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1、河南省开封市第三十三中学2020学年七年级第一次（10月）月考语文试题（无答案） 新人教版 题号一（17分）二（30分）三（13分）四（40分）总分（100）得分一、积累与运用（17分）1、根据拼音,在下面的田字格中规范、端正、整洁地书写句子。(2分)b sh shng hu qu sho mi， r shi qu sho f xin 。 2、根据拼音写汉字，或给加点字注音：（ ）（6分）（1）、几乎在每一个人的童年和少年时期都有一些“yn m 的渴望”。（2）、我听见有人chu q ，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。（3）、一天，在树下拾得一只病蝉，透明的shu lin 了。（4）、又像
2、一个忍俊不禁的 的笑容，就要绽开似的。（5）、我的心在瘦骨嶙峋 的胸腔里冬冬直跳。（6）、神定，捉虾蟆 ，鞭数十，驱之别院。3、古文默写（6分）（1）、余忆童稚时，能 ， 。（2）、 ， ，果然鹤也。（3）、徐喷以烟， ， 。4、下面对作家作品的叙述，有误的一项是（ ）（3分）A 在山的那边是一首现代诗，作者王家新在这首诗中用象征手法告诉我们：通往理想（海）之路遥克服重重困难。B 莫顿亨特是美国作家。走一步，再走一步中讲述了童年的一次脱险经历，告诉人们童年是快乐、幸福、令人难忘的。C 香港作家小思的蝉，台湾作家席慕容的贝壳，都从细小的食物中感悟出深刻的道理，引起我们对生命意义的追问和思索。D沈
3、复是清代文学家，浮生六记是自传体散文，今存前四记。作者文笔朴实，记叙真切。二、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文段，完成510题。（17分）我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一口辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一口闪光、盛开的藤萝。花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹量！“我在开花!”它们在笑。“我在开花！
4、”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。5、 选文描写了什么？请在描写对象之前加上两个修饰语。（2分）6、作者笔下的紫藤萝花有
5、形、有色、有神，请分别摘出一句作代表。（3分）形：色：神： 7、下边的描写句子，有的是远观的，有的是近看的，请把他们分类。（4分）每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。只见一口辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的。8、对比两组句子，说说课文中句子的特点和妙处。（2分）A “我在开花!”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。B 它们笑着说：“我在开花!”它们嚷嚷着：“我在开花！”9、
6、选文第一句话有什么作用？选文最后一段写了什么？（3分）10、菊花是开封的市花，人们都赋予它以象征意义，你能说出几点吗？（3分）（二）这辈子最爱的人（13分）我的家在一个偏僻的山村，父母都是面朝黄土背朝天的农民。我有一个小我3岁的弟弟。有一次我为了买女孩子们都有的花手绢，偷偷拿了父亲抽屉里5毛钱。父亲当天就发现钱少了，就让我们跪在墙边，拿着一根竹竿，让我们承认到底是谁偷的。我被当时的情景吓傻了，低着头不敢说话。父亲见我们都不承认，说，那两个一起挨打。说完就扬起手里的竹竿，忽然弟弟抓住父亲的手大声说：“爸，是我偷的，不是姐干的，你打我吧！”父亲手里的竹竿无情的落在弟弟的背上、肩上，父亲气得喘不过气
7、来，打完了坐在炕上骂道：“你现在就偷家里的，将来长大了还了得？我打死你这个不争气的。”当天晚上，我和母亲搂着满身是伤痕的弟弟，弟弟一滴眼泪都没掉。半夜里，我突然号啕大哭，弟弟用小手捂住我的嘴说，姐，你别哭，反正我也挨完打了。我一直在恨自己当初没有勇气承认，事过多年，弟弟为了我挡竹竿的样子我仍然记忆犹新。那一年，弟弟8岁，我11岁。弟弟中学毕业那年，考上了县里的重点高中，同时我也接到了省城大学的录取通知书。那天晚上，父亲蹲在院子里一袋一袋地抽着旱烟，嘴里还叨咕着，两娃都这么争气，正争气。母亲偷偷抹着眼泪说争气有啥用啊，拿啥供啊！弟弟走到父亲面前说，爸，我不想念了，反正也念够了。父亲一巴掌打在弟弟
