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1、 .正常人体结构与功能（解剖组胚）课程标准建议课时数：90适用专业： 高职高专护理专业 一、前言（一）课程性质 正常人体结构与功能（解剖组胚） 是护理专业重要的基础课程。它研究人体正常形态结构、位置关系及其发生发展的科学。包括人体解剖学和组织学和胚胎学,属于生物学中形态的范畴。通过本课程的学习，使学生能够正确认识和掌握人体各系统的组成，细胞、组织、器官的结构以及相应的功能。为学习后续医学课程奠定基础，也为护理专业正确的健康评估和临床护理操作等专业能力起到非常重要的支撑作用。 （二）课程设计思路 围绕护理专业培养目标，结合护理岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，对该课程内容进行合理的取
2、舍，突出重点，注重与后续课程的联系，在授课中注意将理论与实践密切结合，注重结构与功能之间的联系。 本课程安排在第1学期。总学时90学时，其中理论62学时，实践28学时。二、课程目标 （一）知识目标 1.掌握人体的分部和人体各系统的组成，主要器官的位置、形态、结构特点及毗邻关系。 2.掌握临床常用的骨性和肌性标志,以及重要器官的体表投影。 3.熟悉主要器官的结构与功能关系。 （二）能力目标 1能在标本和模型上准确触摸全身常用的骨性标志、肌性标志、肌注部位，指出主要的血管、神经的名称、位置。 2.观察辨认重要器官的形态、结构、体表定位、毗邻关系；观察辨认重要组织和器官的光镜结构。 3.能掌握一些与
3、临床护理有关的检查、操作的定位方法。 （三）素质目标 使学生具有健全的人格，良好的职业心理素质和职业责任感，职业态度与职业价值观、职业意识与职业情感（同情心、责任心、事业心）3、 正常人体结构与功能（解剖组胚）课程内容与要求序号课程内容教学任务知识目标能力目标素质目标教学活动设计参考课时一人体解剖学绪论人体解剖学概述、解剖学姿势及常用方位术语l.掌握解剖学姿势和常用的方位术语。2.掌握人体结构的组成概况。3.熟悉人体各系统在整体中的作用及其相互关系。4.了解人体解剖学的定义、研究对象及其意义1.明确常用解剖学术语。具有良好的职业道德理论讲授理论2二基本组织上皮组织结缔组织肌组织神经组织1.掌握
4、上皮组织结构特点及分类；熟悉被覆上皮的分类和其分布；熟悉各类被覆上皮的结构特点；了解腺上皮和腺的概念，熟悉腺的分类；了解各种上皮组织的功能及上皮细胞的特殊结构。2.掌握结缔组织一般结构特点及分类，了解其功能；熟悉疏松结缔组织的主要细胞、纤维及其功能；了解致密结缔组织、脂肪组织、网状组织的组成和分布；了解软骨组织、软骨的结构和分类（自学）；了解骨组织的一般结构（自学）；熟悉血液的组成及各种血细胞的形态结构；了解各种血细胞的正常值及血细胞的发生。3.掌握肌组织的分类与分布；熟悉各种肌组织的一般结构。4.掌握神经组织的组成、神经元的形态结构和分类；掌握突触的概念及结构；熟悉神经纤维的结构特点和分类；
5、了解神经末梢概念和分类；了解神经胶质细胞分类和功能。1.熟练使用和维护光学显微镜，了解其结构和各部件的功能。2. 能正确辨认各组织显微镜下结构。3.要求能正确描绘或描述镜下所见的结构。训练学生的观察能力和思维能力。理论讲授显微镜观察各组织结构理论6实践2三运动系统骨与骨连结骨骼肌1.熟悉运动系统的组成，了解其功能。2.掌握骨的形态分类、构造，理解骨的化学成分和理化特性，熟掌握全身骨的名称、位置，了解其形态结构。掌握颅的组成，熟悉颅的整体观和新生儿颅的特征，掌握全身骨性标志。3掌握骨连结的概念、熟悉关节的构造及运动方式，掌握骨盆的组成、分部、女性骨盆的特点，熟悉椎骨间的连结、肩关节、肘关节、髋关
