《甘肃省玉门市花海中学七年级语文下册 4 春风导学案（无答案） 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省玉门市花海中学七年级语文下册 4 春风导学案（无答案） 北师大版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4 春风 预习导学1、了解作者：林斤澜，1923年6月出生，浙江温州人，当代作家。几十年有近三百万字的创作，以小说为主，散文是他步入人生老境之作，人生感悟、童年追忆。亲情友情、自然名胜，终为大家手笔，多有佳篇妙文。其作品有台湾姑娘、新生、茶馆等。3、解释词语或根据解释写出文中词语：（）：评论好坏。 （）：将养，休息和调养。（）：消除心中的气愤。乍暖还寒：课堂探究一、课文研读（根据目标，明确重点，参考提示。有条不紊的完成本节课学习）1、从全文来看，作者对北方春风的态度有明显的变化：开篇写的是对春风的 ，而后文却是对春风的 。这就是我们以前曾经说过的一种写作手法，即 。它的好处是：起强调作用，更有
2、利于表达作者的感情。具体到本文中就是： 2、找出文中具体描写北方春风的段落，反复朗读并画出其中富有表现力（最能表现特点）的词句，抄写在下面。你认为北方的春风有什么特点？ 3、你感觉作者对北国春风的感情是怎样的。是讨厌、还是喜爱？ 4、北国春风来临之后自然界出现了哪些变化？ 5、江南的春风与北国的春风有什么不同？试概括在下面。你更喜欢哪种春风？为什么？（一定要有明确的观点哦，不要模棱两可。） 二、试一试，用一段完整的话概括课文内容和表达的思想感情 巩固提高：1给下列加点字注音：酝酿（）抖擞（）薄烟（）发霉（）宛转（）2春一文的作者是 ，春风一文作者是 。3按原文填空：春中概写春天景色的一组排比句
3、是：春中描写春花的一组排比句是：一夜之间，春风来了，忽然从塞外的苍苍草原，莽莽沙漠，滚滚而来，从关外过山头，过山梁，山沟，山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。4、根据拼音写出相应的汉字。春日的秧苗yn 育着农人的希望。收获的季节，丰收的人家踏实地享受着秋日的ku 闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节，唇齿开合间透着一种qe 意。倦懒耕耘 的人们则n 然神伤地敲打着生锈的犁耙，面对歉收，o 悔那些hung 废的岁月。看来，在拥有希望的同时，还要努力地付出汗水。5、说说下列语句中的修辞手法：（1）“暮春三月，江南草长，杂花生树，群鹰乱飞。”这样的名句是老窖名酒，是色香味俱全的。（2）江南的春风抚摸大地，像柳丝的轻拂。体贴万物，像细雨的滋润。6、无论是江南的春风还是北国的春风，它们往往都是文人墨客笔下的常客，请你举出两句描写春风的诗句来吧！课后反思（有反省才能有发展，有思考才会有提高）
