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1、 新标准小学英语第四册Module7教案（集体备课） Module 7 CountriesUnit 1 New York is in the east. Teaching Aims a.Aims on the knowledge : 1)学会说美国著名城市New York San Francisco Washington D.C 2) 用east west north south来描述各城市的地理位置。b.Aims on the ability :1）培养学生的交际能力和创造能力，发展学生的个性。2）拓展学生知识面，提高学生素质。c. Aims on the emotion : 让学生了解有关
2、美国的一些知识，培养他们的跨文化意识和国际视野.The key and difficult points :正确使用方位词，了解美国的概况Teaching tools : 地图、单词卡、录音机Teaching procedures:Step 1: Warm up师生合唱上个模块歌曲I am the music manStep2: Lead in 教师在黑板上画一张美国国旗的简图，引导学生回答America并对其进行操练。告诉学生America还可以说成The USA.由此引出生词also,call,country.请学生说出首都Washington D.C. 引导学生了解美国其他大城市纽约（N
3、ew York），旧金山( San Francisco)通过PPT让孩子们简单了解。Step3: Process: 1. 在黑板上画一个方向标标上东西南北并将对应的英语单词贴上去，对其进行操练。2.出示美国地图。T：Where is New York? 引导学生回答Its in the east. 通过示范引导学生问学生答华盛顿和旧金山，正确的给予奖励。3. text book 1) Listen and answerWhat is Damings project? What language do people speak in America?学习新词project, speak2)lis
4、ten and repeat 2 times3)分角色朗读Step4：Consolidation and extension 1)出示中国地图，Ask and answerA; Where is Shanghai?B : Its in the east.Step5: Homework Listen to the tape 3 times Unit 2 Beijing is the capital of ChinaTeaching Aims a.Aims on the knowledge : 了解中国和美国的著名城市和方位。会用用east west north south来描述地理位置。 b.A
5、ims on the ability :1）培养学生的交际能力和创造能力，发展学生的个性。2）拓展学生知识面，提高学生素质。c. Aims on the emotion : 让学生了解有关中国美国的一些知识。The key and difficult points :了解中美两国的著名城市和方位 会用方位词描述地理位置Teaching tools : 挂图、单词卡、录音机 Teaching procedures:Step 1: Warm up复述上节课学过的课文 复习方位词Step2: Lead in 出示教学挂图，向学生提问：Whats your favourite city in Chin
6、a? 接着问Do you know Beijing and Sanya? Where is Beijing ? Where is Sanya?Step3: Process: 听前两段录音回答问题。继续提出关于美国的两个问题Where is Washington D.C. ? Where is? San Francisco?请学生听录音回答。2)listen and fill in the blank.3) listen and repeat 2 times.4) 请全班四人一组为单位朗读表演课文Step4：将全班分成小组，仿照活动三的例子开展。学生可以选择一个国家，从人们使用的语言、国家的首都、著名的城市以及地理方位对该国家进行讨论S1 People speak Chinese in China.S2 Beijing is the capital of China.S3 Beijing is in the northS4 Beijing is a beautiful city, I love Beijing.Step5: Listen and say, then sing. Oh, we love holidaysStep6: Homework1)听录音跟读课文3遍并背过。2)完成课堂活动用书第四题。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4
