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1、 第二课共享花季友情第一站青春平行线教案教学目标:通过对比男女生在各方面表现的不同,让学生正确认识到男女生之间差异的存在,并且能够归纳出这些差异。在此基础上,引导学生认识到男女生之间进行健康、正常的重要。教学重点难点:男女生之间正常健康交往的重要性教学方法:活动法 教学过程:导入:师:为什么进入青春期后,男女同学之间的交往会与小学时不同?为什么心里会对异性同学产生好感?老师、家长为什么会对异性同学打的电话那么敏感?我能不能和异性同学交往这些问题困扰着青春期的少男少女。其实,男女同学之间的异性交往是有利有弊的,关键在于如何建立积极向上、健康发展的异性关系?这节课我们就一起来探讨这个问题。讲授新课
2、:活动一步骤一:告诉学生我们要分组活动,要求每组不少于5人,自由组合。教师在学生分组时,注意观察学生的表现。步骤二:提问:学生为什么会选择和同性一组,而不选择和异性一组?结论:我们开始懂得男女有别。进入青春期以后,我们逐渐意识到男生女生在生理、心理上的差别,逐步有了性别意识,开始关注异性,也对异性之间的交往变得敏感了。板书:我们开始懂得男女有别。活动二首先,让学生讨论“朋友”是什么?引导学生用关键的词来解释,避免用抽象的定义,特别要注意人性化,突出友谊的情感色彩。让学生欣赏有关朋友的音乐:如朋友,在播放的同时,让学生感受。通过全班的交流,我们把朋友比喻成咖啡、美酒,雪中送炭、雨天的彩虹等,很少
3、有人用性别来界定,这说明了什么?性别的差异并不影响朋友友谊的建立,异性之间也能成为朋友。结论:异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,他能让我们获得更加丰富的友谊。只要我们真诚待人,坦然大方的与异性同学交往,就一定能获得异性同学的尊重和友情,就能成为真正的朋友。板书:异性能够成为朋友。活动三播放歌曲我是女生我是女生,漂亮的女生;我是女生,爱哭的女生;我是女生,奇怪的女生师:这首歌是女生自己对自己的评价,男生心目中最欣赏什么样的女生?女生又欣赏什么样的男生?组织学生进行“关于欣赏的异性形象的接龙游戏”活动要求:男生说出自己欣赏的女生品质,女生说出自己欣赏的男生品质。步骤一:让每位同学以“我认为
4、男(女)生更优秀,因为”句式为准,说一句话,包含一个欣赏异性的原因。步骤二:按自由组合的小组进行游戏步骤三:教师总结同学们回答的关键词。如:女生一般细心周到,想象力丰富;男生独立性较强,喜欢竞争。女性的感知觉、注意力一般优于男性;女性擅长形象记忆、情感记忆、机械记忆;男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆;思维发展方面,女性的形象思维胜于男性,男性的抽象思维超出女性;意志发展方面,男性在坚持性、果断性等方面普遍优于女性;在个人兴趣方面,男性的兴趣要比女性更广泛、更持久、更具有效能。等等既然男女生各有优点,那我们之间应该交往吗?结论:人一生的成长、发展、成功、幸福离不开社会;人一生的愉快、烦恼、快乐、爱与恨,也和他人的交往分不开。与人交往是每个人生活的基本组成部分。交往也是青少年生活中不可少的一个组成部分,人际关系严重影响中学生的生活质量。并且大家能够发现异性同学身上的优点。所以男女生之间进行健康交往是非常必要的:不仅能扩大我们的生活交往范围,增强与人沟通的能力,还能使我们互相影响,互相渗透,在学习生活中共同成长。板书:异性同学间的交往是必要的。小结:通过本节课的学习,进入青春期以后,我们知道了男女虽然有别,但只要能坦诚相待,用心交往,都能成为成长道路上真正的好朋友、好伙伴。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 7