《江苏省铜山区清华中学七年级语文上册 第1单元 第3课 羚羊木雕（第1课时）导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省铜山区清华中学七年级语文上册 第1单元 第3课 羚羊木雕（第1课时）导学案（无答案） 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1单元 第3课 羚羊木雕（第1课时） 【学习目标】1.理清文章线索、结构。2.品味语言，了解烘托、反问的修辞手法及叙述中的倒叙和插叙。3.运用多种方法阅读课文，重视阅读理解能力的培养，充分感悟本文的人物思想感情，欣赏分析人物形象。【学习重点】理清文章线索、结构。品味语言，了解烘托、反问的修辞手法及叙述中的倒叙和插叙。【学习难点】运用多种方法阅读课文，重视阅读理解能力的培养，充分感悟本文的人物思想感情，欣赏分析人物形象。【学习时间】2课时第一课时要点：整体感知，重点完成学习目标1。导学过程一、课前自主先学1.自主阅读课文，完成以下任务：（1）有感情地朗读课文；（2）理清文章层次，用简洁的语言复
2、述文章内容；2.就自己体会深刻的段落感情朗读（组长组织比赛，看谁读得好）。自评：以上任务完成好的有 等级： 二、课中互动学习（一）学习活动1：预习检测任务1：給加点的字注音犄角（ ） 寒颤（ ） 树杈（ ） 羚羊（ ）怦怦（ ） 恶心（ ） 脸颊（ ） 挨揍（ ） 着落（ ） 攥着（ ） 咽喉（ ） 逮捕（ ）活动指导：注音全部正确的小组加1分。任务2：复述文章主要内容。导学过程活动指导：思路清晰，内容复述合理的小组加1分。（二）学习活动2：理清文章层次。任务1：根据课文内容，在横线上空格处完成下列情节概括：情节：妈妈追查、逼迫（ ）爸爸（ ）插叙回忆（ ）我（ ）活动指导：1.独立阅读圈画，理清文章层次；2.小组交流分层次的心得。3.1人进行全班交流，其他人补充。三、总结本节课收获
