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1、黄冈市启黄中学2020年秋季七年级期末考试 语 文 试 卷（考试时间120分钟 满分120分）一、古诗歌名句填写（6分）1.无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）2. ？为有源头活水来。（朱熹观书有感）3.白居易钱塘湖春行中的“ ， ”描绘了西湖早春的热闹景象，真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。4.同是望月，宋代苏轼用“但愿人长久，千里共婵娟”表达对亲人的美好祝愿，而唐代李白则用“ ， ”抒发对友人遭遇的同情与关怀之情。（用闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的诗句回答）5.王教授已退休多年，仍笔耕不辍，如果要送他一幅书法作品，用曹操龟虽寿中的诗句“ ， ； ， ”作为内容就很合适。6.2020
2、年温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾次北固山下中的诗句“ ， ”来形容中国当时形势：社会发展平稳，人民充满信心。二、语言基础和语文实践活动（20分）7.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（3分）奇文共欣赏，疑义相与析。8.下列各组词语的字形和加点的字注音，全对的一项是（ ）（2分）A锲而不舍（qi） 迸溅（bn） 训戒（ji） 埋怨（mi）B如法炮制（po） 枯涸（h） 剽悍（pio） 凝成（nn）C弄巧成绌 (zhu) 黄晕（yn） 纤维（xin） 档案（dn）D苦心孤诣（y） 栖息（q） 喑哑（n） 郎润（rn）9.下列各句中，标点符号的使用正确的一项是（
3、 ）（2分）A从行动的敏捷看上去，他哪像一个六、七十岁的老人。B“什么呀！”赵小桢撇撇嘴：“你又不是老师，怎么知道我们读的对不对？”C现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。D要修建城际铁路的消息传出来后，人们都非常关注这条城际铁路将在什么时候动工？沿途又会经过哪些地方？10.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）A初一（2）班在本届校园文艺节上首当其冲，以优美的舞蹈获得特等奖。B小明品行好，成绩又好，待人也非常和气，一时间成了我们班炙手可热的班干部。C老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D12月30日第二十四届
4、文化艺术节如期举行，师生们欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。11.下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）A通过这次日本大地震造成的核泄露事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的安全隐患。B昨天的报纸报道了有关同学们参加丰富多彩的课外活动。C家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。D为了防止交通事故发生，我们一定要严格遵守交通规则。12.在下文横线处补写一个句子，要求与前面画波浪线的句式相同，使语意连贯。（2分）我的祖国，我深深爱恋着的祖国，你是昂首高吭的雄鸡，唤醒黎明的沉默；你是奋蹄疾驰的骏马，挣脱千年的羁绊； ， 。你有一个神圣的名字叫中国！13.语文实践
5、活动。（共7分）在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。 让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列题目。（1）【节日搜集】对联是中国传统文化的杰出代表，很多对联都浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列对联涉及的节日名称。(2分)例天增岁月人增寿 春满乾坤福满门 节日：春节A地得清秋一半好 窗含明月十分圆 节日：B远景近景良宵美景景色惹人醉灯花礼花火树银花
6、花艳使仙羡 节日：（2）【节日习俗】品读下面的文字，完成下面的题目。(2分)家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪么？还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了 汪曾祺端午的鸭蛋
7、A、选文提到的节日与哪个历史故事有关？（1分）B、在你的家乡，该节日有哪些习俗？请写出2种（不得照抄选文中出现的节日习俗）（1分）（3）【节日祝福】春节将至，除夕之夜，请你给老师或好友发一条祝福短信，要求内容实在、感情真挚、语言形象生动，不超过40字。（3分）_三、浅层阅读理解（共29分）（一）阅读天净沙秋思，完成后面的题目。（共4分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。14.这首小令描绘了一幅深秋晚景图，在众多意象中，“ ”点明了时间，与“夕阳”相呼应，“ ”点明了地点，与“天涯”相呼应。（2分）15. “小桥流水人家”一句，看似恬静明丽，与上下
8、句凄凉意境迥异，其实，它更能反映诗人的浓浓乡愁。为什么？(2分)（二）阅读下面材料，完成后面题目。（共5分）衔肉的狗狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了；那一块没捞着，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。16.上面这个故事选自寓言故事集 。书中包含的内容十分丰富，其中有不少内容是影射当时社会实际的，更多的篇章表现的是劳动人民生活的 ，还有不少故事是借动物形象 。（3分）17.这则寓言告诉我们什么道理？请你联系生活实际来谈谈。（2分）（三）阅读下面选段，完成后面题目。（共4分） 100多年前的某个10
9、月24日，奥地利人马克斯舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没有想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。塑料袋“糟糕”，是因为它大多是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。联合国教科文组织有个形象的比喻，说如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面
10、，足以使地球穿上好几件“白色外衣”。一时间，“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。工业包装膜、商品包装袋（膜）用后较干净，应作为主要回收利用对象，分类收集再生利用，这在国内外都已有许多成功经验。而对于那些量大、分散、脏乱、难于收集或再生利用经济效益甚微的一次性塑料包装袋，则应该使用可降解塑料生产。18.塑料袋被评为20世纪人类“最糟糕的发明”，文中指出的原因有哪些？（2分）19.请指出文中第段画线句运用的说明方法，并指出其在文中的作用。（2分）（四）阅读塞
11、翁失马，完成后面题目。（共16分）塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。20.解释加点字词语（4分）人皆吊之 （ ） 其马将胡骏马而归 （ ）堕而折其髀 （ ） 居一年，胡人大入塞 （ ）21.翻译下面的句子（4分）此何遽不为福乎？居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。22.选出加点字意义和用法相同的一项（ ） （2分）A马无故亡而入胡 故
12、又名“鬼市”云B三人行，必有我师焉。 其子曰：“不筑，必将有盗。”C人不知而不愠 马无故亡而入胡D此独以跛之故 定神细视，以丛草为林23.这则寓言故事的寓意是 (2分）24.这个故事后来演变出一个成语“塞翁失马，焉知非福”，请另外再写出一个与这则寓言故事寓意相近两个成语或格言警句。（2分）25.我们大多数人通常认为，在学习中多提问题是个好习惯。读了这则寓言故事再来讨论这个观点，你认为对于爱提问题的现象该怎样理解才更全面呢？（2分）四、深层阅读赏析（共15分）烧炭工和绅士亚米契斯诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：你父亲是个乞丐！”老师回答。诺比