6、节、膝关节和脊柱的整体观及胸廓的整体观，了解肋的连结、颞下颌关节、手关节和足关节。4.掌握肌的形态、构造，了解肌的起止、配布和辅助结构，熟悉躯干肌、头颈肌、四肢肌各主要肌及肌群的名称、位置、功能，掌握全身常用的肌性标志、熟悉躯干肌的肌间结构和头皮的结构。1. 能在活体上触摸和记忆临床上常用的骨性标志的名称和体表投影。2.能辨认全身各部位的骨并说出名称；能说出全身各骨的主要结构。3.能讲出肌肉注射的部位以及腹壁层次，结合临床外科熟悉腹股沟斜疝好发的部位。培养学生团结协作的团队精神。培养学生严谨认真的学习态度。训练学生的观察能力和思维能力。理论讲授标本观察显微镜观察各主要器官镜下结构理论8实践6四
7、内脏学内脏学概述消化系统1.了解胸部的标志线，熟悉腹部的分区。2.掌握消化系统的组成，上、下消化道的概念；了解胸部的标志线，熟悉腹部的分区。3.熟悉消化管的一般结构和粘膜特点，熟悉口腔的境界、分部、各界的主要形态、结构，熟悉牙的一般形态、构造、牙周组织，了解牙式，了解舌的一般形态、结构，熟悉三对大唾液腺的名称、位置、腺管开口部位，掌握咽的位置、沟通关系、分部及各部的主要结构名称，掌握食管的分部、长度、三狭窄的位置及距中切牙的距离，熟悉胃的位置、形态、分部、组织结构特点，熟悉小肠的位置、分部及组织结构特点，熟悉大肠的分部、各部的位置，掌握阑尾根部的体表投影，直肠的弯曲、肛管的结构。4.掌握肝的位
8、置，熟悉肝的形态、组织结构，熟悉胆囊形态位置、胆汁产生的部位和排出的途径，掌握胆囊底的体表投影，熟悉胰的位置，了解胰的形态、结构和胰岛。5.熟悉腹膜与腹膜腔的概念，了解腹膜与脏器的关系，了解腹膜形成的网膜、系膜及韧带，掌握腹膜腔陷凹。1.能在身体上描述消化系统各器官的位置和肝的体表投影。2.能在尸体标本上辨认各器官的位置和结构。3. 能正确辨认消化管、消化腺显微镜下结构。4.要求能正确描绘或描述镜下所见的结构。培养学生严谨认真的学习态度。训练学生的观察能力和思维能力。理论讲授标本观察显微镜观察各主要器官镜下结构理论6实践4呼吸系统1.掌握呼吸系统的组成，了解其功能。2.掌握呼吸道的组成，上、下
9、呼吸道的概念，了解鼻腔的分部、鼻道形态、鼻腔黏膜的特点和分区，熟悉鼻旁窦的名称、位置和开口，了解喉的位置、构成，掌握喉腔的分部、喉腔的黏膜特点，掌握气管的位置，左、右主支气管的形态区别，了解气管和主支气管的组织结构，了解气管切开的部位。3.熟悉肺的位置、形态、分叶，熟悉肺的组织结构。4.掌握胸膜、胸膜腔、肋膈隐窝的概念，熟悉壁胸膜下界与肺下界的体表投影，了解纵隔的概念和分区。1. 能在身体上描述各器官的位置和体表投影。2. 能在尸体标本上辨认各器官的结构。3. 能叙述临床男、女性病人导尿术的应用解剖知识，具备开展计划生育宣教的能力。4.能正确观察各器官的镜下结构。培养学生具有良好的职业道德。培
