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1、江苏省无锡市丁蜀学区2020学年七年级语文上学期期中质量调研试题 一、基础知识的积累和运用（28分）1.根据课文填空。（每空1分。共10分）（1）沾衣欲湿杏花雨 ， 。（2）水何澹澹， 。（3我寄愁心与明月， 。（4）潮平两岸阔， 。（5）也不必说： ， 肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）突然从草间直窜向云霄里去了。（6） ，思而不学则殆 。（7）子在川上曰： ，不舍昼夜。（8）子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之， 。（9）正是江南好风景， 。（10）不知何处吹芦管， 。2写出加点字的拼音和字词。（4分）咄咄（ ）逼人 确凿（ ） ju（ ）别 do（ ）告3对下面文段中的加点词
2、作出解释。（5分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 时：（ ） 说：（ ） 愠：（ ）子曰：“温故而知新 ，可以为师矣。 ” 故: （ ） 以: （ ）4.下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)A听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。B奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。C同学们经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得提倡。D读经典名著，不能浮光掠影，否则，对自身提高文化修养没有多少帮助。5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A切实地减轻中小学生过重的
3、课业负担、心理负担，是能否实施素质教育的关键。B蓝天中学在2020年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。C我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。D老师的谆谆教导，使我一生受益不尽。6下列有关名著的表述，不正确的一项是（3分）（ ）A阿长与山海经中，阿长的性格特点是迷信 ，不拘小节，朴实 ，马虎。B藤野先生中作者弃医从文的原因是要拯救国民的精神。C 无常中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。D范爱农主人公是一个生性孤傲耿直的人，他落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。2、
4、阅读与赏析（32分） （一） 墨梅（王冕）（3分）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。【注释】墨梅：水墨画的梅花。洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。7、诗中的梅花有哪些特点？（2分）8、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？（1分）（二）张之万之马（ 13分）张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下，连易数人，皆掀坠。此乃劣马也，故退之。”之万求之不得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故，盖此马愿从主也。9解释下列句中的加点字。（4分） 畜一红马 （
5、） 遂牵而去 （ ） 之万怪之 （ ） 驯良如故 （ ）10下列选项中与“求之不得”中“之”的用法不相同的是 （ ）（3分）A. 友人惭，下车引之 B. 学而时习之C. 张之万之马 D. 知之者不如好之者11翻译 （4分） 有军人见而爱之，遣人来买，公不许。方乘，遂为掀下，连易数人，皆掀坠。12.本文中的“军人”识马却驾驭不了马，这是为什么?说说你的理解。（2分）（三）从百草园到三味书屋文段（4分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说 ，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在
6、这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。13.文中画线句是从 、 角度来描写来写的？。（2分）14.请赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”这句话。（2分）（四）直到看见香味为止（12分） 黄愿朋友是一间盲人重建中心的长期义工，因为他的邀请，我们聚集了
