福建省宁化城东中学2020学年七年级语文上学期期中试题(无答案)

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1、福建省宁化城东中学2020学年七年级上学期期中考试语文试题(无答案) (一)古诗文积累。(7分)1我寄愁心与明月, 。 2 ,把酒话桑麻。 3 ,好之者不如乐之者。4马致远在天净沙秋思中直接道出天涯游子之悲的句子是: , 。5.王湾在次北固山下一诗中写出时序交替、暗示时光匆匆逝去的诗句是: , 。 (二)阅读下面片段,完成6-8题。(7分)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星

2、,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的hu咙,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,还有地里工作的农民,披着su戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的

3、,在雨里静默着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。6看拼音写汉字或给文中加点字注音。(4分)(1)hu( ) 咙 (2)su( )笠 (3)酝酿 ( ) (4)薄( )烟7结合语境解释下列词语。(2分)婉转: 花枝招展: 8在文中方框处填上适当的标点符号。(1分) 二、综合运用(6分)9.学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。(1)请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传标语。(2分) (2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举出两项。 (2分)活动一: 活动一: (3)长期以来,广播电视上方言节目频频出现,请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。(2分) 三、阅读(4

4、0分)(一)文言文阅读(12分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(为政)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(雍也)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而)子曰:“三人行,必有我师焉。择

5、其善者而从之,其不善者而改之。”(述而)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(子罕)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(子罕)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(子张)10. 用“”给下面句子划分朗读节奏。(标两处)(1分)吾 日 三 省 吾 身11.解释下列句中加点的字。(4分)(1)人不知而不愠( ) (2)博学而笃志( )(3)学而时习之,不亦说乎( ) (4)可以为师矣( )12. 选出与例句中”而”的用法相同的一项( )(2分)例句:思而不学则殆 A.学而时习之 B.吾十有五而志于学 C.人不知而不愠 D. 博学而笃志13.翻译下面的句子。(2分)(1)饭疏食饮

6、水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 14.你认为“吾日三省吾身”在今天还有意义吗?为什么?(3分) (二)名著阅读(6分)15繁星、春水是冰心在印度诗人 飞鸟集的影响下写成的。诗集表现了对母爱、 、自然的歌颂三大主题。(2分)16请从下面两个故事中任选一个,用简洁的语言概述情节(100字左右)。(4分) 倒拔垂杨柳 智取生辰纲 (三)现代文阅读(22分)阅读海洋是未来的粮仓,回答1719题(7分) 海洋是未来的粮仓 资源短缺,是当今人类面临的最严重的环境问题之一。能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。 资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足。可耕土地资源不足造成粮食生产的增长赶不上

7、人口增长。正是出于这样的认识,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕土地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。 当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食其它能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。 其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅就我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带

8、、裙带菜、羊栖菜、马尾藻,红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜,绿藻类的石莼、浒苔等。近几年,人们还培育出一些藻类新品种,这些藻类在人工的精心养殖下,产量不断翻番。 除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足够300亿人的需要。 至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。由于过度捕捞和海洋污染,近海的鱼虾数量已近极限,很多国家为了争夺有限的近海资源纷争不断。但是我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如,南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨。只要磷虾的捕获量每年达到1亿1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。

9、何况,在远洋和深海中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物资源,其巨大潜力是不言而喻的。综上所述,我们说海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。 17第段中许多人发出的警告是什么?他们为什么会发出这样的警告?(2分) 18为什么说海洋是人类未来的粮仓?(2分) 19鉴于近海开发出现的问题:人类在未来对远洋和深海进行开发时应防止哪些不良行为和结果的出现?(答出三点即可)(3分) 阅读雨中,回答2023题(15分)雨 中 这是初冬一个周末的早晨,我被一串急促的电话铃声叫醒,满心无奈地接受了一个事实,那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班,完成一张本该下周三才交差的图纸。匆匆地洗漱毕,我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的,雨已下了很久了。我从壁橱扯出一把雨伞,快步向楼下的公交站走去。看来,和我一样悲剧的人还不少,小小的公交站里挤满了人。他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。站旁的小垃

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