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1、第44讲 PART 44 文艺复兴和宗教改革 主干知识回扣 考点深化探究 高考链接突破 主干知识回扣 知识串联 主干知识回扣 主干梳理 一 文艺复兴 1 背景 1 经济 十四五世纪 意大利出现了 2 阶级 手工工场主 商人和金融家形成了新兴资产阶级 3 社会 新兴资产阶级希望创造财富 也追求现世的享乐 4 文化 意大利人能够接触到大量的 文化遗存和典籍 资本主义萌芽 古代希腊罗马 主干知识回扣 2 实质 一场宣传 的思想解放运动 易错点拨 文艺复兴虽然号称复兴古典文化 但只是借助其形式 内容主要是宣 扬资产阶级思想和文化 实质是资产阶级文化的兴起 新兴的资产阶级为维护和 发展其政治经济利益 首
2、先在意识形态领域展开了反封建斗争 3 核心 人文主义 要求肯定 4 主要诉求 1 反对教会宣扬的禁欲苦行 抨击教会的腐败 2 提倡追求自由 幸福和物质享受 鼓励发财致富和冒险精神 3 崇尚 和科学 追求知识 新的资产阶级思想 人的价值和尊严 理性 主干知识回扣 5 成就 薄伽丘 神曲 领域代表人物作品及思想 文学 十日谈 抨击封建道德和教会的禁欲思想 主张发展人 的个性 但丁 表达了对教会丑恶现象的憎恶 彼特拉克 歌集 他最早提出要以 人的学问 代替 神的学问 被称为 莎士比亚 哈姆雷特 称人是 宇宙的精华 万物的灵长 美术达 芬奇等 根据自己的感受和对人类世界的细致观察 自由发挥 人文主义之
3、父 主干知识回扣 6 意义 1 冲破了宗教神学的束缚 促进了思想的解放 天主教会的权威受到了越来越强烈 的挑战 2 促进欧洲近代 的产生和发展 越来越多的人从封建愚昧中解放出 来 开始更多地关注人及人生活的世界 细微点拨 人文主义是资产阶级反封建 反中世纪神学世界观的思想武器 对 当时社会生活的方方面面产生了深刻影响 具有鲜明的革命性和进步性 但其过 分强调个人意志 忽略了公共意志 造成了个人私欲的膨胀和社会混乱 自然科学 主干知识回扣 二 宗教改革 1 背景 1 经济条件 欧洲资本主义经济的发展 2 思想条件 在 的影响下 人们要求改革教会的愿望日趋强烈 3 主要原因 天主教会与德意志间的矛
4、盾加深 4 导火线 1517年罗马教皇在德意志出售 2 兴起 首先从 开始 1517年 马丁 路德发表 拉 开了宗教改革的序幕 文艺复兴 赎罪券 德意志 九十五条论纲 主干知识回扣 3 主张 1 只要有虔诚的信仰 灵魂便可得救 2 每个基督徒都有直接阅读和解释 圣经 的权利 3 简化宗教仪式 否定罗马教廷的权威 坚持 高于教会 4 实质 是一场资产阶级发动的宗教外衣掩盖下的反对封建统治和罗马神权统治的 政治运动 5 结果 形成了不受罗马教皇控制的新教 除路德派外 还有加尔文派和英国国教 国家权力 主干知识回扣 6 影响 1 打破了民众对罗马教会的迷信 解放了思想 2 人文主义得到进一步的传播和
5、发展 3 动摇了罗马教会的统治 易错点拨 正确认识宗教改革与基督教的关系 宗教改革反对的是封建的教会与烦琐的宗教仪式 并没有反对基督教 而是对基督 教的发展与创新 宗教改革实质上是一次深刻的社会政治运动和思想解放运动 考点深化探究 考点一 文艺复兴 1 文艺复兴借助古希腊罗马文化外衣的原因 1 当时封建神学占统治地位 教会势力庞大 不容许其他思想和学说传播 封建神学 的理论体系大多建立在古希腊罗马的科技 思想文化基础之上 2 资产阶级力量弱小 还无力与封建神学正面冲突 所以借复兴古希腊罗马文化之 名 而行反对封建神学 宣传资产阶级思想文化之实 考点深化探究 2 全面评价文艺复兴 1 积极方面
6、思想方面 冲破了基督教神学的桎梏 唤醒了人的自我意识 赞扬了为创造现世幸 福而奋斗的精神 为后来启蒙思想的出现打下了基础 政治方面 为资本主义制度的建立开辟了道路 文学艺术方面 文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章 永 放光芒 自然科学方面 提倡科学实验 注重实践 催生了近代自然科学 考点深化探究 2 消极方面 文艺复兴对人文主义的过分推崇 造成了个人私欲的膨胀 泛滥和社会混乱等 文艺复兴把资产阶级一个阶级的特性看作全人类普遍的人性 掩盖了资产阶级 和人民的对立性 考点深化探究 史论结合 史料 达 芬奇曾说过 我是画家 但我还是工程师 机械师 我终生与自然作长 期搏斗 解开一个
