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1、 防范校园暴力 专题讲座 泸州市力行路小学校 五 一 班 2016年4月21日 防范校园暴力 专题讲座 泸州市力行路小学校 五 一 班 2016年4月21日 防范校园暴力 专题讲座 泸州市力行路小学校 五 一 班 2016年4月21日 防范校园暴力 专题讲座 泸州市力行路小学校 五 一 班 2016年4月21日 防范校园暴力 专题讲座 泸州市力行路小学校 五 一 班 2016年4月21日 防范校园暴力 专题讲座 泸州市力行路小学校 五 一 班 2016年4月21日 防范校园暴力 专题讲座 泸州市力行路小学校 五 一 班 2016年4月21日 防范校园暴力 专题讲座 泸州市力行路小学校 五 一
2、班 2016年4月21日 防范校园暴力 专题讲座 泸州市力行路小学校 五 一 班 2016年4月21日 防范校园暴力 专题讲座 泸州市力行路小学校 五 一 班 2016年4月21日 防范校园暴力 专题讲座 泸州市力行路小学校 五 一 班 2016年4月21日 校园暴力 指在校园里发生的暴力事件 包括 学生之间 师生之间的暴行以及对学校 的破坏行为 暴力行为不仅止于肢体行 为所造成的伤害 也包括了其它如 语 言伤害 被强迫做自己不喜欢的事 被 故意陷害致造成生理 心理的伤害等 校园欺凌也是校园暴力的一种 欺凌行为 叫受害者侮辱性绰号 指责受害者无用 粗言 秽语 喝骂 对受害者的重复的物理攻击 身
3、体或物件 拳 打脚踢 掌掴拍打 推撞绊倒 拉扯头发 干涉受害者的个人财产 教科书 衣裳等 损 坏 或通过他们嘲笑受害者 欺凌者明显地比受害者强 而欺凌是在受害者 未能保护自己的情况下发生 传播关于受害者的消极谣言和闲话 恐吓 威迫受害者做他或她不想要做的 威胁受害者跟随命令 让受害者遭遇麻烦 或令受害者招致处分 中伤 讥讽 贬抑评论受害者的体貌 性 取向 宗教 种族 收入水平 国籍 家 人或其他 分派系结党 孤立 杯葛或排挤受害者 敲诈 强索金钱或物品 画侮辱画 案例一 以多欺少 以大欺小 案例二 以暴制暴 一个初二学生用一把削笔刀杀死两名同学 刺伤四名同学 据当地媒体报道 被刺 杀的几名学生
4、中有人曾向凶犯索要 保护费 案例三 勒索财物 不给就拳打脚踢 威逼 利诱 一位初一女生在玩游戏机时 同学跟她借 币 她不肯 受到殴打 脾脏破裂 案例四 因为一些小事就大打出手 恶意伤害 他人身体 13岁的尚某在学校操场和几名同学一起打篮球 同学苏某嫌尚某有犯规动作 几次说他不会打球 尚某感觉丢了脸 心里很不舒服 当苏某又一 次说尚某打手犯规时 二人发生了争吵 尚某挥 手打了苏某一个耳光 猝不及防的苏某倒在地上 死亡 案例五 所谓 义气之争 用暴力手段争长短 年仅12岁的苏某听说小文对人说他朋友 李 某 偷东西 便和他的朋友宋某 韩某将小 文带到学校外面 将小文打了一顿 一 安全第一 预防为主
5、与同学友好相处 有的同学遇到矛盾时 不愿意吃亏 认为忍让 就是没了面子失了尊严 最终只能使得矛盾不断升级 不断激化 我们应该宽宏豁达 不应为一丁点儿小事僵持不下 斤斤计较 甚 至拳脚相加 做出降低人格的事情 避免自己成为施暴者的目标 我们平时不要随身携带太多的钱和 手机等贵重物品 不要公开显露自己的财物 学校僻静的角落 厕 所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带 我们在这些地方活动时尤 其要注意 最好结伴而行 养成善于观察的好习惯 多留意身边发生的事 很多暴力事件的 信息可以从校园同学间的交流中得到 为了保障我们自身的人身安 全 避免施暴人对我们打击报复 我们可以通过电子邮件的形式匿 名报告 预防
6、暴力重于应对暴力 而这一切需要我们共同参与 2 应对暴力 临危不乱 遭受语言暴力时的自救 应对语言暴力 我们通常可以采取以下方式 一是淡然处之 二是自我反省 三是无畏回应 四是肯定 自己 五是调整心理 六是法律维权 遭受行为暴力时的自救 如果被攻击者殴打 我们该怎么办 一是找机会逃跑 二是大声呼救 三是借助一些小动作给 自己寻找逃跑的机会 四是求饶 求饶不是懦弱的表现 是减少伤害的策略 五是如果以上退路被攻击者截断 那 么应双手抱头 尽力保护头部 尤其是太阳穴和后脑 在人身和财产双重危险时 应以人身安全为重 舍财 保命 以免受到更激烈的伤害 3 及时报告 以法维权 由于校园暴力事件的随机性 许
7、多同学对其产生了恐惧和 焦虑 一些同学不敢把事情告诉家长和老师 更不敢报警 甚 至警方破案后也不敢出面作证 成为 沉默的羔羊 忍气吞声 往往会导致新的暴力事件的发生 自己或发现他人遭遇紧急情况时 一定要在第一时间向家长 老师或警察求助 采取最有效的救助措施 要应对暴力 我们必须增强五个意识 第一 要有依法的意识 违法行为是不受法 律保护的 第二 要有强烈的自我保护意识 第三 要有方法和策略意识 在力量悬殊的 情况下 切记不能蛮干 第四 要有见义勇为 见义智为 见义巧为 的意识 在保护自身安全的前提下对他人实 施救助 第五 要有强烈的报告意识和证据意识 及 时上报并注意搜集证据 以便在需要的时候 出示 我们一定要记住 当自己的安全受到威胁时不轻言放弃 当他人的生命遭遇困境需要帮助时 在确保 自己安全的情况下 尽自己所能及时伸出援 助之手
