《2020年八年级语文下册第二单元8时间的脚印教案新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年八年级语文下册第二单元8时间的脚印教案新人教版.pdf（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019 2020 学年度教育教学资料 密卷 部编试卷 1 8 时间的脚印 1 明确说明对象 理清文章思路 2 掌握说明顺序中的逻辑顺序 3 体会本文生动有趣的语言 4 认识岩石记录时间的功能 培养学生的探索意识和科学精神 1 帮助学生理清文章的思路 弄清说明的层次 2 学习本文生动有趣的语言 3 掌握说明顺序 一 新课导入 先来欣赏图片 第一张 恐龙化石 第二张 三叶虫化石 第三张 自然界中的沉 积岩 屏幕显示 我们看到的这些岩石 在保存古代生物的同时 还记下了时间的痕迹 那么 岩石是怎样记录时间的呢 带着这个问题 我们一起来学习 时间的脚印 屏幕显 示标题 二 识记字词 腐蚀 sh 浑浊
2、zhu 山麓 l 海枯 石烂 k 粗糙 c o 龟 裂 j n 刨 刮 p o 楔 形文字 xi 三 整体感知课文 1 时间伯伯 这首小诗既是文章的引子 又紧扣题目 我们一起来看正文 请同学们 给正文部分的自然段标上序号 2019 2020 学年度教育教学资料 密卷 部编试卷 2 明确 全文共31 个自然段 可分成三个部分 提纲如下 屏幕显示 第一部分 1 4 引出话题 岩石是大自然记录时间的重要方式之一 第二部分 5 29 岩石是怎样记录时间的 又分为两层 第一层 5 21 岩石的厚度和顺序可以记录时间 第二层 22 29 岩石保存了历史的痕迹 第三部分 30 31 读懂岩石记录的意义 2
3、课文的第一部分告诉我们 岩石是大自然记录时间的重要方式 那么 岩石是如何 记录时间的呢 看我们的第二部分 第五段独句成段 引出下文 从结构上讲 这是一个过渡段 2019 2020 学年度教育教学资料 密卷 部编试卷 3 请大家推荐一位朗读水平较高的同学读第六自然段 本段点明了物质时刻都在运动着这一普遍规律 那么 岩石的运动规律是什么 被破坏 被搬运 被堆积 重新生成岩石 这是总起段 岩石从被破坏到生成新的岩石 经历了怎样的变化 请同学们四个人一组 研读课文8 18 自然段 看岩石是如何从毁灭走向新生的 边读 边讨论并用笔勾画出其中的重要环节 岩石 小石子 沙砾 泥土 沉积 重压 胶结 新岩石
4、学生复述 点击 显示流程 图 这是一幅沉积岩的图片 岩石像书页一样平卧着 一层一层叠在一起 最早形成的 躺 在最下面 根据层与层的顺序 我们就可以知道过去的年月 现在 请同学们思考 我们研究岩石的形成过程是为了说明什么 岩石的厚度及生成顺 序记下了时间的踪迹 这是岩石记录时间的第一种方式 3 岩石记录时间的第二种方式是它保存了许多的历史痕迹 请大家分组讨论并阅读 22 29 自然段 然后回答问题 岩石保存了哪些历史的痕迹 教师明确 岩石记录了地壳的活动 岩石记录了气候的变化 插入说明方法 举例子 岩石记录了古代生物状况 岩石记录了地球历史的发展过程 岩石记录了自然界转瞬即逝的活动 学生总结 屏
5、幕显示 2019 2020 学年度教育教学资料 密卷 部编试卷 4 小结 普普通通的岩石上 竟有着如此丰富的历史记录 可以说 岩石是一部无字的史 书 4 通过学习课文 我们对岩石有了新的认识 了解这些内容对现实生活有什么意义 教 师朗读最后一段 大家边听边找出答案 明确 增加知识 寻找宝藏 造福人类 屏幕显示 总结 文章从岩石可以记录时间写到岩石怎样记录时间 最后写了读懂岩石记录的重大 意义 这种依据事物内在联系 逐层进行说明的顺序 就是逻辑顺序 四 品味说明语言 1 说明文以向人们传授知识为主 所以 说明文的语言必须准确 严密 请同学们找 出几个例子加以说明 如 据计算 大约 3000 10
6、000 年的时间 可以形成一米厚的岩石 大屏幕显示 插入说明方法 列数字 如果去掉 大约 就表示形成一米厚的岩石就需要 3000 10000 年的时间 事实上 人类读懂岩石的年龄 不论方法有多精确 也不论有多科 学 都是推测出来的 所以 大约 一词 恰恰体现了作者严谨的科学态度 体现了说明 文语言的准确和严密 大屏幕显示 2019 2020 学年度教育教学资料 密卷 部编试卷 5 2 为了增强文章的趣味性 可读性 在准确的前提下 说明文的语言也力求生动 形 象 本文就多处运用了拟人 比喻等修辞手法 如 越是笨重的石块越跑不远 越是轻小的 沙砾越能旅行到遥远的地方 作者用拟人的手法 写出笨重的石
7、块想跑也跑不动 只能留在 附近 而小沙砾却能随心所欲的走向很远的地方 生动 形象 点击 显示 的语言 大大增 强了文章的趣味性 可读性 请你找出文中的拟人句 并用 我喜欢 句 段 是因 为 的句式说话 屏幕显示 适时点评 五 拓展迁移训练 大自然是非常神奇的 一块看似普通的岩石 就能记下时间的痕迹 保存历史的记录 可以说 岩石是一部无字的史书 岩石是大自然的语言 岩石还可以比作什么 请你用 岩 石是 的句式仿写一个句子 显示 六 结束语 大家说出的这些比喻句 新颖 贴切 生动 形象 从不同的角度阐释了岩石记录时间 保存历史痕迹的功能 其实 除了岩石 大自然还有许多记录时间的方式 如日出日落 四 季更替等等 希望同学们走进大自然 观察大自然 努力读懂大自然这本无字之书 更好地 造福人类 七 作业 1 找出本文的过渡段并简要说明其作用 2 根据你对岩石的了解 以 海枯石烂 为题 写一篇短文 2019 2020 学年度教育教学资料 密卷 部编试卷 6
