《甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校2020学年七年级语文下学期期中试题（无答案） 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校2020学年七年级语文下学期期中试题（无答案） 北师大版（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校2020学年七年级语文下学期期中试题 一、积累与运用（33分）1、下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）（2分）A嘲讽 滑稽可笑 博学多识 B硕果 慷慨淋漓 燕然勒功C轮廓 截然不同 至死不懈 D门槛 小心翼翼 一拍既合2下列加粗词解释有误的一项是（ ）（2分）A骊歌（告别的） 宿儒（长久从事某种工作） 锲而不舍（锲入）B哽住（声气阻塞） 亘古（远古） 人迹罕至（稀少）C狂澜（巨大的） 祈祷（向神求福） 自为其名（自己）D崎岖（山路不平） 污秽（肮脏的东西） 迥乎不同（差得远）3依次填入横线上的词语，恰当的一项是（ ）（2分）扫开一块雪，露出地面，用一枝短
2、棒支起一面大的竹筛来，下面_些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地_着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_，便罩住了。A洒 牵 拽 B撒 牵 拉 C撒 看 拽D洒 看 拉4下列有关文学常识的表述，有误的一项是( )（2分）A从百草园到三味书屋选自散文集朝花夕拾，作者是鲁迅。B最后一课的作者是都德，他是法国著名作家。C邓稼先的作者是美籍华裔物理学家杨振宁，曾获得1957年诺贝尔物理学奖。D伤仲永选自资治通鉴，作者是北宋著名文学家王安石6从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（50字之内）（4分）张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花
3、缭乱 心旷神怡7、班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与。（5分）【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一联与黄河有关的古诗句。（1分）【近之黄河】阅读下面材料，说说你对材料中的“黄河”的理解。（2分）材料一1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族”材料二 现代著名诗人光未然在他的黄河颂一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”【今之黄河】2020年3月 12日
4、，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（2分）8根据课文默写古诗文。（14分）(1) 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ，相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金假如生活欺骗了你）（1分）(2) 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也， ，不使学。（王安石伤仲永）（1分）(3) 万里赴戎机，关山度若飞。 , 。（木兰诗）（2分）(4)春夜洛城闻笛中写诗人听到笛声，不觉思念自己的家乡和亲人的两句是： 、 （2分）(5) 默写韦应物的滁州西涧。（4分）， 。， 。(6)木兰诗选自 代郭茂倩编
5、的 ，这是南北朝时期的一首民歌。它与孔雀东南飞一起被誉为“乐府双璧”。（2分）(7)竹里馆中意境优美高雅，传达出诗人宁静淡泊心情的句子是、 （2分）二、名著阅读（3分）9、童年是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别是 。三、阅读（34分）阅读下面文段，完成第1022题。（一）孙权劝学（11分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎
6、！”肃遂拜蒙母，结友而别。10下列各组句子中，加黑词语意思相同的一项是( )（3分）A蒙辞以军中多务不辞而别B孤岂欲卿治经为博士邪苦心孤诣C但当涉猎，见往事耳不求有功，但求无过D及鲁肃过寻阳过犹不及（二）阅读最后一课，完成1114题。（12分）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有
7、这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”14、画波浪线的句子是个比喻句，句中用“监狱大门”喻，“钥匙”比喻 ；这一句话的深刻含义是 。（4分）15、划直线部分对韩麦尔先生进行了哪些描写？
8、表达了他怎样的情感？（4分）16、韩麦尔先生说：“法国语言是世界上最美的语言。”你怎么看？（4分）（三）阅读春日感言朱国良 （11分）江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页的。历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间，因此春光很金贵，春光也往往只能雨中（ku sh） ，总在不经意中，便进入了初夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。珍爱春天，是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际行动，虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素；这也是一种反衬和折射：
9、没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁?但是那似乎是哲学的命题和诗人的想像。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。如果说冬天是一篇哲学，是一则寓言，那么春天则是一首（shn su） 的诗，是一曲明朗的歌，春天也让有思想的人感动和感慨。谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的。翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写下了春日偶成，还成了千家诗的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等闲识得东风面，万紫千红总是
10、春”的春日诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺中少女不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味了。这先生长期在哈佛教书，五十岁那年的春日，有一天在讲台上，偶
11、有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一个春天的到来。他回过头来，对学生们说，我与阳春有约！冲出教室，开始了他云游欧洲大陆之行。生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声宇就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南去，千万和春住”。居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!17依据注音
12、，在下面横线上填写恰当的词语。（2分）（ku sh） （shn su）18通读全文，仔细体会，作者通过对春天的赞美，从中揭示了一个怎样的道理?表达了作者什么样的人生态度?（2分）19.从第段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是什么?由此引发了作者怎样的感慨?（2分）20.第段最后说，“只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。”请谈谈你对这句话的理解。（2分）21.第段开头写到，“品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。”请联系上下文，反复品味、揣摩这句话，谈谈你的感悟。（2分）22.古往今来，无数文人墨客写下了许多歌颂春天的诗句，请你任意写出两句.（1分）四、作文（50分 ）这事真让我 _在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。（3）不要出现真实姓名及班级 （4）字数不得少于500字 100
