《2019-2020学年高中语文粤教版必修1学案：第四单元第16课 孔雀东南飞（并序）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年高中语文粤教版必修1学案：第四单元第16课 孔雀东南飞（并序）（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 16 课 孔雀东南飞 并序 诗海拾贝 钗 头 凤 陆 游 红酥手 黄滕酒 满城春色宫墙柳 东风恶 欢情薄 一怀愁绪 几年离索 错 错 错 春如旧 人空瘦 泪痕红浥鲛绡透 桃花落 闲池阁 山盟虽在 锦书难托 莫 莫 莫 钗 头 凤 唐 婉 世情薄 人情恶 雨送黄昏花易落 晓风干 泪痕残 欲笺心事 独语斜阑 难 难 难 人成各 今非昨 病魂常似秋千索 角声寒 夜阑珊 怕人寻问 咽泪装欢 瞒 瞒 瞒 赏析 陆游的原配夫人是同郡唐氏士族的一个大家闺秀 结婚以后 他们 伉俪相 得 琴瑟甚和 是一对情投意合的恩爱夫妻 不料 作为婚姻包办人之一的陆母却对儿媳 产生了厌恶感 逼迫陆游休弃唐氏 在陆游百般劝
2、谏 哀求而无效的情况下 二人终于被迫 分离 唐氏改嫁赵士程 彼此之间也就音讯全无了 几年以后的一个春日 陆游在沈园与偕 夫同游的唐氏邂逅 唐氏安排酒肴 聊表对陆游的抚慰之情 陆游见人感事 心中感触很深 遂乘醉吟赋这首词 信笔题于园壁之上 全首词记述了词人与唐氏的这次相遇 表达了他们 的眷恋之深和相思之切 抒发了词人怨恨愁苦而又难以言状的凄楚心情 后来 唐氏看到陆 游的词后 和了一首 不久便抑郁成病而死 这两首词一唱一和 揭示了在封建家长制摧残 下有情人难相守的痛苦之情 语林撷英 课文名句 1 鸡鸣外欲曙 新妇起严妆 著我绣夹裙 事事四五通 足下蹑丝履 头上玳瑁光 腰若 流纨素 耳著明月珰 指如
3、削葱根 口如含朱丹 纤纤作细步 精妙世无双 2 君当作磐石 妾当作蒲苇 蒲苇纫如丝 磐石无转移 3 举手长劳劳 二情同依依 爱情名言 1 爱情使人心的憧憬升华到至善之境 但丁 2 真实爱情的途径并不平坦 莎士比亚 3 爱情就像是生长在悬崖上的一朵花 想要摘就必须要有勇气 莎士比亚 4 就是神 在爱情中也难保持聪明 培根 5 谁按规定去爱 谁就得不到爱 蒙田 6 爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的 拜伦 7 没有青春的爱情有何滋味 没有爱情的青春有何意义 拜伦 8 拌着眼泪的爱情是最动人的 司各特 9 爱情是无邪的 神圣的 陀思妥耶夫斯基 10 喷泉的水堵不死 爱情的火扑不灭 蒙古族谚语 11 生命
4、是花 爱是蜜 法国谚语 12 把爱拿走 我们的地球就变成一座坟墓了 法国谚语 作者卡片 孔雀东南飞 是我国文学史上第一部长篇叙事诗 也是我国文学史上现实主义诗歌发 展的重要标志 原题为 焦仲卿妻 或 古诗为焦仲卿妻作 最早见于徐陵所编的 玉台 新咏 是以真人真事为基础创作的 与 木兰诗 合称 乐府双璧 背景呈现 故事发生在 汉末建安中 当时的背景是 罢黜百家 独尊儒术 儒家的那套伦理纲 常逐渐占据了统治地位 并发展到了相当完备严密的程度 在婚姻制度方面就有 七出 天下无不是之父母 等清规戒律 天下无不是之父母 正是焦刘悲剧产生的重要原因 在这一时代氛围里 在焦母的淫威下 焦仲卿敢于站在兰芝一边
