2020届浙江省温州市新力量联盟高三上学期适应性考试生物word版

上传人:刚** 文档编号:126250376 上传时间:2020-03-23 格式:DOC 页数:11 大小:2.22MB
返回 下载 相关 举报
2020届浙江省温州市新力量联盟高三上学期适应性考试生物word版_第1页
第1页 / 共11页
2020届浙江省温州市新力量联盟高三上学期适应性考试生物word版_第2页
第2页 / 共11页
2020届浙江省温州市新力量联盟高三上学期适应性考试生物word版_第3页
第3页 / 共11页
2020届浙江省温州市新力量联盟高三上学期适应性考试生物word版_第4页
第4页 / 共11页
2020届浙江省温州市新力量联盟高三上学期适应性考试生物word版_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《2020届浙江省温州市新力量联盟高三上学期适应性考试生物word版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020届浙江省温州市新力量联盟高三上学期适应性考试生物word版(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、绝密考试结束前2019学年高三年级第一学期温州新力量联盟适应性考试 生物 试题考生须知:1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。4.考试结束后,只需上交答题卷。选择题部分一、选择题(25小题,每小题2分,共50分)1.某同学在电子显微镜下看到如图所示的细胞结构,他所观察的细胞最有可能所属的生物是A.细菌 B.菠菜 C.人 D.噬菌体2.通常情况下,属于下丘脑细胞可能含有的物质或结构的是A.纺锤体、乙酰胆碱 B.胰岛素受体、淀粉C.白细胞介素2

2、、乳酸脱氢酶 D.线粒体、激素3.如图是细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是A.生长素可促进过程 B.过程核膜解体成磷脂和蛋白质分子C.过程核酸的种类不变,蛋白质种类改变 D.过程后,细胞失去发育成完整植株的能力4.下列有关生物与环境的叙述,错误的是A.人类正面临三大全球生态问题:人口、环境、资源B.人类、生物、环境共处于生物圈C.化肥造成的水体污染不可能使很多湖泊没有任何生物D.野生生物对保持生态平衡所起的重要作用,还远未被我们充分认识5.下列与教材实验相关的说法,正确的是A.一般取马铃薯块茎制成的匀浆直接进行淀粉检测实验B.还原糖检测实验中可沸水浴后观察颜色变化C.检测蛋白质时,加入

3、双缩脲试剂A摇匀后,再加入双缩脲试剂B,且两种试剂体积比为1:1D.花生子叶薄片用苏丹III染液染色前,需用50%的酒精洗去杂质6.如图表示pH对植物淀粉酶和人唾液淀粉酶活性的影响,下列叙述不正确的是A.两种淀粉酶的最适pH范围都较窄B.pH由低到高时,淀粉酶活性逐渐升高C.不同物种淀粉酶的最适pH范围有差异D.淀粉酶的活性可用1g淀粉酶在1min内水解多少克的淀粉来表示7.下列有关单倍体育种的说法,错误的是A.可缩短育种年限 B.花药离体培养形成单倍体的过程体现了生殖细胞的全能性C.常用秋水仙素处理单倍体种子 D.育种原理是基因重组和染色体畸变8.某同学制作一DNA片段模型,若要充分利用下表

4、中的塑料片,还应准备脱氧核糖的塑料片数目是A.38 B.36 C.54 D.199.有关生物体内能量代谢的叙述正确的是A.需氧呼吸产生CO2过程都产生ATP B.油脂水解产生ATP属于放能反应C.厌氧呼吸的第二阶段不产生ATP D.蛋白质不能作为能源物质10.图1为细胞膜流动镶嵌模型示意图,图2为突触结构示意图,下列叙述错误的是A.甘油进入细胞不需要图1中的任何物质的协助B.A与B都有水溶性和脂溶性部分,且都能运动C.D物质能参与细胞的物质交换和信息交流D.F处可为肌膜或者轴突处的细胞膜11.以下关于优生措施的说法,正确的是A.选择性流产和基因工程措施也都是主要的优生措施B.妊娠早期(受精到孕

