2020届江西省南康中学高三上学期第二次月考物理试题(解析word版)

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1、南康中学2019-2020学年度第一学期高三第二次大考 物理试卷一、选择题1.引力波是根据爱因斯坦的广义相对论作出的奇特预言之一,三位美国科学家因在引力波的研究中有决定性贡献而荣获诺贝尔奖。对于引力波概念的提出,可以通过这样的方法来理解:麦克斯韦认为,电荷周围有电场,当电荷加速运动时,会产生电磁波;爱因斯坦认为,物体周围存在引力场,当物体加速运动时,会辐射出引力波。爱因斯坦的观点的提出,采取了哪种研究方法()A. 控制变量法B. 对比法C. 类比法D. 观察法【答案】C【解析】【详解】爱因斯坦根据麦克斯韦的观点:电荷周围有电场,当电荷加速运动时,会产生电磁波,提出了物体周围存在引力波,当物体加

2、速运动时,会辐射出引力波的观点,采用了类比法,C正确。2.厦门地铁 1 号线被称作“最美海景地铁”,列车跨海飞驰,乘客在车厢内可观赏窗外美丽的海景。设列车从高崎站至集美学村站做直线运动,运动的v t图像如图所示,总位移为 s,总时间为,最大速度为 ,加速过程与减速过程的加速度大小相等,则下列说法正确的是A. 加速运动时间大于减速运动时间B. 从高崎站至集美学村站的平均速度为C. 匀速运动时间为D. 加速运动时间为 【答案】C【解析】【分析】速度图象与时间轴围成面积等于物体在该段时间内通过的位移,速度的正负表示速度的方向,只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有改变。【详解】A、加速过程与减速

3、过程的加速度大小相等,则根据,知加速度大小相等,速度变化量大小相等,则时间相等,故A错误;B、从高崎站至集美学村站的平均速度= ,故B错误;CD、设匀速运动时间为t,因为图像的面积代表位移,故总位移,所以,故C正确,D错误;故选C。【点睛】本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义,速度-时间图象的斜率等于加速度。3.如图所示,倾角为30的斜面上,一质量为6m的物块经跨过定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连,现将小球从水平位置静止释放,小球由水平位置运动到最低点的过程中,物块和斜面始终静止。运动过程中小球和物块始终在同一竖直平面内,则在此过程中( )A. 细绳的拉力先增大后减小B

4、. 物块所受摩擦力逐渐减小C. 地而对斜面的支持力逐渐增大D. 地面对斜面摩擦力先减小后增大【答案】B【解析】【详解】A、小球向下摆动过程中,细线对小球的拉力与重力沿径向的分力的合力提供向心力,小球速度变大,所需向心力变大,所以细线对小球拉力一直增大,A错误;B、开始摩擦力沿斜面向上,根据平衡条件可得摩擦力大小f6mgsin303mg;设滑轮到小球的距离为R,当物块在最低点时,根据动能定理可得mgRmv2,根据牛顿第二定律可得Fmgm,解得最低点绳子拉力为F3mg,此时物块的摩擦力大小为0,而绳子中的拉力一直增大,所以斜面对物块的摩擦力一直减小,故B正确;CD、对物块和斜面组成的整体分析可知,

5、拉物体的绳子拉力在竖直方向的分力一直增大,在水平方向的分力一直增大,地面对斜面的支持力一直减小,摩擦力一直增大,故CD错误。4.如图所示,倾角为=37的传送带以速度v1=2m/s顺时针匀速转动。将一块以v2=8m/s的速度从传送带的底端滑上传送带。已知小物块与传送带间的动摩擦因数=0.5,传送带足够长,取sin37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s2,下列说法正确的是()A. 小物块运动的加速度大小恒为10m/s2B. 小物块向上运动的时间为0.6sC. 小物块向上滑行的最远距离为4mD. 小物块最终将随传送带一起向上匀速运动【答案】C【解析】开始时物块相对传送带向上运动,滑动摩擦力