5、 表现与兰芝 结发同枕席 黄泉共为友 的坚决态度 这实在是难能可贵的 当时的人为此事感伤 作了此诗 知识链接 1 乐府 乐府 本是汉武帝时设立的主管音乐的一个官署 主要职能是制定乐谱 训练乐工 搜集民歌及制作歌词等 魏晋时期 这一官署采集 演唱的歌词被称为 乐府 或 乐府诗 它是继 诗经 楚辞 之后兴起的一种新诗体 乐府按内容可分为贵族文人 之颂歌 军乐 民间歌辞三部分 其题材特点为 反映战争 徭役的痛苦及贫困 反映漂泊 他乡 游子羁旅之悲 歌咏爱情婚姻 表现妇女悲惨命运及封建礼教束缚 反映统治者的荒 淫 人民的劳动生活 写饮酒求仙 人生无常思想等 2 乐府双璧 木兰诗 和 孔雀东南飞 的合称
6、 汉代乐府民歌中最著名的两大代 表作 木兰诗 又名 木兰辞 是北朝民歌 孔雀东南飞 又名 古诗为焦仲卿妻作 是汉代乐府民歌杰作之一 也是现存下来的最早的一首长篇叙事诗 一 字音辨识 箜篌 k n h u 公姥 m 葳蕤 w i ru 伶俜 p n 纤纤 xi n 腰襦 r 窈窕 y o ti o 蹑足 ni 明月珰 d n 怅然 ch n 玳瑁 d i m o 拊掌 f 否泰 p 龙子幡 f n 赍钱 j 踯躅 zh zh 鲑珍 xi 便言 pi n 二 通假字 1 终老不复取 取 通 娶 娶妻 2 箱帘六七十 帘 通 奁 古代妇女梳妆用的镜匣 3 蒲苇纫如丝 纫 通 韧 柔韧牢固 三 一词多
7、义 1 会 会不相从许 副词 当然 必定 于今无会因 动词 会面 会有四方之事 副词 正好 遂与秦王会渑池 动词 会盟 会须一饮三百杯 副词 理当 2 见 相见常日稀 动词 见面 君既若见录 放在动词前 表示对自己怎么样 代词 我 渐见愁煎迫 介词 被 3 谢 谢家来贵门 动词 辞别 阿母谢媒人 动词 谢绝 推辞 多谢后世人 动词 告诉 4 相 相见常日稀 副词 互相 儿已薄禄相 名词 相貌 及时相遣归 偏指一方 可译作 我 文中指代兰芝 会不相从许 偏指一方 可译作 你 文中指代焦仲卿 登即相许和 指代媒人 5 为 为仲卿母所遣 介词 被 十七为君妇 动词 成为 为诗云尔 动词 写 阿母为汝
8、求 介词 替 慎勿为妇死 介词 为了 始尔未为久 动词 是 算 四 词类活用 1 时人伤之 为诗云尔 名词用作动词 感伤 2 东家有贤女 自名秦罗敷 名词用作动词 命名 3 以此下心意 慎勿违吾语 名词使动用法 使 委屈 4 否泰如天地 足以荣汝身 形容词的使动用法 使 光荣 5 杂彩三百匹 交广市鲑珍 名词用作动词 买 6 朝成绣夹裙 晚成单罗衫 名词作状语 在早晨 在傍晚 五 古今异义 例 句古 义今 义 驱使妾不堪驱使使唤强迫别人按照自己的意志行动 共事共事二三年一起生活一起工作 自由汝岂得自由自作主张自由自在 可怜可怜体无比可爱可惜 值得怜悯 教训本自无教训教养 教诲失败的经验 区区感