5、17天)避免致畸剂C.羊膜腔穿刺技术可以检测到先天愚型及各种遗传代谢性疾病D.表现正常的人都不需要遗传咨询12.如图显示了长期使用某一种杀虫剂后,马铃薯甲虫数量变化。下列叙述正确的是A.马铃薯甲虫的抗药基因和非抗药基因的基因座位不同B.018年间马铃薯甲虫抗药基因频率不变C.马铃薯甲虫在第12年后逐少适应环境D.马铃薯甲虫抗药基因的产生是自然选择的结果13.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后,人体会产生相应抗体。有关该抗体的说法错误的是A.一个抗体具有两个与乙肝病毒抗原结合的位点 B.只能由效应B淋巴细胞产生C.可消灭被乙肝病毒感染的体细胞 D.可被胃蛋白酶水解14.下列是一

6、组动物细胞有丝分裂图,有关叙述正确的是A.a图细胞核内可发生DNA的复制和有关蛋白质的合成B.b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞C.a图中的染色质和d图中的染色体均可被醋酸洋红溶液染色D.一般需对材料进行盐酸解离、漂洗、染色、制片,才能观察到上述图像15.科学家进行了肺炎双球菌体内转化实验,下列叙述正确的是A.S型肺炎双球菌的菌体具有荚膜且是光滑的B.S型菌的DNA经加热后失活,因而注射加热杀死的S型菌后的小鼠仍存活C.从病死小鼠体内分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌D.该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的16.科学家利用羊乳腺细胞的细胞核移植和胚胎移植技术,最终

7、生下了体细胞克隆羊多莉,下列叙述错误的是A.为了获得更多克隆羊,可在胚胎移植前对早期胚胎进行分割B.重组细胞体外分裂3次后,原乳腺细胞的调节蛋白才全部被替换C.核移植前对乳腺细胞进行营养限制性培养,有助于细胞融合后基因表达的分子开关的启动D.可用紫外线破坏未受精卵细胞的细胞核,从而获得去核卵细胞17.萘乙酸(NAA)是生长素类似物,在农业生产上应用广泛,其生理作用与浓度密切相关。下图是探究萘乙酸(NAA)促进插枝条生根的最适浓度范围的实验结果。下列说法正确的A.为排除内源性生长素的影响,须去除枝条上所有的芽B.据图可推出高浓度萘乙酸抑制扦插的枝条根的伸长C.为提高实验的可靠性,可增加每组插条的

8、数目D.萘乙酸促进插枝条生根的最适浓度为400mg/L18.基因型为AaBb的果蝇一个细胞进行正常减数分裂(不考虑突变),经过T1、T2、T3时期,对其染色体、核DNA、染色单体的数量进行了统计,结果如图。下列分析不正确的是A.T2时期到T3时期过程中染色体数不变 B.T3时期细胞中只含1个染色体组,1套遗传信息C.T1时期细胞的基因组成是AAaaBBbbD.T1时期常有同源染色体的交叉现象19.关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验”,下列说法正确的是A.本实验缺少对照,所以有误差 B.整个实验只选择4天进行细胞计数C.计数时,只计左线和上线上的细胞数 D.浑浊度和酵母菌细胞数呈负相

9、关20.下列关于制备大肠杆菌培养基的叙述,错误的是A.制作培养基时,可不加入琼脂 B.倒好培养基的培养皿要立即将平板倒过来放置C.大肠杆菌培养基可用高压蒸汽灭菌法灭菌 D.制备斜面培养基可用于大肠杆菌的保存21.如图表示甲状腺素(T)的作用机理,R是甲状腺素的受体,下列说法正确的是A.1分子甲状腺素含3个或4个碘原子B.甲状腺素的受体在细胞核内合成C.甲状腺素主要通过影响DNA复制而引起生物学效应D.图中的细胞可以是全身各组织细胞22.某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。下列叙述错误的是A.R基因只包含一个完