7、个自然之谜 征服不驯的自然之力 为人类服务 他们熟读经 典 却迂腐无知 为什么要自欺欺人呢 难道不应该首先理解自然的法则 然后 再了解人类的法律和习俗吗 研究自然是教育的主体 其余的都只是装饰而已 用你的头脑和你的双手去研究它吧 何亚平 科学社会学教程 解读 史料表明文艺复兴提倡科学 实验 注重实践 由 解开一个个自 然之谜 征服不驯的自然之力 可知 文艺复兴关注对自然的研究 宣扬 人文主义 由 研究自然是教育的主 体 可知 文艺复兴崇尚科学知识 促进了近代自然科学的产生 问题 据上述史料并结合所学知识 归纳文艺复兴时期人文主义的特征 考点深化探究 答案 特征 文艺复兴首先是一场文化运 动 集
8、中于人文学科领域 人文主义者推崇古 典文化并将其作为仿效的典范 主要以文学 艺术的形式表现出来 并取得了辉煌的成就 人文主义的实质是强调人 人的尊严和人的 价值 突出人的优越性 人文主义肯定人的现 世生活 提倡个人自由和个性解放 昭示了一 种全新的个人主义的伦理观 对教会和贵族 的虚伪和腐败进行猛烈批判 从侧面揭露出 禁欲主义与人性的冲突和对人性的扭曲 考点深化探究 考点二 宗教改革 文艺复兴与宗教改革的异同点 1 相同点 背景 都是西欧资本主义经济的兴起在意识形态上的反映 都反映了新兴资产 阶级的利益和要求 目标 两者都将矛头指向封建教会 性质 两者都是反封建的资产阶级运动 都体现了浓厚的人
9、文主义色彩 结果 都促进了人们的思想解放和近代文化的繁荣 范围 都波及西欧的广大地区 考点深化探究 2 不同点 文艺复兴宗教改革 形式 借复兴古典文化之名宣扬资 产阶级世界观 披着宗教外衣反封建 范围 从意大利开始 主要在思想文 化领域开展 从德意志开始 是一场社会思想改革运动 作用 把人们从宗教束缚中解放出 来 促进了近代自然科学的产生 使人们进一步摆脱天主教会的思想禁锢 新教思想还为后来的资产阶级革命提供了 思想武器 考点深化探究 史论结合 史料 宗教改革派 反抗由教会包办的信仰 回转头去 求之于 圣经 和良心 不承认罗马的教皇 反对教权的政府 高一涵 欧洲政治思想史 文艺复兴的影响侧重于
10、知识分子 而宗教改革 享受到了文艺复兴所开拓出来的 人文主义的影响 把欧洲人民的觉悟 提高了一步 摘编自陈乐民 欧洲文明十五讲 解读 史料主要反映了宗教改革的主张与 影响 求之于 圣经 和良心 反映了 新教主张虔诚的信仰和阅读 圣经 把 欧洲人民的觉悟 提高了一步 反映了宗教 改革进一步传播了人文主义思想 问题 结合史料和所学知识 指出宗教改革 中人文主义的诉求 从人文主义传播的角 度 分析宗教改革与文艺复兴的关系 考点深化探究 答案 诉求 批判神权统治 鼓吹人 性解放和思想自由 关系 文艺复兴时期 人文主义的传播 仅局限于上流社会和知识分子阶层 宗教改革从更广泛的社会层面和更 内在的心灵角度
11、 传播和发展了文艺 复兴以来的人文主义 高考链接突破 明考情 高考试题考查内容命题立意 2017 全 国卷 33 文艺复兴 运动 从13世纪佛罗伦萨城市经济的发展切入 考查文艺 复兴运动的经济根源 主要考查学生对历史因果关系的 理解能力 特别说明 本讲内容在近几年全国卷中命题极少 仅在2017年考查了文艺复兴的 背景 复习备考时建议加强对文艺复兴 宗教改革内容及其所体现的人文主义 精神的把握 从思想解放的角度认识西方人文主义精神的发展 考题1 2017 全国卷 13世纪后半期 佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的 教堂 并专门发布公告称 教堂要与 佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵 的心灵