10、养学生具有不怕苦、不怕脏、勇于克服困难的精神。理论讲授标本观察显微镜观察各主要器官镜下结构理论4实践2泌尿系统1.掌握泌尿系统的组成，了解其功能。2.了解肾的形态、被膜，熟悉肾的位置与剖面构造，掌握肾的组织结构，了解肾的血液循环特点。3.了解输尿管的起止、走行，熟悉输尿管的分段和狭窄。4.熟悉膀胱的位置、毗邻，熟悉膀胱壁的构造和膀胱三角，了解膀胱与腹膜的关系。5.熟悉女性尿道的位置、毗邻和特点。1. 能在身体上描述各器官的位置和体表投影。2.能在尸体标本上辨认各器官的结构能叙述临床男、女性病人导尿术的应用解剖知识，具备开展计划生育宣教的能力。3.能正确观察各器官的镜下结构。培养学生具有良好的职
11、业道德。培养学生具有不怕苦、不怕脏、勇于克服困难的精神。理论讲授标本观察显微镜观察各主要器官镜下结构理论4实践2男性生殖系统女性生殖系统腹膜1.熟掌握生殖系统的组成，了解其功能。2.掌握男性生殖系的组成，了解睾丸的位置、形态和组织结构，了解附睾、输精管、射精管形态结构，了解附属腺体、外生殖器形态结构，了解精液的组成及其排出途径，掌握男性尿道的长度、分部、三狭窄、两弯曲。3.掌握女性生殖系的组成，掌握卵巢的形态、位置和组织结构，了解输卵管的位置、形态和分部，掌握子宫的形态、位置及分部，了解子宫的固定装置、阴道的位置、形态、和阴道后穹的位置，了解女性外生殖器。4.了解乳房的位置、形态、组织结构，了
12、解会阴的概念及广义和狭义会阴。5.熟悉腹膜与腹膜腔的概念，了解腹膜与脏器的关系，了解腹膜形成的网膜、系膜及韧带，掌握腹膜腔陷凹。1. 能在身体上描述各器官的位置和体表投影。2.能在尸体标本上辨认各器官的结构能叙述临床男、女性病人导尿术的应用解剖知识，具备开展计划生育宣教的能力。3能正确观察各器官的镜下结构。培养学生具有良好的职业道德。培养学生具有不怕苦、不怕脏、勇于克服困难的精神。理论讲授标本观察显微镜观察各主要器官镜下结构理论4实践2五脉管系统心血管系统淋巴系统1.掌握脉管系统的组成、体循环和肺循环的途径。2.掌握心的位置、外形和心尖的体表投影，熟悉各心腔的形态、结构和心传导系统，了解心壁的
13、构造、心的血管和心的体表投影及心包。3.熟悉血管的组织结构，熟悉肺循环的血管，了解体循环动脉的分布规律和主干，熟悉头颈部的动脉和上肢的动脉主干，了解胸部、腹部和盆部的动脉分布，熟悉下肢的动脉主干，掌握临床常用的压迫止血的动脉和测量血压、切脉的动脉的名称、部位，熟悉静脉与动脉的区别，熟悉上、下腔静脉系的组成、收集范围、主要属支，熟悉肝门静脉的组成、属支、收集范围、侧支循环，掌握四肢浅静脉的名称及位置。4.熟掌握淋巴系统的组成，了解淋巴管道，熟悉胸导管、右淋巴导管，熟悉浅表淋巴结群的名称、位置。1. 能在身体上触摸到主要动脉的搏动点。2. 能说出身体各部位出血时，压迫止血的部位。3. 说出临床上用
14、于浅静脉注射静脉名称和行程。4. 学会在尸体标本上辨认心的位置和形态。5学会在尸体标本上辨认各主要血管及其走行6.能正确运用显微镜观察各器官的微细结构。培养学生具有不怕苦、不怕脏、勇于克服困难的精神。训练学生的观察能力和思维能力。理论讲授标本观察显微镜观察各主要器官镜下结构理论10实践4六感觉器官视器前庭蜗器皮肤1.掌握眼球的结构，了解眼副器及眼的血管。3.了解前庭蜗器的分部，了解中耳鼓室六壁的毗邻和咽鼓管的位置和作用。1.熟悉表皮及真皮的结构，了解皮肤的附属结构。21. 学会猪眼的正确解剖方法，能说出眼球壁和眼内容物的组成及形态特点。2.能正确运用显微镜观察皮肤的微细结构。训练学生的观察能力培养学生的团结协作精神理论讲授标本观察显微镜观察皮肤镜下结构理论4实践2七神经系统神经系统总论中枢神经系统周围神经系统神经系统传导通路脊髓和脑的被膜血管和脑脊液循环1.掌握神经系统的组成