10、整遗传信息单位B.基因M的a、b链经复制后,可在减数第二次分裂的后期分离C.基因M开始转录时,RNA聚合酶只与b链的启动部位结合D.若基因R的b链的T被某物质替换,a不变,则不影响基因R的转录产物结构23.假说演绎法包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节,利用假说演绎法孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的豌豆遗传实验基础上B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”C.为了检验作出的假设是否正确,孟德尔设计了7对相对性状的测交实验,实验结果都是接近1:1的分离比D.孟德尔作出的“演

11、绎”是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1:1的性状分离比24.利用脊蛙(无头蛙)进行反射实验,其实验思路如下:用稀硫酸刺激脊蛙皮肤完好的趾尖,脊蛙出现正常反射;将含有一定浓度的可使神经麻醉的可卡因棉球,放在该脊蛙的坐骨神经处,过一会用稀硫酸刺激皮肤完好的趾尖,将无反射活动;同时用蘸有稀硫酸的纸片放到该脊蛙的背部,脊蛙出现搔扒反射。再过一段时间,搔扒反射消失。下列说法正确的是A.出现的正常反射为膝反射B.搔扒反射的感受器是背部皮肤中的肌梭C.从以上实验可以看出坐骨神经属于混合神经D.搔扒反射消失的可能原因是传入神经纤维被麻醉25.下图为某农户通过种植农作物,养殖猪、鸭,兴建沼气池等措施构建了新

12、型农业生态系统。下列说法正确的是A.该模式实现了对物质和能量的循环利用B.沼渣中所含的能量流入水稻,促进水稻的生长C.人工和化肥属于该生态系统的实际消费D.该农业生态系统对系统外部的物质输出只有出售部分非选择题部分二、填空题(6小题,共50分)26.(7分)生态学家对某弃耕农田多年后形成的灌木丛进行调查,下表是此生态系统三个营养级生物的能量分析表。请回答下列问题(单位:J/hm2a)(1)农田演替为灌木丛之前一般先经历 阶段,该演替类型为 。(2)第三营养级生物的同化量为 ,第二营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量包括流入下一营养级的能量、 。(3)该生态系统存在捕食食物链和 食物链,后者以

13、为起点。(4)生态系统的成分除了生物成分外,还有无机物、有机物、能源、 。27.(8分)CO2浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用的因素,某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素,设计方案如下表。(1)为探究温度对光合作用的影响,应将组3中的白炽灯亮度控制为 W。为探究CO2浓度对光合作用的影响,应将组7中的温度控制为 。(2)依据真空渗水法实验的基本原理,本实验可根据 来判断光合作用的强弱,原因是植物光合作用的 阶段产生的 会积累在细胞间隙。此阶段为光合作用的另一阶段提供 。(3)为确定叶圆片中光合色素的种类,可先提取色素,然后用 吸取少量滤液,在滤纸条上进行点样后再进行

14、层析分离。滤纸条需用预先 过的定性滤纸剪成。28.(9分)果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(V)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。图1是雌果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。请回答下列问题:(1)b基因可由B基因突变形成,基因突变和染色体变异均可涉及到碱基对的数目变化,通常前者所涉及变化的数目比后者 。(2)如果图2中字母代表7号染色体上的不同基因,则变异类型和依次是 和 。(3)若果蝇M与黑身粗眼果蝇测交,则后代不同于亲本性状的个体所占百分比为 ,新性状的出现表明果蝇M在产生配子时出现了 。若果蝇M与黑身残翅个体测交,后代个体的表现型及比例为灰身残翅:黑身长翅:灰身长翅:黑身残翅=21:21:4:4,请用遗传图解表示该测交过程。(4)在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXe的有眼亲本进行杂交获取果绳M的同时,发现了一只无眼雄果蝇。为分析无眼基因的遗传特点,将该无眼雄果蝇与果绳M杂交,F1性状分离比如下:从实验结果推断,果蝇无眼基因位于 号(填写图中数字)染色体上,理由是

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号