《浙江省湖州市浔溪中学2020学年七年级语文下学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省湖州市浔溪中学2020学年七年级语文下学期期中试题（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省湖州市浔溪中学2020学年七年级下学期期中考试语文试题 一、语文知识积累及运用（18分）1、根据拼音写汉字。（3分）蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给我们太多的感悟和体验。读鲁迅的从百草园到三味书屋，我们感受到作者在人迹hn（_ ）至的百草园里捕鸟的乐趣；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到作者在广大的关东原野上ch（_ ）痛的爱国情怀；读臧克家的闻一多先生的说和做，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qi（ _ ）而不舍的钻研精神。2下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A深邃(su) 污秽(hu) 喧闹(xun) 人声鼎(dng)沸B瞬(shn)息 哺(p)育 祈(q)祷
2、鞠躬尽瘁(cu)C菜畦（q） 讪笑（shn） 丰饶（ro）踱来踱去（du）D漂白（pio） 殷红（yn） 校补(jio) 迥(jing)乎不同3古诗文默写填空。(6分，每空1分)(1) _,双袖龙钟泪不干。岑参逢入京使(2) 江山代有才人出， 。赵翼论诗(3) 夜发清溪向三峡， 。峨眉山月歌(4)春潮带雨晚来急， 。滁州西涧（5）木兰诗中形容北方苦寒,极言军旅生活艰辛的诗句是_ ， _ _ _。4.名著导读（3分）（1）外祖母本人像铜铸的一般，-一点儿没变！外祖父更干了，满脸皱纹，他那棕红色的头发已经灰白了，安详的大模大样的动作变为急噪的忙碌，一对绿眼睛疑神疑鬼的张望。这段文字出自前苏联作家
3、的自传体小说童年，小说中有许多性格鲜明的人物形象，如乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人 、献身于科学的知识分子“好事情”， 都给过阿廖沙以力量和帮助。（2）法国作家 被称为短篇小说巨匠，代表作有项链、羊脂球等。5. 综合性学习。（4分）语文与生活紧密相连，语文可以解决生活中的许多问题。如今，食品安全成为百姓关注的焦点。要解决有关“食品安全”的下面问题，这不，语文又派上了用场。南浔区卫生局准备在泰安路上悬挂30条“食品安全”宣传标语，现在请你拟写一条。（20字以内）（2分）关注食品安全，首先应该有一双慧眼。中午，有些同学去商店里，买来了一包包包装精美的食品，边吃还边谈起了食品的安全问题。那么，请你把
4、你识别食品是否安全的方法告诉所有同学。至少说出两种。（2分）一、 现代文阅读（22份）（一）（11分）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目
5、不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨
6、一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。6、概括选文的主要内容。（2分）7、记叙闻一多先生写作唐诗杂论这件事时，作者是从哪几方面来写的？（3分）8、文中加点的“精神食粮”和“这”分别指代什么？（用原文回答）（2分）9、“他潜心贯注，心会神凝，成了何妨一下楼的主人”这句话有什么含义？（2分）10.赏析句子。 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。这一句用了什么描写？有什么作用？（2分）（二)(11分)成长的桥我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。 上学第一天在巷口碰
7、上母亲，母亲问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问起一个女同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次，不小心摔破了家中的花瓶，我把碎碴扫到地板中央，再搬了个小凳老老实实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我。”母亲忍不住扑哧笑了。 也许智商有限加上读书不用功，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，别逼她了。那时我真想把书煮了熬汤，像皮皮鲁那样，除此
8、之外，我想不到法子读好书。 长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。 那年春天的花开得特别鲜艳，尤其我家向阳的窗台下（那里有半米宽的窄台）花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样抛了下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地时我已经变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院。私下嫌我笨的母亲，听到这个消息，竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须保持清醒的意识。于是父母每隔一
9、小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦虑、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界。 那年期末，我破天荒考了年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼看见他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样的重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望，我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。 我至今仍不知道我的智商属高属低，
10、这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懂到明事，其实只有一桥之隔，这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的呵护，也会成为顶天立地的栋梁。11.读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？（2分） 12.第2段中“母亲回来生气的责骂时 ，我地说：老师讲要表扬诚实 的孩子，您却批评我！母亲忍不住扑哧笑了”，结合上下文内容，说说母 亲为什么转怒为喜？（2分）13.作者开头说“在很多人眼中，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变 故后，竟考了全年段第一，其中的原因是什么？（2分）14，结合课文内容，概括一下“我”的性格特点。（2分）15.
11、 文章详写了什么事，有什么作用？（3分）(二)古诗文阅读(17分) （一）（3分）江南逢李龟年岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。16.“落花时节”交代了作者与友人相逢的季节是 _ （1分）17. 表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（二）（7分）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。18解释下列句
12、子中加点的字词。(3分)(1)辞： (2) 及： (3)：见事：19翻译下面的文言句子。(2分)(1) 卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。_20.鲁肃为什么要和吕蒙结友？谈谈你的看法？(2分)（三）（7分）王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。【注】(1)子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。(2)萧氏子：萧家的一个儿子。(3) 馔（zhun）
13、：准备食物。(4)果蔬：泛指菜肴(5)脔（lun)：切成小块的肉。(6)箸：筷子。(8)啖：吃（8）盛服：穿着很正式、华美。（10）颇：很，非常，（11）具：具备，完毕21. 解释下列文中加点的字词(3分)谒： _ 复 ： _ 惟：_22. 用现代汉语写出问中划线的的句子。(2分)23. 从王安石的行为来看他具有怎样的品质？(2分)四、作文（40分）鲁迅在乡下学会了捕鸟本领，邓稼先在美国学习学到了核技术，你读中学后也一定学到了不少东西吧。请你以“好开心，我又学会了 ”为题写一篇记叙文。要求： 写出真实感受；字数不少于500字；文中不能出现真实的姓名、校名和人名。2020年浔溪中学第二学期语文期中答题卷一、语文知识积累急运用（18分）1. (3分) ， ， ， 2. (2分) （ ）。3. (6分)(1) （2）（3） （4）（5） ， 。4. (3分) ， ，5. (4分)宣传标语：(2分)食品安全识别方法：(2分)二. 现代文阅读（22份）（一）（11分）6. (2分)7. (3分) ， ，8. (2分)9. (2分)10.(2分)（二)(11分)11. (2分)12. (2分)13.(2分)
