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1、2015届高考政治一轮复习名校模拟：专题30 文化发展的中心环节11997至2013的16年间，浙江省德清县由老百姓设奖奖老百姓，先后推出“孝敬父母奖”“助人为乐奖”“环保奖”“诚信市民奖”等33个“草根奖”，逾5 000人次获奖。开展精神文明创建活动要重视道德模范的榜样作用，原因在于 ()A社会道德滑坡严重，需要道德的觉醒 B发展中国特色社会主义文化，需要抓住思想道德建设这一中心环节C发展文化产业，需要提高公民思想道德素质 D弘扬传统美德，需要指导思想的多元化22013年3月6日，习近平强调，要大力加强思想道德建设，要充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量，为实现“中国梦”提供
2、强大精神动力。我国重视思想道德建设是因为()思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节思想道德建设决定社会发展的进程和方向社会主义思想道德体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向社会主义思想道德为我国经济社会发展提供了智力支持ABC D3加强思想道德建设必须大力建设社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是()社会主义意识形态的本质体现全国人民团结奋斗的共同思想基础推动文化创新的动力和源泉兴国之魂A BC D4在社会转型和市场经济全面来临的时代，“红色经典”正经历着一场前所未有的商业化改编。由于原作者的革命精神和理想主义的价值观被颠覆，拜金主义、享乐主义作为一种当下流行的价值参照系渗
3、透进来，从而使“红色经典”改编出现了许多问题。 这启示我们()A拜金主义和享乐主义是市场经济条件下的主流价值取向B“红色经典”原作者的价值观面临被颠覆的危险C发展中国特色社会主义文化应该坚持内容和形式的多样化D发展中国特色社会主义文化应该坚持马克思主义的指导地位5有人认为：“各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征。用一种思想观念来统一人们的思想，实在没有必要，也是不现实的。”这种观点()A没看到我国意识形态领域多种文化并存的客观事实B承认了社会主义文化需要社会主义核心价值体系来引领C肯定了马克思主义在意识形态领域的指导地位D没看到社会主义核心价值体系能够保证文化
4、发展的正确方向6网络文化具有开放性和平等、自主、自由参与等特点，在思维、情感、思想观念和价值取向上呈现出多样性。因此，政府在发展网络文化时要()建设社会主义核心价值体系高举旗帜，科学发展追求更高的思想道德目标提高眼力，拒绝污染A BC D7广州首个全国农民工博物馆正式开馆；新疆图书馆启动“书香新疆全民阅读系列活动”；浙江各地文化部门举行的各类文化活动达数百项之多；“幸福歌潮”辽宁省迎接宣传贯彻党的十八大群众文化主题活动在沈阳市启动。全国各地人民喜迎十八大的一系列文化活动是()加强社会主义核心价值体系建设的有效手段国家保障人民群众基本文化权益的积极措施用各种方法及手段灌输各种思想和价值观中华文化
5、博大精深、兼收并蓄特征的具体体现A BC D8. “爱国、敬业、诚信、友善”反映了“中国梦”的实现主体是 ()A中国特色社会主义 B社会主义性质 C公民的德性和品格 D人民群众9一边是老人摔倒无人敢扶，一边是“最美妈妈”徒手接住坠楼女童；一边是“小悦悦事件”中18位路人的冷漠，一边是雷锋传人郭明义发动百万微博粉丝爱心接力救产妇的温暖处于转型期的中国，不同的道德观交织碰撞。材料表明，我国要()尊重文化差异，理解文化个性倡导主旋律，抵制腐朽文化建设和谐文化，培育文明风尚加强道德建设，提高社会公德水平A BC D10漫画素质启示我们()素质A有无素质有时很难判断B公民基本道德规范是中华民族传统美德的
6、精华C公民基本道德规范具有广泛性要求D必须加强社会主义荣辱观教育1被誉为“中国首善”的陈光标，因其行善风格与方式过于高调引发争议。有人指责他违背了做好事不留名的传统道德观念，但也有成千上万的粉丝力挺“标哥”。这一事例启示我们，必须()正视生活中存在的思想道德冲突作出正确的价值判断和价值选择摒弃一切违背传统的思想和行为摆脱一切传统道德的束缚和羁绊ABC D2在现实生活中，常常有这样的行为：有人掌握了电脑技术，却去充当电脑“黑客”；有人掌握了医疗技术，却要收取“红包”后，才肯治病救人；有人学习了写作知识，却编写充满色情、暴力的读物。产生上述现象的主要原因是()A知识文化水平的提高B社会道德水平的下
7、降C加强知识文化修养的同时，忽视了思想道德修养D加强思想道德修养的同时，忽视了知识文化修养3高尔基说：“智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更加绚烂夺目。”这表明()A思想道德修养的提高与科学文化修养无关B良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养C良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养D只要提高思想道德修养，就一定能提高科学文化修养4在“讲文明，树新风”活动中，我们应当认识到这样一个问题：讲文明还得懂文明，并不是所有不文明的行为都关乎人格。这说明公民()A遵守道德规范应该从小事做起B必须自觉加强科学文化修养C必须在实践中积极改造客观世界D必须自觉加强思想道德修养5菜根谭中说：“势利纷华，不近
