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1、1 1 鼎湖山听泉 一 双基积累 1 下列加点字注音无误的一项是 A 肇 庆 Zh o 一泓 h n 污垢 h u B 崇祯 zh n 嬉 戏 x 佯 作 xi n C 繁衍 y n 拾 级 sh 怅惘 w n D 遐 想 xi 古刹 ch 汩 汩 2 下列词语中有四个错别字 请找出并改正 泠泠淙淙万籁具寂可见一班生意盎然 清澈透明新陈代解与众不同炯然相异 错别字 改正 3 选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项 1 在雨后宁静的暮色中 相互应答着 像是老人扶杖立于门前 着嬉戏忘返的孩子 2 同一个庆云寺 却由于引来大批旅游者 反给自然保护区带来潜在的 3 又好像泉水汩汩滤过心田 冲走污垢
2、留下深情 任我品味 引我 A 召唤威胁遐想 B 召唤危险遐想 C 呼唤威胁想像 D 呼唤危险想像 4 下列句子中标点符号使用不正确的一项是 A 进山方知泉水非止一脉 前后左右 草丛石缝 几乎无处不涌 无处不鸣 B 原来 这是 两百多年前 引自锡兰国 今名斯里兰卡 的两棵菩提树 C 寺内现存一口千人锅 直径近2 米 可容 1 100 升 颇为引人注目 D 当地的同志告诉我 鼎湖山的森林 虽经历代变迁而未遭大的破坏 还有赖于庆云寺的保 护 5 对课文理解有误的一项是 A 鼎湖山为岭南四大名山之一 作者却单选无数山泉 且又只在一个 听 字上下足了工夫 单这选材 这角度 足以让人叹服 B 本文主要内容
3、是写鼎湖山的泉水 开头一段却首先写山中蒙蒙的细雨和雾气 这是因为雨 2 和雾遮挡了视线 眼不见 耳则愈灵 突出了本文 听泉 的特点 C 本文主要内容是写鼎湖山的泉水 但文中却用大量的文字写庆云寺的钟声和菩提树 这是 因为庆云寺的钟声和菩提树都和佛教有关 这样写更能衬托出鼎湖山环境的清静 突出 听 泉 的特点 D 课文写景之中注意显示自己感情嬗变的历程 有些怅然 萌生爱意 顿生雀跃之心 听中悟理 美好祝愿 6 填空 那柔曼如提琴者 是 那清脆如弹拨者 是 那厚重如倍司轰响者 应为 那雄浑如铜管齐鸣者 定是激 流直下陡壁 飞瀑落下深潭 7 综合性学习 泉 为人类提供了理想的水源 我国的泉分布广泛
4、种类丰富 各地名泉不胜枚举 为此 班级开展了以 泉 为主题的活动 请你来参加 1 咏泉 历代文人墨客留下了许多咏泉的诗句 请写出一句完整的诗句 答 2 品泉 2012 年素有 天下第一泉 美誉的趵突泉实现持 续喷涌 9 年 三股泉如绿缎般汩汩翻涌 湿润如碧 锦鲤悠闲 游荡 吸引无数游人拍照留念 面对此景请你谈谈自己的感受 答 3 护泉 近年来 各地泉水因为各种原因消失或遭到掩埋 一些名泉因保护不力面临窘境 为了增强人们爱泉 护泉的意识 请你设计一条宣传标语 号召大家来爱护泉水 答 二 课内阅读 阅读课文 入夜 山中万籁俱寂 泉水就是鼎湖山的灵魂 一段 回答8 11 题 8 选文主要描写了三方面
5、的内容 试简要概括 答 3 9 为什么说 泉水就是鼎湖山的灵魂 答 10 选文的语言精练形象 往往一个词语就能描绘出景物的神韵 试赏析下面加点字的精妙 又好像泉水汩汩滤 过心田 冲走污垢 留下深情 任我品味 引我遐想 答 11 泉声本无形 请你说说作者是如何将无形的泉声描绘得形象生动的 答 三 美文品析 阅读下面文章 完成12 16 题 初识五磊 若舟 1 乍一听闻五磊山的名头时 印象中便是石头垒就的山峰 因此 总想去看个实在 皆因了时间的关系 一直没成行 今日虽 然时值寒冬时节 山林褪去了妩媚的秀色 定然要萧条些 但也决 然要去看看了 也许另有一番铮铮的阳刚之美呢 2 早上 太阳在寒风中颤悠
