《上海市罗泾中学八年级语文上学期孔孟论学(第2课时)教案沪教版五四制.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市罗泾中学八年级语文上学期孔孟论学(第2课时)教案沪教版五四制.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 孔孟论学 第 2 课时 教学目标 1 知识与目标 了解孔子 孟子生平及 论语 孟子 的基本情况 疏通文意 理解重点词句含 义 2 过程与方法 通过品读文章语句 理解文章中对比论证 比喻论证的作用 3 情感态度价值观 认识学习的意义 重视学习中思考的价值 既要虚心求教 又要敢于质疑 教学重点与难点 1 重点 疏通文意 积累重点文言词句 理解文章内容 2 难点 深层理解 孔孟论学 之内蕴 并能学以致用 教学过程 一 复习 1 复习关键字词 2 复习重点句子 二 介绍孟子及 孟子 孟子 公元前372 约前289 名轲 字子舆 战国人 儒家学派代表 我国历史上著名的思想 家 孟子 是孟子的弟子们整
2、理的孟子言论 其间杂有弟子的话语 孟子 现仅存 内书 七篇 孟子 一书 除了阐述儒家的 仁 的主张外 还提出了 义 的观念 提出了 性本善 养 浩然之气 等一系列在中国古代思想史上有重大影响的命题 三 疏通文字 初步理解 初读课文 读准字音 或暴萌鸿鹄缴杵 二 疏通课文 初步理解 第一则 1 孟子曰 无或乎王之不智也 重点字词 1 或 同 惑 奇怪 无或 不值得奇怪 参考译文 大王不聪明并不值得奇怪 2 虽有天下易生之物也 一日暴之 十日寒之 未有能生者也 重点字词 2 暴 同 曝 晒 参考译文 即使天下有一种最容易生长的植物 晒它一天 又冷它十天 没有能够生长的 3 吾见亦罕矣 吾退而寒之者
3、至矣 吾如有萌焉何哉 重点字词 3 见亦罕 和王相见的次数太少 4 至 极 5 如何 对怎么办 参考译文 我和大王相见的次数太少 我退居在家把王冷淡到了极点那些谄谀小人就趁机来到 王的身边 我怎么能使王的善良之心的萌发呢 2 4 今夫奕之为数 小数也 不专心致志 则不得也 重点字词 6 弈 围棋 7 数 技巧 技术 参考译文 比如下棋作为一门技术是一种小技艺 如果不一心一意地 学习 那就学不好 7 为是其智弗若与 曰 非然也 孟子告子上 参考译文 是因为他的聪明不如那个人吗 回答说 不是这样 第二则 孟子曰 尽信 书 则不如无 书 吾于 武成 取二三策而已矣 仁人无敌于天下 以至仁伐 至不仁
4、而何其血之流杵也 孟子尽心下 重点字词 12 书 尚书 13 策 片 14 至仁 极仁道的人 指周武王 15 至不仁 极不仁道的人 指殷纣王 参考译文 孟子说 完全相信书 那还不如没有书 我对于 尚书 中的 武成 一篇 取它 两三页罢了 仁道的人在天下没有敌手 凭 周武王这 极为仁道的人 来讨伐 殷纣王这 极为 不仁的人 怎么会流那么多血而让木棒也漂流起来呢 四 研读课文 孟子论学的话分别阐明了关于学习的什么道理 1 第一则论学习态度 学习不能一暴十寒 要坚持不懈 持之以恒 不能三心二意 必须专心致志 以 一曝十寒 为喻 再以 学奕 为例 说明学习如不能 专心致志 则将一事无成 比喻和取 例都
5、来自生活 容易理解 可谓言浅而意深 并以此证明学习效果的好坏首先不在于智力高下 而 在于学习态度的差异 2 第二则 不要迷信书本 读书要有批判怀疑精神 请举出一两 个事例来印证 尽信书 则不如无书 五 拓展延伸 3 孔孟论学言简意赅 却讲究论证的方法 如运用比喻 对比 举例等方法 试作说明 交流 1 子曰 譬如为山 未成一篑 止 吾止也 譬如平地 虽覆一篑 进 吾进也 运用对比论证 比喻论证议论学习的态度要不断学习坚持不懈 2 孟子曰 无或乎王之不智也 运用比喻论证和举例论证的方法议论学习的态度度 要一心一意专心致志 3 孟子曰 尽信 书 则不如无 书 运用举例论证的方法来议论读书要有批判精神 六 总结 孔子的语录 语言精粹精策 内涵深厚 文字简洁 有格言色彩 语录虽是片段的 但互相间有深 刻联系 是一篇逻辑完整的文章 孟子 善于作形象的类比 如 一曝十寒 的故事 七 作业布置 1 抄写孟子二则的翻译并背诵