9、君区区怀诚挚数量少 人或事物不重要 处分处分适兄意处置处罚 婚姻便可作婚姻结为亲家结婚的事 因结婚而产生的夫妻关系 千万千万不复全无论如何再三叮嘱 数量大 交通叶叶相交通交错 这里指挨在一起运输事业 多谢多谢后世人多多告诫表示感谢 六 特殊句式 1 吾已失恩义 会不相从许 宾语前置句 2 果不如先愿 又非君所详 判断句 3 庐江府小吏焦仲卿妻刘氏 为仲卿母所遣 被动句 4 何言复来还 宾语前置句 5 君还何所望 宾语前置句 6 仕宦于台阁 介词结构后置句 7 仲卿闻之 亦自缢于庭树 介词结构后置句 七 成语积累 1 婀娜多姿 形容姿态柔和而美好 2 坚如磐石 像大石头一样坚固 比喻不可动摇 1
10、 结合小序简介本文故事情节 我的理解 东汉建安年间 才貌双全的刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真心相爱 可婆婆焦母因 种种原因对兰芝百般刁难 兰芝毅然请归 仲卿向母求情无效 夫妻只得话别 双双 誓天 不相负 兰芝回到娘家 慕名求婚者接踵而来 先是县令替子求婚 后是太守遣丞为媒 兰芝因与仲卿有约 断然拒绝 然而其兄恶言相向 兰芝不得已应允太守家婚事 仲卿闻变 赶来 夫妻约定 黄泉下相见 勿违今日言 兰芝出嫁的喜庆之日 刘焦二人双双命赴黄 泉 成了千古绝唱 故事结尾两人合葬 林中化鸟 2 诗歌开头的两句 孔雀东南飞 五里一徘徊 属于古诗中的什么表现手法 我的理解 起兴 这是我国古代民歌的传统手法 3 文脉梳
11、理 孔雀东南飞 并序 小序 时间 地点 人物 成诗经过 起兴 孔雀东南飞 五里一徘徊 开端 第一部分 2 兰芝对夫诉说 发展 第二部分 3 12 被遣回家两情依依 第一层 3 6 仲卿求情 第二层 7 10 兰芝话别 第三层 11 12 被遣回家 第三部分 13 22 回家遭遇 第一层 13 17 刘母态度 第二层 18 21 刘兄逼嫁 第三层 22 媒人回禀 高潮 第四部分 23 32 以死抗争 双双殉情 尾声 第五部分 33 合葬化鸟 1 十三能织素 十六诵诗书 运用了什么修辞 有什么作用 名师指津 排比 互文 第二问可从突出人物形象和增加语言表达效果方面考虑 我的理解 这里运用了排比和互
12、文的修辞 按时间顺序铺叙刘兰芝的家教和修养 一则强 调兰芝聪慧 能干 织 裁 弹 诵 突出了兰芝的多才多艺 知书达理 二则增强 了诗歌语言的明快 声韵的和谐与节奏的优美 2 兰芝离开焦家时为什么精心打扮一番 她为什么不在焦母面前掉眼泪 而在小姑子面前 才 泪落连珠子 名师指津 留美好于仲卿 示刚强于焦母 示善良 友爱于小姑 我的理解 兰芝一大早就起来开始梳妆打扮 一方面她是要把自己最美好的形象展现给仲 卿 让他记住自己 如同他们婚姻生活的一个纪念 一方面她不愿意向焦母示弱 精心打扮 自己 似乎在向焦母表明她始终不认为自己有什么过错 诗里写她打扮时 事事四五通 多少透露了她内心的杂乱情绪 兰芝向