12、相一致 这反映出 当时佛罗伦萨 A 工商业阶层成长壮大 B 人文主义广泛传播 C 教会权威进一步提升 D 新教理论初步形成 高考链接突破 解考题 高考链接突破 答案 A 解析 本题以佛罗伦萨市政府的公告为切入点 旨在考查学生核心素养之史料实 证 历史理解能力 从题干的时间13世纪后半期可以判断 此时的意大利处于文 艺复兴的前夕 人文主义并未广泛传播 故B项错误 教堂的扩建要与众多市民的意 志一致 显现出这一时期市民的重要作用 教会权威进一步提升与题意不符 故C项 错误 依据所学知识可知 当时未出现新教 故D项错误 故选A项 考题2 2018 海南卷 意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传
13、记中 记述了 13 16世纪意大利许多杰出的建筑师 画家和雕刻家 欧洲北部城市的一位读 者在写给瓦萨里的信中说 虽然我未到过意大利 但感谢上帝 我已经能阅读您的大 作了 这表明 A 浪漫主义艺术在欧洲各地盛行 B 宗教改革促进了思想觉醒 C 人文主义传播到欧洲其他地区 D 理性原则获得了普遍认同 高考链接突破 高考链接突破 答案 C 解析 据材料 我已经能阅读您的大作了 可得出意大利文艺复兴影响到了 欧洲北部城市的民众 人文主义传播到欧洲其他地区 故选C 浪漫主义艺术在欧 洲兴起于19世纪初 不符合材料时间 A项错误 材料主要讲述意大利一些人物传记 的流传 没有体现出冲破教会的精神独裁 与宗教
14、改革无关 B项错误 17 18世纪 启蒙运动中理性原则获得了普遍认同 与材料时间不符 D项错误 考题3 2018 江苏卷 谚语在一定程度上反映了社会情绪 神父的口袋最深 离罗马越近 基督徒越坏 是16世纪德国社会中流行的谚语 这些谚语 A 改变人们对上帝的虔诚信仰 B 引发欧洲首次思想解放运动 C 反映人们对天主教会的不满 D 深受法国启蒙思想家的影响 高考链接突破 高考链接突破 答案 C 解析 本题考查的是宗教改革 意在考查学生获取和解读信息 描述和阐释事 物的能力 难度中等 材料反映了16世纪天主教会的腐化堕落 其中 神父的口 袋最深 离罗马越近 基督徒越坏 说明了当时人们对天主教会的不满
15、 故C项 正确 材料未涉及人们对上帝信仰的改变 且这种说法本身错误 故A项错误 近代 欧洲的首次思想解放运动是文艺复兴 故B项错误 启蒙运动的时间是17 18世纪 故D项错误 考题4 2017 海南卷 达 芬奇在绘画时常思考 一个人哭时看起来是什么样 笑的时 候 身体内在的情形 肌肉 骨头和筋 又是什么样子 于是 他对人的遗体 进行解剖和研究 这表明 达 芬奇 A 旨在进行实验科学研究 B 刻意表现奔放情感 C 探求对人体的理性认识 D 否定天主教神学理论 高考链接突破 高考链接突破 答案 C 解析 达 芬奇的实验旨在对人的表情与身体内部结构进行理性认识 故选C 达 芬奇是画家 其实验是为了满
16、足绘画的需要 不是探究人体结构的科学研究 A 项错误 材料中达 芬奇在绘画时思考人的表情与身体内部结构的关系 是理性的 思考 与奔放情感无关 B项错误 对人的表情与身体内部结构的探求 并没有否定神 创说 因此也没有否定天主教神学理论 D项错误 考题5 2017 天津卷 马丁 路德反对罗马教廷 宣扬因信仰而得救 他倡导的改革 运动得到农民 手工工匠 下层僧侣的支持 推动了宗教民族主义的发展 王公贵 族为扩大自身政治权力 也纷纷建立其辖区官方教会 这主要说明宗教改革 A 使社会各阶层有了共同目标 B 扩大了世俗贵族权力 C 有利于近代民族国家的形成 D 有着广泛的社会基础 高考链接突破 高考链接突破 答案 D 解析 本题以宗教改革为切入点 旨在考查学生解读史料获取信息的能力 难度 较小 材料中 农民 手工工匠 下层僧侣的支持 王公贵族 也纷纷建 立其辖区官方教会 说明宗教改革适应了不同群体的需求 得到不同群体的支持 社会基础广泛 故D项正确 宗教改革并不能促使社会各阶层有一个共同目标 故 A项错误 材料中没有体现出关于世俗贵族权力的信息 故B项错误 题干材料中未 体现近代民族国家形成的信息
