《浙江省桐乡三中七年级语文下册 第14周周周清（无答案） 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省桐乡三中七年级语文下册 第14周周周清（无答案） 人教新课标版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级语文十四周语文周周清 班级： 姓名： 学号： 成绩：1、 根据拼音写汉字(8分)f( )射 shi( )糠 遮b( ) hun( )影p( ) q( )带 真d( ) yn yn( )众生死得q( )所 养精x( )锐 崔wi ( ) 阴mi( )迫不j( )待 zz( )不倦 刚y( )不屈 jing( )域2、选词填空（4分）1）、刘连满的眼前冒着“金花”，两脚颤抖，呼吸也变得 。（沉重 沉闷）2）、在这人类从未到达过的珠穆朗玛峰北坡最后二三百米的路途中，他们将要遇到什么困难，要走多长时间，事先确实很难 （准确 精确）估计。3）、我的血液因缺水而循环不畅， 逼人，但这不只是夜晚的 （
2、寒气 寒冷）3）、病句（4分）1）、我们必须大力加强对青少年的教育，增强他们识别和抵制各种错误思想。2）、老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。4、语言运用（2分）有这样一个故事，一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能的多抓一把，但当他想要拿出手来时，却卡住了手。他既不愿放弃那一部分栗子，又不能把手拿出来 ，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足吧， 。”5、语段阅读在沙漠中心我不再感到寒冷，只要不动任何肌肉。于是，我忘了埋在沙子里的躯体。我不再动弹，永远都不会再感到痛苦。何况，说实在的，人受的苦还真不算多在所有这些苦痛过后，剩下的就是疲倦和错乱的协奏了。一切都变成画册，变成有点残忍的
3、童话故事刚才，风驱赶着我四下乱窜，为了躲避它，我像困兽一样团团转。之后我感到呼吸困难：一个膝盖硌着我的胸膛。一个膝盖。我在天使的重负下挣扎。在沙漠里我从来都不是孤身一人。既然我现在不相信周围的一切，我不如缩在自己的躯壳里，闭上眼睛，不再动一根睫毛。我感到，有一股图像的激流把我带到一个宁静的梦里：在大海深处，江河就平静了。我们干的是人的工作，我们遇到的也是人的烦恼。我们接触的是风、星星、黑夜、沙漠和海洋。我们和大自然的力量斗智斗勇。我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。领略过一次海风的滋味的人，永远都忘不了这种滋养。不是吗？我的同志们？这并不意
4、味着要过冒险的生活。这种说法有点夸张。我一点儿也不喜欢斗牛士，我喜欢的不是危险。我知道自己喜欢什么，那就是生命。我觉得天就要亮了。我从沙子里伸出一只胳膊。我手边有一块布片，我摸了摸，它是干的。再等一等。露水要到清晨才有。当天大亮了，而我们的衣服却一点也没有潮湿。于是我的思绪有点乱，我听见自己说：“这里有一颗干枯的心一颗干枯的心一颗干枯得挤不出一滴眼泪的心”“上路吧，普雷沃！我们的喉咙还没有噎住：我们应该继续走下去。”1）、第一段中说：“我不再动弹，永远都不会再感到痛苦。”这里的痛苦具体指什么？用原文回答。（2分）2）、“我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中
5、寻找自己的真理。”体现了作者怎样的情感？（3分）3）、“我们的喉咙还没有噎住：我们应该继续走下去。”你如何理解这句话。（3分）夸父逐日夸父与日逐（ ）走（ ），入日；渴，欲（ ）得饮，饮于河（ ）、渭；河、渭不足，北（ ）饮大泽，未至，道（ ）渴而死。弃其杖，化为邓林。1）、解释加点词（6分）2）、一个怎样的人物？他非凡的气概和本领体现在哪些地方？（4分）共工怒触不周山昔（ ）者，共工与颛顼争为帝，怒而触（ ）不周之山，天柱折，地维绝（ ）。天倾西北，故（ ）日月星辰移焉；地不满东南，故水潦（ ）尘埃（ ）归（ ）焉。1）、解释加点词（7分）2）、共工怒触不周山表达了当时的人们怎样的愿望？（2分）
