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1、西南林业大学园林建筑构造实验课设计任务书总 学 时：第9周第12周；班 级：园林2013级；一 教学目的：园林建筑是园林设计的主要内容之一，其中包括了建筑主体及外环境的各个部分的处理。学习园林建筑构造设计，一方面使学生了解设计形式背后的材料及建造问题知其然亦知其所以然，将一个设计完成度进一步提高；一方面也通过对构造设计的思考，反观和调整建筑方案的可行性及合理性。二 教学内容： 园林建筑设计是对基地、空间、以及建造问题的综合解答。建筑构造与建造息息相关，涉及物质实体：结构、构造涵盖于内，材料、技术流转其中。 设计表达的工具，包括平面图解和模型实建两种方式。前者通过剖面或投影的二维手段表达三维空间
2、（实体），后者通过材料搭建直接展现三维空间（实体）。三 教学进程：教学重点：以园林建筑为主的景观节点方案设计，构造大样详图绘制第一阶段 在充分收集建筑构造的资料，如构造详图、照片及相关文字资料后，通过绘制草图，模拟建筑主体（亭、廊、花架）的生成过程，从形式、材料尺度、搭接方式、受力方式等方面进行推敲，完成建筑单体平立剖图及构造节点大样设计。学有余力的同学可以用过制作实体小比例模型推敲设计方案，并将过程记录附于成果图纸中。第二阶段 查询园林设计及设计规范相关资料，给出包括建筑及外环境在内的景观节点设计方案总平面图。第三阶段 绘出方案其他部分如景墙、台阶坡道、挡墙、地面、亲水平台、驳岸等的剖面及构
3、造节点大样图。成果阶段 A2图纸正图(手绘或者电脑制图). 四 时间安排：周数课时内容第一周10月20日-10月26日4建筑单体设计一草讨论 第二周10月27日-11月2日4建筑单体设计草图及构造大样图讨论4建筑单体设计草图及构造大样图讨论(二草)第三周11月3日-11月9日4提交建筑单体设计正式草图（包括构造大样，比例自定）4提交设计总平面图1:500第四周11月10-11月16日4绘制并讨论外环境各部分剖面及构造大样图(一草)4绘制并讨论外环境各部分剖面及构造大样图(二草)成果提交11月22日汇总各阶段草图纸，绘制A2完整正图，装订成册五 成果要求：1、 A2图纸至少4张。含平立剖图、大样
4、图以及分析图（结构、体量、色彩、风格、空间构成、平剖关系、节点构造图示等）。手绘以钢笔墨线表现为主，可以辅以彩色铅笔或马克笔。也鼓励使用电脑制图。六 评分标准：总平面图占20分: 基本要求：A 充分考虑基地环境要素，合理布置功能机环境。B 结合课程所学内容，充分考虑建筑元素的多样性。单体图纸占80分:（建筑主体单体50分，建筑外环境30分）基本要求：A 平立剖图清晰准确。B 需要合理准确表达的构造大样。C 构图饱满，层次丰富。评分标准：得分标准1. 设计合理性（30）： 很好 较好 较差 很差2. 制图规范标准（40）： 很好 较好 较差 很差3. 图面效果（20）： 很好 较好 较差 很差4. 综合表现（10）： 很好 较好 较差 很差