8、的脸上，说，你咋就这么没出息？我就是砸锅卖铁也要把你们姐俩供出来。说完转身出去挨家借钱。我抚摸着弟弟红肿的脸说，你得念下去，男娃不念书就一辈子走不出这穷山沟了。弟弟看着我，点点头。当时我已经决定放弃上学的机会了。没想到第二天天还没有亮，弟弟就偷偷带着几件衣服和几个干馒头走了，在我枕边留下一个纸条：姐，你就别愁了，考上大学不容易，我出去打工供你读书。我握着那张字条，趴在炕上，失声痛哭。那一年，弟弟17岁，我20岁。我用父亲满村子借的钱和弟弟在工地里搬水泥挣的钱终于读到了大三。一天我正在寝室里看书，同学跑进来喊我，梅子，有个老乡在找你。怎么会有老乡找我呢？我走出去，远远地看见弟弟，穿着满身是水泥和
9、沙子的工作服等我。我说，你咋和我同学说你是我老乡啊？他笑着说，你看我窗的这样，说是你弟，你同学还不笑话你？我鼻子一酸，眼泪就落下来。我给弟弟拍打身上的尘土，哽咽着说你本来就是我弟，这辈子不管你穿成啥样，我都不怕别人笑话。他从兜里小心翼翼地掏出一个用手绢包着的蝴蝶发夹，在我头上比量着，说我看城里的姑娘都戴这个，就给你也买一个。我再也没有忍住，在大街上就抱着弟弟哭起来。那一年，弟弟20岁，我23岁。我第一次领男朋友回家，看到家里掉了多少年的玻璃安上了，屋子里也收拾得一尘不染。男朋友走了以后我向母亲撒娇，我说妈，咋把家里收拾得这么干净啊？母亲老了，笑起来脸上像一朵菊花，说这是你弟提早回来收拾的，你看
10、他手上的口子没？是安玻璃时划的。我走进弟弟的小屋里，看到弟弟日渐消瘦的脸，心里很难过。他还是笑着说，你第一次带朋友回家，还是城里的大学生，不能让人家笑话咱家。我给他的伤口上药，问他，疼不？他说，不疼。我在工地上，石头把脚砸得肿得穿不了鞋，还干活儿呢说到一半就把嘴闭上不说了。我把脸转过去，哭了出来。那一年，弟弟23岁，我26岁。我结婚以后，住在城里，几次和丈夫要把父母接来一起住，他们都不肯，说离开那村子就不知道干啥了。弟弟也不同意，说姐，你就全心照顾姐夫的爸妈吧，咱爸妈有我呢。丈夫升为厂里的厂长，我和他商量把弟弟调上来管理维修部，没想到弟弟不肯，执意做了一个修理工。一次弟弟登梯子修理电线，让点击
11、了住进医院。我和丈夫去看他。我抚摸着他打着石膏的腿埋怨他，早让你当干部你不干，现在摔成这样，要是不当工人能让你去干那活儿吗？他一脸严肃的说，你咋不为我姐夫着想呢？他刚上任，我有没文化，直接就当官，给他造成啥影响啊！丈夫感动得热泪盈眶。我也哭着说，弟啊，你没文化都是姐给你耽误了。他拉过我的手说，都过去了，还提它干啥！那一年，弟弟26岁，我29岁。弟弟30岁那年，才和一个本分的农村姑娘结了婚。在婚礼上，主持人问他，你最敬爱的人是谁，他想都没想就回答，我姐。弟弟将起了一个我都记不得的故事：我刚上小学的时候，学校在邻村，每天我和我姐都得走上一个小时才到家。有一天，我的手套丢了一只，我姐就把她的给我一只
12、，她自己就戴着一只手套走了那么远的路。回家以后，我姐的那只手冻得都拿不起筷子了。从那时候，我就发誓我这辈子一定要对我姐好。台下一片掌声，宾客们都把目光转向我。我说，我这一辈子最感谢的人是我弟。在我最应该高兴的时刻，我却止不住泪流满面。11、 “当天晚上，我和母亲搂着满身是伤痕的弟弟，弟弟一滴眼泪都没掉”，“一滴眼泪都没掉”说明什么？（2分）12、“弟弟”为“我”做过哪些事？说明弟弟是怎样的人？（2分）13、弟弟为什么这么多年无怨无悔的为姐姐做这么多牺牲？（2分）14、文章末尾说“我最应该高兴的时刻，我却止不住泪流满面”，“最应该高兴”的原因是什么？“泪流满面”的原因是什么？（2分）15、文中表
13、现了姐弟间的怎样的情感？（2分）16、文中的弟弟，在婚礼上想都没想地就回答主持人说：最敬爱的人是我姐。而在姐心中也是如此。在生活中，你最敬爱的人是谁？你为他（她）做过什么？（3分）三、文言文阅读（13分）阅读下面语段，完成1720题。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。17、解释下面加点的词语。（2分）（1）以丛草为林（ ） （2）驱之别院（ ）18、能用现代汉语翻译下面的句子。（3分）余年幼，方出神，不觉呀然一惊。19、选文第一段有些语句体现了作者的丰富想象，第二段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中，各找一个相关语句写在下面。（4分）（1）丰富想象：（2仔细观察：20、以上文字生动描述了“时有物外之趣的两件事，请加以概括。（4分）（1） （2）四、作文（40分）1、请以感谢为话题，自拟题目，写一篇文章，诗歌除外。2、题目：与 对话。要求：充分发挥想象力，可以写人叙事，也可以寄语抒情。不少于600字。