8、者洁，近之而不染者尤洁。”要做到“近之而不染”必须()A积极参加实践，推动文化创新B加强自身的思想道德修养C努力提升自己的科学文化素质D自觉抵制生活中的道德冲突6夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明()A知识比道德更重要B加强知识与道德修养是无止境的C知识与道德两者相互联系，缺一不可D知识修养的根本意义在于道德修养7党的十八大指出，选拔干部要按照德才兼备、以德为先的原则，坚持五湖四海、任人唯贤。“德才兼备、以德为先”用人标准主要说明()加强思想道德修养比科学文化修养更重要思想道德修养决定知识文化修养具备良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为
9、社会造福在加强自身修养的过程中，我们要追求更高的思想道德目标A BC D8在现实生活中存在着一些是非不明、荣辱颠倒的现象。如崇尚科学被视为“书呆子”，诚实守信被看成“老古板”，遵纪守法被当作“不开窍”。再如，好逸恶劳成了“潇洒”，损人利己成了“能耐”，见利忘义成了“聪明”，违法乱纪成了“勇敢”，骄奢淫逸成了“荣耀”。这启示我们必须()A提倡积极的、健康的、进步的思想道德观念B加强教育、科学和文化事业建设C对传统文化进行批判继承D大力发展文化产业，满足群众多样化的需要9. 焦裕禄是新中国建立初期的最早一批大学生之一，他始终继承与发扬党的优良传统和作风，艰苦朴素，严于律己，不为名、不为利，不怕苦、
10、不怕死，一心为革命，一心为人民，完全彻底为人民服务。焦裕禄的事迹启示我们青年学生要()不断改造自己的主观世界，追求更高的思想道德目标不断加强自身思想道德修养和科学文化修养，做一个有益于人民的人建立完善社会主义思想道德体系注重道德实践，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起ABC D0从多年前的南京“彭宇案”到现在各地频频出现的好心助人却反遭讹诈的事例，人们在讨论此类事件对社会道德的负面影响的同时，会在心理上产生更大的道德负担当我们看到有人遇险时，是该援助，还是绕路离开？有不少人感叹道德滑坡，世风日下，但也有人指出：“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛。”这句话启示我们()A要提高道德认识 B要遵守道德准
11、则C要重视道德实践 D要加强道德监督1曾出任微软(中国)有限公司总裁、盛大集团总裁，以身价10亿元跳槽至新华都集团的唐骏因学历造假而成为新闻人物。某网站一份464 559人参与的调查显示，88%的人认为学历造假关乎诚信，是不能容忍的造假行为。这表明()明礼诚信是公民应该遵守的基本道德规范思想道德修养与科学文化修养可以相互促进良好的科学文化修养能够促进思想道德修养我们必须不断改造主观世界，追求更高的思想道德目标AB CD2“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话至今仍有深刻的现实意义。这句话的现实意义是勉励我们()以先进人物为榜样，做一个道德上至善的人严于律己，不断完善道德修养在变化的时代背景
12、下坚守永恒的道德准则道德理想的实现不仅在知善恶，更在为与不为之行AB CD有学者指出，要抑制学位论文作假现象，必须培养“零容忍”的社会环境，也希望每一位知识分子有这样的荣辱观，论文造假，等于偷窃，只要伸手，早晚必被捉。这表明()社会主义荣辱观就是要求诚实认真树立正确的荣辱观是构建和谐社会的要求社会主义荣辱观有助于促进良好社会风尚形成和发展社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择A BC D在扬州某大学，每到周末就有一群大学生背起麻袋，走进宿舍楼，挨个敲门收取旧报纸、饮料瓶，他们把收取的旧报纸、饮料瓶变卖后的钱寄给拉萨的小朋友作爱心助学款。为此，某报社拟写一篇新闻报道，弘扬社会主义荣辱观，你认为最
13、贴切的标题是()A勤劳自强，持之以恒 B先人后己，弘扬正气C助人为乐，扶贫济困 D人人为我，我为人人. 经过群众推荐、资格审核、评委投票、社会公示，天津市文明委审定等评选程序，2013年5月下旬，栗岩奇等23人荣获第三届天津市道德模范称号，王平等27人荣获第三届天津市道德模范提名奖。评选结果公布后，要以建设社会主义核心价值体系为根本，广泛开展学习宣传道德模范活动，深入持久地运用榜样的力量弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，形成知荣辱、树正气、促和谐的社会氛围，为加快实现天津定位继续奋斗、实现中国梦提供思想保证、精神动力和道德支撑。(1)假如你是宣传思想文化战线上的一员，你会如何宣扬社会主义核心价值体系？(2)运用文化生活有关知识，说明开展向先进典型、道德模范学习活动的意义。. 看漫画信任危机。运用文化生活的知识，回答下列问题。信任危机 (1)这幅漫画反映了什么现象？该现象给我们什么启示？ (2)结合漫画，分析应该如何增强社会诚信意识。坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略问题，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。有同学提出：“国家必须坚持德育为先，能力为重，全面发展。”也有同学认为：“国家必