6、沿斜面向下,根据牛顿第二定律可得:,解得:a1=10m/s2。物块速度小于传送带后相对斜面向下运动,滑动摩擦力力沿斜面面向上有:,解得:a2=2m/s2,所以物块运动的加速度大小不是恒为10m/s2,故A错误;两段运动的时分别为:,解得:,又有:,解得:,所以向上运动的总时间为:,故B错误;两端运动的位移分别为:,小物块向上滑行的最远距离为,故C正确;由上可知小物块先向上减速到零,在向下加速,故D错误。所以C正确,ABD错误。5.如图所示,真空中ab、cd四点共线且ab=b=cd在a点和d点分别固定有等量的异种点电荷,则下列说法正确的是A. b、c两点的电场强度大小相等,方向相反B. b、c两

7、点的电场强度大小不相等,但方向相同C. 同一负点电荷在b点的电势能比在c点的小D. 把正点电荷从b点沿直线移到c点,电场力对其先做正功后做负功【答案】C【解析】【详解】A、B项:由等量异种电荷电场线分布可知,b、c两点的场强大小相等,方向相同,故A、B错误;C项:由电场线从正电荷指向负电荷即电场线由b指向c,所以b点的电势高于c点电势,根据负电荷在电势低处电势能大,即负电荷在b点的电势更小,故C正确;D项:由C分析可知,电场线从b指向c,正电荷从b沿直线运动到c,电场力一直做正功,故D错误。故应选:C。6.如图,一颗在椭圆轨道上运行的地球卫星,通过轨道上的近地点P时,短暂点火加速后进人同步转移

8、轨道.当卫星到达同步转移轨道的远地点Q时,再次变轨,进入同步轨道.下列说法正确的是A. 卫星在轨道I的P点进入轨道机械能增加B. 卫星在轨道经过Q点时和在轨道经过Q点时速度相同C. 卫星在轨道经过Q点时和在轨道经过Q点时加速度相同D. 由于不同卫星的质量不同,因此它们的同步轨道高度不同【答案】AC【解析】A:卫星在轨道上通过点P时,点火加速,使其所需向心力大于万有引力,做离心运动,才能进入轨道,所以卫星在轨道I的P点进入轨道机械能增加。故A项正确。B:假设卫星从轨道返回轨道,卫星在轨道经过Q点时,点火减速,使其所需向心力小于万有引力,做向心运动,才能进入轨道,所以卫星在轨道经过Q点时和在轨道经

9、过Q点时速度不同。故B项错误。C:卫星在轨道经过Q点时和在轨道经过Q点时,所受万有引力相同,根据牛顿第二定律,产生的加速度相同。故C项正确。D:对同步卫星,解得:。则同步轨道高度与卫星的质量无关。故D项错误。7.我国利用“墨子号”量子通信卫星在国际上率先实现了高速星地量子通信,初步构成量子通信网格。关于量子理论,下列说法正确的是( )A. 量子论是普朗克首先提出的,光量子理论则是爱因斯坦首先提出的B. 光的强度越大,则光子的能量也就越大C. 三种放射线,基本质上都是高能光子D. 大量氢原子从高能级向低能级跃迁时,只能发射某些特定频率的光子【答案】AD【解析】A、量子论是普朗克首先提出的,光量子

10、理论则是爱因斯坦首先提出的,故A正确;B、光的强度越大,并不是光的频率越大,所以光子能量不一定越大,故B错误;C、三种放射线中,射线氦核流,射线是电子流,只有射线才是光子流,故C错误;D、大量氢原子从高能级向低能级跃迁时,只能发射某些特定频率的光子,故D正确;故选AD。8.如图所示,水平地面上有一个半球形大坑,O为球心,AB为沿水平方向的直径。若在A 点以初速度v1沿AB方向向右平抛一小球甲,小球甲将击中坑内的最低点D;若在甲球抛出的同时,在C点以初速度v2沿平行BA方向向左平抛另一小球乙,也恰能击中D点。已知COD=60,甲、乙两小球的质量相同,不计空气阻力,则A. 甲、乙两小球初速度的大小

