《新疆克拉玛依市第十三中学2020学年七年级语文8月两周一测试题（第3-4单元）（无答案） （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新疆克拉玛依市第十三中学2020学年七年级语文8月两周一测试题（第3-4单元）（无答案） （新版）新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新疆克拉玛依市第十三中学2020学年七年级语文8月两周一测试题（第3-4单元） 1.请根据要求填空。（6分）（1）紫藤萝瀑布的作者是 ，现代著名女作家，她是我国著名哲学家冯友兰之女，著有小说 等作品。（2）走一步，再走一步的作者是 ，他是 国人，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。（3）你最喜爱 花，请写一句关于这种花的古诗词：2.划出下面各组词语中的错别字，并改正在后面括号中。（3分）（1）幽径 朗润 缭亮 花枝招展（ ）（2）烘托 绿苹 犬吠 德高望重（ ）（3）廖阔 蟋蟀 玄奥 津津乐道（ ）3.下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）（3分） A.酝酿（ning） 枯涸（h） 应和（h）
2、霎那（sh）B.满载（zi） 济南（j） 水藻（zo） 竦峙(sng)C.栖息（x） 着落（zhu） 蜷曲（jun） 模样（m）D.梦寐（mi） 寥廓（lio） 粗糙（co）黄晕（yn）4.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）A.贮蓄 偌大 朗润 绿草如茵B.震落 苍海 炫耀 花技招展C.烘托 芦篷 清冽 梦寐以求 D.耸峙 松驰 急躁 山清水秀5.下列句子中加点的成语运用有误的项是（ ）（2分）A.墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈的不休。B.近几年来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。C.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约
3、资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。6.下面句子中没有语病的一项是：（ ）（2分）A. 为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。B. 有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。C我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。D只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。7.下面句子没有使用修辞手法的一项是：（ ）（2分）A盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了
4、。B“我在开花”它们在笑，“我在开花”，它们嚷嚷。C“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。D夕阳西下，断肠人在天涯。8.下列各项中的有关内容搭配有误的一项是（ ）（2分）A.济南的冬天老舍舒庆春现代作家B.谁家新燕啄春泥白居易东坡居士宋朝C.潮平两岸阔王湾次北固山下唐朝D.秋风萧瑟，洪波涌起乐府诗集曹操东汉末年政治家、诗人9.下面对课文的理解错误的一项是（ ）（2分）A、在山的那边中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、坚持奋斗。B、走一步，再走一步是过来人的经验之谈，在人生道路
5、上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。C、蝉通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。D、虽有嘉肴选自礼记学记。礼记是道家经典著作之一，是“五经”之一，相传为西汉戴圣编撰。学记是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。10.默写填空。（22分） ，若出其中； ，若出其里。几处早莺争暖树， 。乡书何处达？ 。水何澹澹， 。 ，百草丰茂。 ，断肠人在天涯。 ，浅草才能没马蹄。天净沙秋思是一首散曲中的_。天净沙是曲牌名，秋思是散曲的_。
6、夜雨寄北中抒发作者盼望团聚共叙别情的美好心愿的句子是 ， 。次北固山下中说明新事物终将代替旧事物，事物总在向前发展的名句是：_，_。天净沙秋思被誉为“ ”，曲中直接道出天涯游子之悲的句子是，本曲中描写苍凉萧瑟的秋景的两句是， 。钱塘湖春行中写出早春花草景象的句子是： _，_。(一) 阅读下文，完成11-14题。（12分）虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！11、解释下面句中加点的字。（4分）（1）虽有佳肴 （2）不知其旨也（3）学学半 （4）不知
7、其善也12、下列加点字古今意义相同的一项是（ ）（2分）A、不知其旨也 B、虽有嘉肴C、教然后知困 D、教然后知困13、请把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（2）兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！14、学完本课后，对你的学习生活有哪些启发呢？请结合自身实际具体谈一谈。（2分）(二) 阅读下文，完成15-18题。（12分）紫藤萝瀑布（节选）我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上
8、，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽放似的。那里装的什么仙露琼(qing)浆？我凑上去，想摘一朵。15、开篇独句成段，这样的安排有什么作用？（2分）16、“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”这句话妙在它是套接的一个比喻句，“大条幅”与前文的“ ”相应，“迸溅的水花”比喻 。（2分）17、文中加点的字“挑逗”一词有什么表达效果？（2分）18、认真阅读上文，填写下列表格。（12分）描写顺序描写对象形体颜色神态动作先写垂下不见发端不见终极然后写上浅下深，紫色沉淀下来紫色沉淀下来，沉淀在最小最嫩的花苞里最后写花朵像小小的张满的帆、尖底的舱、鼓鼓的