13、焦母辞别时没有流眼泪 而是不卑不亢地说了一番合 乎事实且略带不满的话 这表现出她的坚强与理智 面对小姑子才泪流涟涟 体现了兰芝的 善良 友爱 3 如何理解文中两次出现的 磐石 与 蒲苇 的比喻 名师指津 从这个比喻两次出现所起的作用 与情节发展的关系两方面作答 我的理解 这个比喻第一次出自刘兰芝之口 表示刘兰芝对爱情坚贞不渝 永不变心 第 二次是焦仲卿用这个比喻来责问刘兰芝为什么改变初衷 表明人物之间产生了误会 出现了 分歧 这两次比喻和故事情节的发展是一致的 并能推波助澜 使情节曲折起伏 生动感人 4 举手长劳劳 二情同依依 写 夫妻誓别 这一情节在结构上起什么作用 名师指津 结合后文内容总
14、结 填写下表 我的理解 它再次强调了这对夫妇感情上的互相理解 互相眷念 表露了刘兰芝对前途的忧虑 为下文的兄长逼嫁做铺垫 为后面以死践盟等情节埋下了伏笔 是个必不可少的过渡段落 5 今日大风寒 寒风摧树木 严霜结庭兰 儿今日冥冥 令母在后单 这几句话可看出焦 仲卿的性格有什么变化 名师指津 注意仲卿原来的性格怎样 这几句话暗含了什么意思 从中看出他现在是什么 性格 我的理解 这几句话用自然天气的寒冷表达焦仲卿坚定的决心 并用 令母在后单 一句 暗示这一决定 仲卿对兰芝不可能回归焦家已有了清醒的认识 母子冲突激化 焦仲卿死意 已决 标志着他的性格已由原先的软弱 逆来顺受转向奋起反抗 6 试分析这
15、首诗歌中的焦母与刘兄的形象 名师指津 从人物的语言 行为等方面分析 填写下表 我的理解 焦母 焦母是一个突出的反面形象 她横暴专行 冷酷无情 为了遣回兰芝 不惜对儿子 软硬兼施 以达到维护家长权威的目的 她的行为是造成兰芝与仲卿悲剧的最主要 原因 刘兄 刘兄这个反面人物虽然出场不多 但他的专横跋扈 趋炎附势 尖酸刻薄 冷酷无 情的市侩作态已暴露无遗 如何理解结尾 化鸟 这样的情节安排 名师指津 从运用的创作手法考虑 我的理解 这首诗运用现实主义的表现手法精心塑造人物形象 在结尾安排了 化鸟 这 一情节 则是浪漫主义创作风格的具体体现 现实主义和浪漫主义的巧妙结合则充分地表现 了焦仲卿和刘兰芝矢
16、志不渝的爱情 表现了人们对幸福婚姻的向往 对封建制度的抗议嘲弄 从而更充分地表现了本诗反抗封建礼教的主题 孔雀东南飞 并序 汉末建安中 庐江 府 小吏焦仲卿 妻 刘氏 为 东汉末建安年间 庐江太守衙府里的小吏焦仲卿的妻子刘氏 被 仲卿母 所遣 自誓不嫁 其 家 逼 之 仲卿的母亲休弃 自己发誓永不再嫁 她的娘家人逼迫她 再嫁 兰 乃 投 水 而 死 仲 卿 闻 之 亦 自 缢 于 庭 芝 于是投水自尽了 焦仲卿听到这个消息 也自己吊死在庭院中的 树 时 人 伤 之 为 诗 云 尔 树上 当时的人哀悼他们 就 写了 这样一首 诗 遣 女子出嫁 后被夫家休弃 Error 孔雀 东南飞 五里一徘徊 孔雀向东南飞去 它顾念伴侣 每飞五里 就要徘徊流连一阵 徘徊 来回走动 汉代乐府诗常 以飞鸟徘徊起兴 以写夫妇离别 十 三 能 织 素 十 四 学 裁 衣 我 十三岁能织 精美的 白绢 十四岁就学会裁制衣服 十五 弹 箜篌 十六 诵诗书 十七 为君 十五岁能弹奏箜篌 十六岁就能诵读诗书 十七岁成了你的 妇 心中 常 苦悲 君既为府 吏 守 妻子 心里 却 常常感到苦痛悲伤 你身为府里的官员 遵守