6、悠地升起 热度都被寒风冷却 了 但并没有冷却我们的热情 我们驱车直扑五磊山而去 沿途的 上林湖及杜湖尽皆笼罩在严冬的寒意中 往日的秀丽尽皆收藏了起来 令我多少有些失意 然而 终因心怀了五磊的神秘感 便仍然兴致勃勃地直奔了五磊山而去 3 到五磊山下时已时值午时 进入景区 犹如进入了一个静谧的境地 径行而去 顿感一股莫测的神机扑面而来 4 沿着石头铺就的山径 往山的深处行去 沿途平平仄仄 溪流潺潺有声 穿枫林 叩石门 听松涛 登石阶 过木桥 行走间 已然进入了一个幽深的山谷 但见谷内依然散 布着大大小小 形态各异的石头 它们或圆或方 或尖或钝 或站或趴 或卧或立 或聚或 散 在石群中 枫树见缝插针
7、地疯长着 或脚底下破土而起 枝枝杈杈往上攀升 婀娜多姿 或裂石而出 遮遮掩掩地四处张扬开来 把偌大个石头遮盖于裙裾下了 或斜地里探身而出 树的藤蔓正缠缠绵绵地缠绕着树枝 好似一对亲密而痴缠着的情侣 枫林遮天蔽日 竟令这 方谷地隐蔽于幽幽冥冥中了 4 5 再上得一个台阶 来到了起云亭前 或许时值寒冬 云却没见得 然而坐在起云 亭里 俯瞰山下的杜湖 它俨然一面硕大的镜子 在冬日的映照下 正波光潋滟 闪耀着珍 珠般的幽光 只遗憾造物主 没能在这寒冬里将云雾使唤得来 使得此刻的起云亭少却了烟 波浩渺的意境 假若在春日的云雾里 映入眼帘的必然是云蒸霞蔚 飘飘渺渺的神妙境界了 6 抱着几分的缺憾 我们离开
8、起云亭 继续往山顶攀登而去 不知不觉间 已然置 身于一个翠竹包围的世界 但听得山风呼啸而过 竹林响起一阵悠长的唿哨 令整个山谷掩 没在竹海的波涛中了 7 我们怀着揣测的心态继续往前探究 到靠近巨石时 才见一巨石旁竖起一块牌匾 上写道 双蟾听磬 由此方悟 原来如此俗物竟然也被这自然的神机感动着 何况灵犀之 人类乎 8 如此怀着猎奇的心情继续往前行进着 只数十步远 便来到了天池浮莲 皆因了 这寒冬时节 并未见得莲的踪影 莲池在冬日的映照之下 显得有几分冷峻 唯独那一池寒 水 正兀自冷森森地 哗哗地从出口处流泻而出 便使这莲池平添了几分动感 于是 未敢 驻足 直奔了前方的映日亭而去 9 走出映日亭
9、时间已是午时 日光已完全照射在整个山头了 五磊寺便隐现于前 方的林中了 我们加快了步子直奔讲寺而去 10 穿过一片翠竹林 到了落帆曲桥前 桥面曲曲折折地跨水池而过 站在桥上 看 见水池的护墙上镌刻有一联禅意颇深的禅联 会心当处即是 泉水在山乃清 面对着这池泉 水 细细体会 我似乎拥有了一个如清泉细腻的心思 一腔如山宽厚的胸襟 一如这满山竹 树的清秀的境界了 11 期期艾艾间 我们已走进了讲寺的大院 便见偌大个大雄宝殿矗立于眼前 宝殿 的门首一匾上以苍劲的笔锋书写有四字 大明境界 另一侧更有一匾书曰 参透太虚 12 到达山脚 脚踏了实地 再回首凝望山峰的形迹 固然致美 毕竟铁骨铮铮 少 些秀色
10、或许因了冬的缘故罢 12 本文的线索是什么 答 13 第 4 段主要写了什么内容 表达了作者怎样的心情 答 14 简要分析文中画线句子的表达效果 然而坐在起云亭里 俯瞰山下的杜湖 它俨然一面硕大的镜子 在冬日的映照下 正波 光潋滟 闪耀着珍珠般的幽光 5 答 15 第 12 段在全文中有什么作用 答 16 读了本文后 你有什么感受 答 四 写作训练 17 写法借鉴 作者写夜宿庆云寺听泉时运用比喻手法 生动形象地描写了鼎湖山美妙的 泉声 例如 作者把草丛中淌过的小溪声比做提琴声 写出了听到的泉声柔曼的特点 片段仿写 请发挥想像力 运用比喻的修辞手法描写出你在听到某种大自然的声音 如听 风 听雨
