《湖南省长沙市各名校七年级语文上学期期末试卷4 人教新课标版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省长沙市各名校七年级语文上学期期末试卷4 人教新课标版(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、长沙市各名校七年级上语文期末测试卷(4) 一、基础知识与运用。(37分)(一)(27分)1、请把下面的词语抄写在田字格里。此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分。(5分)自主学习 勤于思考 主动实践 大胆探究2根据拼音写汉字,或者给加点字注音(8分):(xun)耀 (lun)生 缥(mio)滑(j) 攒( )成干涸( ) 御聘( ) 踉跄( ) 3、结合句意解释找出句中加点词语不正确的一项。( )(2分)A还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓)B高高的额头,刻着玄奥的智慧。(玄秘、深奥)C用背篓来装篱间肥硕的瓜果。(果实又大又饱满)D一切都具体而微
2、以后,我喜爱它们甚于那些老鸟。(整个形体都已经具备,甚至是微小的细节。)4下列句子没有语病的一句是( )(2分)A、学校对门开了一家卖饮料和汽水的小店。B、几个学校领导明天到外地去参观。C、我明天要去北京参加全国计算机知识竞赛。D、我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐了。5下列句子加点词语运用不当的一项是()(2分)A、我从石架向下望,感到头晕目眩,我绝对没法爬下去,我会摔死的。B、小草从石缝里不屈地向上,茁壮成长,昂然挺立,那一般是以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。C、杂技小丑高超的表演使我忍俊不禁。D、你为五保户杨大娘作了那么多的好事,值得我们津津乐道。6下列作家、作品、时代或国籍搭配有错的
3、一项是(2分) ( )A.论语孔子春秋 世说新语刘义庆南北朝B.观沧海曹操东汉 天净沙 秋思马致远元朝C.天上的街市郭沫若现代 春朱自清现代D.金色花泰戈尔印度 皇帝的新装安徒生丹麦7. 下列加点词语解释不完整的一项是( 2分) ( )C. 岁寒,然后知松柏之后凋也(凋谢) 人皆吊之(对其不幸表示安慰)D. 吾日三省吾身(多次进行自我检查) 不亦说乎(同“悦”,愉快)E. 与人期行,相委而去(舍弃) 俄而雪骤(不久,一会儿)8下列句子翻译有错的一项是(2分) ( )F. 温故而知新,可以为师矣。 (温习学过的知识,进而知道新的知识,这种人可以让他当老师了。)G. 未若柳絮因风起。 (不要像柳花
4、因为轻风吹起来。)H. 马无故亡而入胡。 (马无缘无故地逃跑到胡人的地方去了。)D己所不欲,勿施于人。 (自己不想要的,不要施加在别人身上。)9下面是小强在家里常说的话,你认为说得得体的一句是(2分) ()A、快点开门,累死我了!B、妈,拿一杯汽水给我,渴死了!C、爸,你过来,看这道题怎么做?D、奶奶,这肉很香,你尝尝。(二)、名句积累与运用,请任选11个分句天空(11分)。1.故人具鸡黍,邀我至田家。 , 。(孟浩然过故人庄)2. ,禅房花木深。(常建题破山寺后禅院)3.无可奈何花落去, 。小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)4.争渡,争渡, 。(李清照如梦令)5.我们赞扬人到老年仍有雄心壮志,通
5、常引用曹操的龟虽寿中的“ , ; , 。”6.杜牧在泊秦淮中讽刺上层人物不顾国家艰难,只顾吃喝玩乐的语句是: , 。7.朱熹的观书有感中蕴含不断学习新知识,就能达到新境界的语句是: , 。8、一个漂泊异国他乡的游子,面对落日触景生情,常常会发出这样的感慨:“ , 。”(用马致远天净沙.秋思中的诗句)9、我们在摒弃别人缺点的同时,还要善于学习别人的长处。这正如论语十则中所说:“ , 。”10、论语十则中阐述学习与思考辨证关系的句子是:“, 。”11.李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用过松源晨炊漆公店中的两句诗告诫他: , 。(1)二语言积累
6、与运用。(11分)1、学习语文,贵在运用。请为下列内容各拟一条标语。要求巧妙而得体。(4分)劝告乱踏草皮的同学。2.发挥想像,合理仿写句子。(3分)童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是,。3 你阅读过三国演义吗?如果看过这本书,请用一些名句说出诸葛亮是怎样一个人?(4分)3阅读理解。(一)11分最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上_着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天_上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还_着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们_上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一
7、点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1根据课文,依次在文段横线上填词:_、_、_、_。2分2文中“这件花衣”具体是指_ ,山的“肌肤”是指 。2分3这段文字从_变化的角度围绕“_”字描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色,又按_顺序从_写到_、_。3分4文中哪些地方表现了“小雪”的“小”? 2分5总说这一段文字内容的一个句子是:2分(二)、阳光,是一种语言(12分)早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头
8、。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出,严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解
9、。阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间,一切都会不复在。可是,这一切又都不是空虚,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙(p)鼓,即使是喁喁(y)私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有
10、湿淋淋的怯懦者的哀伤。你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。1、请从段画线的句子中找出3个运用拟人手法的词语,并说明它们在文中的作用。5分词语: 、 、 。3分作用: 。2分2、从段看,作者赞美了“阳光”语言的哪些特点?2分3、段中,作者说“一切都会不复存在”,又说“一切又都不是空虚的”,为什么? 2分4、作者说,阳光是一种语言,它和树叶攀谈,和鲜花对语,动情地向人们倾诉,给世界带来
11、温暖和力量。还有人说,阳光是跳动的旋律,将七色幻化为七个美丽的音符,在大地上谱写着动人的乐章。你想把阳光比喻成什么呢?请写几句话表达你对阳光的感受。3分(三) 塞翁失马(18分)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。1本文出自 一书,该书又名 ,系 (时期) 等人编著的。(2分)2给加点字注音(2分):遽( ) 将( ) 好( ) 髀( )3解释下列加点词语(6分):近塞上之人有善术者: 马无故亡而入胡: 人皆吊之:居数月: 其马将胡骏马而归: 此何遽不能为祸乎:4翻译句子(4分)。(1)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。(2)近塞之人,死者十九。5文章作者通过这则故事,揭示了 的关系,要告诉我们的道理是 。由此引发出的一个成语是 。(4分)习作平台:(60分)拥有父母的呵护与爱是一笔财富,拥有同学间真挚友情也是财富,默顿亨特从父亲那里得到的“走一步,再走一步”的鼓励更是生活中的一笔财富。在人生的十几个春秋中,你也一定拥有属于自己的财富吧。请以“爱与财富”为话题写一篇不少于600字的文章。让让老师和同学共享你的人生收获。