《浙江省湖州市浔溪中学2020学年七年级语文下学期期中试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省湖州市浔溪中学2020学年七年级语文下学期期中试题(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省湖州市浔溪中学2020学年七年级下学期期中考试语文试题 一、语文知识积累及运用(18分)1、根据拼音写汉字。(3分)蓦然回首,我们发现,七年级下册语文带给我们太多的感悟和体验。读鲁迅的从百草园到三味书屋,我们感受到作者在人迹hn(_ )至的百草园里捕鸟的乐趣;读端木蕻良的土地的誓言,我们感受到作者在广大的关东原野上ch(_ )痛的爱国情怀;读臧克家的闻一多先生的说和做,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qi( _ )而不舍的钻研精神。2下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A深邃(su) 污秽(hu) 喧闹(xun) 人声鼎(dng)沸B瞬(shn)息 哺(p)育 祈(q)祷
2、鞠躬尽瘁(cu)C菜畦(q) 讪笑(shn) 丰饶(ro)踱来踱去(du)D漂白(pio) 殷红(yn) 校补(jio) 迥(jing)乎不同3古诗文默写填空。(6分,每空1分)(1) _,双袖龙钟泪不干。岑参逢入京使(2) 江山代有才人出, 。赵翼论诗(3) 夜发清溪向三峡, 。峨眉山月歌(4)春潮带雨晚来急, 。滁州西涧(5)木兰诗中形容北方苦寒,极言军旅生活艰辛的诗句是_ , _ _ _。4.名著导读(3分)(1)外祖母本人像铜铸的一般,-一点儿没变!外祖父更干了,满脸皱纹,他那棕红色的头发已经灰白了,安详的大模大样的动作变为急噪的忙碌,一对绿眼睛疑神疑鬼的张望。这段文字出自前苏联作家
3、的自传体小说童年,小说中有许多性格鲜明的人物形象,如乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人 、献身于科学的知识分子“好事情”, 都给过阿廖沙以力量和帮助。(2)法国作家 被称为短篇小说巨匠,代表作有项链、羊脂球等。5. 综合性学习。(4分)语文与生活紧密相连,语文可以解决生活中的许多问题。如今,食品安全成为百姓关注的焦点。要解决有关“食品安全”的下面问题,这不,语文又派上了用场。南浔区卫生局准备在泰安路上悬挂30条“食品安全”宣传标语,现在请你拟写一条。(20字以内)(2分)关注食品安全,首先应该有一双慧眼。中午,有些同学去商店里,买来了一包包包装精美的食品,边吃还边谈起了食品的安全问题。那么,请你把
4、你识别食品是否安全的方法告诉所有同学。至少说出两种。(2分)一、 现代文阅读(22份)(一)(11分)“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目
5、不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨
6、一下楼”的主人。做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。6、概括选文的主要内容。(2分)7、记叙闻一多先生写作唐诗杂论这件事时,作者是从哪几方面来写的?(3分)8、文中加点的“精神食粮”和“这”分别指代什么?(用原文回答)(2分)9、“他潜心贯注,心会神凝,成了何妨一下楼的主人”这句话有什么含义?(2分)10.赏析句子。 一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。这一句用了什么描写?有什么作用?(2分)(二)(11分)成长的桥我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。 上学第一天在巷口碰
7、上母亲,母亲问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字:“脚板印。”母亲又问起一个女同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次,不小心摔破了家中的花瓶,我把碎碴扫到地板中央,再搬了个小凳老老实实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我。”母亲忍不住扑哧笑了。 也许智商有限加上读书不用功,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时成绩并不理想。别人的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,别逼她了。那时我真想把书煮了熬汤,像皮皮鲁那样,除此
8、之外,我想不到法子读好书。 长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。 那年春天的花开得特别鲜艳,尤其我家向阳的窗台下(那里有半米宽的窄台)花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样抛了下去做了自由落体运动;仙人掌又火上浇油,落地时我已经变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说,是好心的行人送我进了医院。私下嫌我笨的母亲,听到这个消息,竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书,警告病人必须保持清醒的意识。于是父母每隔一
9、小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦虑、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界。 那年期末,我破天荒考了年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼看见他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样的重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望,我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,一读读到了研究生。 我至今仍不知道我的智商属高属低,
10、这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母,从懂到明事,其实只有一桥之隔,这座桥,就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的呵护,也会成为顶天立地的栋梁。11.读了本文,你认为“成长的桥”在文中指的是什么?(2分) 12.第2段中“母亲回来生气的责骂时 ,我地说:老师讲要表扬诚实 的孩子,您却批评我!母亲忍不住扑哧笑了”,结合上下文内容,说说母 亲为什么转怒为喜?(2分)13.作者开头说“在很多人眼中,我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变 故后,竟考了全年段第一,其中的原因是什么?(2分)14,结合课文内容,概括一下“我”的性格特点。(2分)15.
11、 文章详写了什么事,有什么作用?(3分)(二)古诗文阅读(17分) (一)(3分)江南逢李龟年岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。16.“落花时节”交代了作者与友人相逢的季节是 _ (1分)17. 表达了诗人怎样的思想感情?(2分)(二)(7分)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。18解释下列句
12、子中加点的字词。(3分)(1)辞: (2) 及: (3):见事:19翻译下面的文言句子。(2分)(1) 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。_20.鲁肃为什么要和吕蒙结友?谈谈你的看法?(2分)(三)(7分)王安石在相位,子妇之亲萧氏子至京师,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬皆不具,其人已心怪之。酒三行,初供胡饼两枚,次供猪脔数四,顷即供饭,傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。公取自食之,其人愧甚而退。【注】(1)子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。(2)萧氏子:萧家的一个儿子。(3) 馔(zhun)
13、:准备食物。(4)果蔬:泛指菜肴(5)脔(lun):切成小块的肉。(6)箸:筷子。(8)啖:吃(8)盛服:穿着很正式、华美。(10)颇:很,非常,(11)具:具备,完毕21. 解释下列文中加点的字词(3分)谒: _ 复 : _ 惟:_22. 用现代汉语写出问中划线的的句子。(2分)23. 从王安石的行为来看他具有怎样的品质?(2分)四、作文(40分)鲁迅在乡下学会了捕鸟本领,邓稼先在美国学习学到了核技术,你读中学后也一定学到了不少东西吧。请你以“好开心,我又学会了 ”为题写一篇记叙文。要求: 写出真实感受;字数不少于500字;文中不能出现真实的姓名、校名和人名。2020年浔溪中学第二学期语文期中答题卷一、语文知识积累急运用(18分)1. (3分) , , , 2. (2分) ( )。3. (6分)(1) (2)(3) (4)(5) , 。4. (3分) , ,5. (4分)宣传标语:(2分)食品安全识别方法:(2分)二. 现代文阅读(22份)(一)(11分)6. (2分)7. (3分) , ,8. (2分)9. (2分)10.(2分)(二)(11分)11. (2分)12. (2分)13.(2分)