11、听潮 听雪 后的感受 80 字左右 答案解析 1 解析 选 D A项中的 垢 应读 u B项中的 佯 应读y n C项中的 拾 应读 sh 2 答案 具 俱班 斑解 谢炯 迥 3 解析 选 A 召唤 的意思是 叫人来 多用于抽象方面 呼唤 的意思是 召唤 呼喊 威胁 的意思是 使遭遇危险 危险 的意思是 有遭到损害或失败的可能 遐想 的意思是 悠远地思索或想像 想像 的意思是 对于不在眼前的事物想出它的 具体形象 结合具体句子分析可得出答案 4 解析 选 C 千人锅 是一个特别的称谓 应该加引号 5 解析 选 D 作者感情嬗变的历程应是 怅然 顿生雀跃之心 萌生爱意 赞美感悟 细致描摹 领悟人
12、生哲理 6 答案 草丛中淌过的小溪石缝间漏下的滴泉万道细流汇于空谷 7 答案 1 明月松间照 清泉石上流 泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔 2 我对 泉水有一种奇异的感受 无论是涓涓的细流还是澎湃的碧浪 都是珍贵的泉水 耐人品味 且滋养人的性灵 3 示例 爱护泉水 珍爱生命 奉献一份爱心 带来一泓泉水 8 解析 此题考查对语段的概括能力 文段先写了多层次的泉声 然后引发了作者的感 悟 最后抒发了作者的赞美之情 6 答案 鼎湖山多层次的泉声 作者在听泉时所产生的人生感悟 对鼎湖山泉水的由衷 赞美 9 答案 因为泉水孕育生机 滋润万木 10 解析 此题考查对词语的品析能力 解答此题 要结合 滤 的含
13、义 从泉水对人心 灵的作用 作者的感悟两方面回答 答案 写出了泉水对作者心灵的净化 荡涤灵魂 冲走污垢 带来洗礼 11 解析 此题考查对文章写作技法的分析能力 选文描绘泉声主要运用了三种技法 运 用比喻 多角度展开 虚实结合 回答此题 只要结合内容分析出以上三种技法的作用即可 答案 运用比喻的修辞手法 将无形的泉声与具体可感的生活中常见的情景融为一体 使 声音具体可感 使读者获得美的享受 多角度展开 根据泉声的远近高低 轻重缓急分类 描绘 虚写和实写结合 泉声与听泉时产生的联想有机结合 12 解析 本题考查对文章线索的分析 阅读全文 从文中找出作者游览五磊山所经过的 地点进行分析即可得出答案
14、答案 游人的行踪 13 解析 本题考查对文段内容的理解 阅读第 4 段可知 此段主要写沿途所见 从作 者的用词 语气可看出其心情 答案 本段主要写了沿着山径来到山谷后看到的美丽景色 表达了作者的惊奇 欣喜和赞美 之情 14 解析 本题考查学生的语言品析能力 作者把杜湖比做镜子 写出了杜湖的特点及作 者的思想感情 答案 本句运用了比喻的修辞手法 生动形象地表现了杜湖的明净 清澈 表达了作者对杜 湖的喜爱之情 15 解析 本题考查对语段作用的理解 解答此题应从结构上的呼应和内容上对五磊山的 赞美两方面来回答 答案 在结构上 和开头两段前后呼应 收束全文 在内容上 赞美了五磊山铁骨铮铮的阳 刚之美 深化了主题 16 解析 这是一道开放性试题 联系全文 从大自然的鬼斧神工 对祖国大好河山的热 爱 保护大自然等方面回答 答案 读了本文后 我方觉大自然的美丽可爱 正如本文所写 虽然时值寒冬时节 五磊山 也给人一种阳刚之美 我们应保护好大自然 热爱祖国的大好河山 17 答案 示例 淅淅沥沥 淅淅沥沥 小雨的声音轻细柔软得像谷种爆芽的声音 似青草 长叶的声音 如笋尖顶土的声音 汇成一曲奇妙的钢琴曲 在这曲子之中 灵魂得到洗礼 7 得到升华 清新柔美的感觉遍布全身