11、之比v1:v2= :3B. 在击中D点前的瞬间,重力对甲、乙两小球做功的瞬时功率之比为:1C. 甲、乙两球在此过程中速度变化量的大小之比为2:1D. 逐渐增大小球甲抛出速度v1的大小,甲球可能垂直撞到坑内BCD上【答案】AB【解析】根据几何关系知,下降的高度之比2:1,根据:,可得时间之比为:,根据:,因为水平位移之比为,解得两小球初速度之比,故A正确;根据,以及P=mgvy知,重力做功的瞬时功率,根据几何关系知,下降的高度之比2:1,则重力做功的瞬时功率之比,故B正确;平抛小球速度的变化量即为竖直分速度,而竖直分速度与下落的时间成正比,所以两球速度变化量的大小之比应为,故C错误;逐渐增大小球

12、甲抛出时速度的大小甲球不可能垂直撞到球壁BCD上,因为根据平抛速度的反向延长线过水平位移的中点这一推论,垂直撞到球壁的速度反向延长线必定过圆心O,而O点不是水平位移的中点,故D错误。所以AB正确,CD错误。9.如图,固定于小车上的支架上用细线悬挂一小球。线长为L小车以速度V0做匀速直线运动,当小车突然碰到障碍物而停止运动时。小球上升的高度的可能值是()A. 等于B. 小于C. 大于D. 等于2L【答案】ABD【解析】试题分析:当小车突然碰到障碍物而停止运动时,由于惯性小球的速度仍为,若可以满足小球做圆周运动,则小球可以上升的最高点正好为圆的直径,即为2L,若小球不能做圆周运动,则根据机械能守恒

13、可得,解得,若空气阻力不能忽略,则小球的机械能不守恒,上升高度小于,故ABD正确考点:考查了圆周运动,机械能守恒【名师点睛】小球在运动的过程中机械能守恒,由机械能守恒可以求得小球能到达的最大高度;如果小球可以达到最高点做圆周运动的话,那么最大的高度就是圆周运动的直径,本题由多种可能性,在分析问题的时候一定要考虑全面,本题考查的就是学生能不能全面的考虑问题,难度不大10.一物体静止在水平地面上,在竖直向上的拉力F的作用下向上运动。不计空气阻力,物体的机械能E与上升高度h的关系如图所示,其中曲线上A点处的切线斜率最大,h2h3的图线为平行于横轴的直线。下列说法正确的是A. 在h1处物体所受的拉力最

14、大B. 在h2处物体的动能最大C. h2h3过程中合外力做的功为零D. 0h2过程中拉力F始终做正功【答案】AD【解析】由图可知,h1处物体图象的斜率最大,则说明此时机械能变化最快,由E=Fh可知此时所受的拉力最大,此时物体的加速度最大;故A正确;h1h2过程中,图象的斜率越来越小,则说明拉力越来越小;h2时刻图象的斜率为零,则说明此时拉力为零;在这一过程中物体应先加速后减速,则说明最大速度一定不在h2处;故B错误;h2h3过程中机械能保持不变,故说明拉力一定为零;合外力等于重力,合外力做功不为零;故C错误;由图象可知,0h2过程中物体的机械能增大,拉力F始终做正功;故D正确;故选AD。点睛:

15、本题画出了我们平时所陌生的机械能与高度的变化图象;要求我们从图象中分析物体的运动过程。要求我们能明确机械能与外力做功的关系;明确重力做功与重力势能的关系;并正确结合图象进行分析求解。二、填空题11.某同学在验证合外力一定,物体的质量与加速度的关系时,采用图甲所示的装置及数字化信息系统获得了小车的加速度a与小车质量M(包括所放砝码及传感器的质量)的对应关系图象,如图乙所示。实验中所挂钩码的质量20g,实验中选用的是不可伸长的轻绳和光滑的轻质定滑轮。(1)实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的轻绳与木板平行。他这样做的目的是下列哪一个_;(填字母代号)A可使位移传感器测出的小车的加速度更准确B可以保证小车最终能够做直线运动C可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车所受的合力(2)由图乙可知,图线不过原点O,原因是_;(3)该图线的初始段为直线,该段直线的斜率最接近的数值是_。A30 B0.3 C

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