7、一伙人前去进行为期一天的盲人体验生活。在众人的鼓励下，我成了第一个志愿者。我被允许先对周围环境做一番了解，用所有可以想到的法子尽量去记忆。朋友糊涂，忘了我具有惊人的3D立体感，建构、解构物体的面貌是轻而易举的事。我自信在一定的时间内，能在脑海中绘制一份这房子的缩小平面图，顺利通过考验。十分钟不到，我准备妥当。按照吩咐我闭上眼睛，眼睛套入罩子内，罩子外再紧紧缠绕一层深色不透光的长巾，世界被缩短到仅仅于我的眼前、布巾之间，里头除了黑暗一无所有。漆黑中，有人牵起了我的手，带着我一步一步踏到再熟悉不过的房间外。记得右转左侧是会客厅，左转到底是餐厅，直行是漱洗室，即便失去观察景物的工具，我仍能保持空间与
8、距离的敏锐感官，对此我引以为傲，并对牵引我手的人说：“这有什么难的？瞎了有什么可怕的？”为了证明我所言不假，我挣脱了她纤细柔嫩的小手，谨慎维持着步伐，一会儿就到了会客厅，顺利绕过了沙发，避开了短凳，伸手抓起一个置于茶几中央水果盘内的橘子，送了一瓣酸甜的橘子到嘴里，我算准位置往后倾倒，安稳躺在搁着靠枕的椅子内，虽然看不见自己，但知道脸上的表情一定得意，心中态度肯定轻佻。“分我吃一点可以吗？”那人提出了要求，要求不过分，但问题出现了，我听见声音来源，锁定她的方位，可我不清楚她的身材，手不知道往哪个高度摆。于是我拿着橘子的手在半空中试探，试遍上中前后左右下，次次落空，直到她的手握住我的手腕，引导我失
9、措慌乱的手指到定点，等我摸到一块饱满富有弹性的肉块，才确定我的手已到达了她的唇边。“谢谢你，很甜，很好吃。”她的音色细而婉转，就像山涧中的干净泉水，明知我出糗而不嘲讽我。“好像不是那么轻松。”我搔搔头，想找个台阶下，企图解开布巾，却被她阻止。“再等一下下好吗？”谁能拒绝一个语带乞求，且诚恳待己的人呢？至少我不行。“转几圈回到刚刚来的房间，一切就结束了。”她轻描淡写地说着，似乎没注意到我踌躇的脚步。意外总是出现在意想不到的诡异角落，正当我接近房间，以为再不久便能逃出这窘境时，竟然误踩中一支滚落在地板上的圆珠笔而摔倒，四脚朝天的姿势狼狈可笑，羞耻让我勃然大怒。“说好只是体验而已，你们玩真的？”明明
10、她就在我身旁，却没有扶我一把，任凭我跌倒而不顾。我不在意受伤，难过的是这女孩的险恶，她分明是乘机报复。于是我咆哮，用力扯下眼睛上的遮挡物，恢复我的视线与光亮，却从此噤声不再言语。在我眼前的她，是位盲眼的女孩，她着急地弹开手杖子到处探查我的所在。等她颤抖的手捧住了我的脸，那时她才流出眼泪哽咽地说：“对不起，你没事吧？”朋友和中心的人听见骚动从远处的楼梯跑下。“怎么了？”大家七嘴八舌地问。“我没事，只是看见久违的光亮，不过被感动罢了。”失明后，我居然看见了肉眼看不到的东西，那是属于心的独特芳香。15. 请简要概括本文的主要内容。（2分）16.请从人物描写的角度来赏析这句话（3分） 一会儿就到了会客
11、厅，顺利绕过了沙发，避开了短凳，伸手抓起一个置于茶几中央水果盘内的橘子，送了一瓣酸甜的橘子到嘴里，我算准位置往后倾倒，安稳躺在搁着靠枕的椅子内。17.本文以“直到看见香味为止”为标题，有什么妙处？（3分）18. 最后一段有什么作用？（4分）三、表达与交流（40分）19阅读下面的文字，按要求作文。女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼同学们，什么是你致胜的魔杖呢？请结合自身的经历与体验，以“是我致胜的魔杖”为题写一篇记叙文。要求：（1）把题目补充完整；（2）不少于6
12、00字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。语文一1略 ( 10分）2略（4分）3略（5分）4. C （3分） 5.D （3分） 6.A（3分）二.7. 花色淡墨，花香清芬（2分）8. 表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。（1分）9. 养 离开 以为怪 原来10. C（3分）11. （4分）有一个军人看见了就非常地喜欢它，派人前来买下那匹马，张之万不答应。（重点字词：之、遣、许）刚刚骑上去，就被马翻了下来，连续换了几个人，都被翻掉了下来。(方、遂、为、易)12. （2分）因为军人虽识马，但他没有摸熟马的脾气、习性，不能按正确的方法驱赶马。13. 视觉、听觉14. 拟人，j将昆虫人格化
13、，生动形象的写出了昆虫在夏夜鸣叫时给作者带来的美妙感受（或声音的美妙），表达对百草园（大自然）的喜爱之情。15. 1.（2分）“我”在盲人重建中心进行一天的盲人体验生活，什么也看不到，在整个过程中有一位女孩一直陪伴着“我”，在“我”摘下蒙布之后才知她是盲人。16.（3分）动作描写，用一连串动词生动形象地写出了“我”通过考验的轻松与熟练，突出“我”自信、得意的神情，为后文故事发展做铺垫。17.（3分）标题运用通感的修辞手法，调动多重感官，引起读者的阅读兴趣；文中盲眼女孩的善举，是从内心散发的独特香味，要用心去感受，眼盲并不能遮盖她的光芒，深化了文章的主题，点明文章主旨。18. （4分）结构上：与标题相呼应，总结全文，深化中心，内容上：运用形象的比喻，将内心的善良比作独特芳香，告诉人们要用一颗真心去感受他人的善良。【解析】此题考查分析文章末段的作用。结尾段“那是属于心的独特芳香”与题目相呼应。“肉眼看不到的东西”是指什么？要结合上文分析，“我”误会女孩的“险恶”，体验结束后才明白真相，盲人女孩因为自责而“哽咽流泪”，“我”被盲人女孩的善良感动。“肉眼看不到的东西”指的是内心的善良。这里作者将善良比作心的独特芳香，告诉人们我们要用心感受他人的善良。
