历史新学案同步必修一人教全国通用实用课件:第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制的建立 单元学习总结

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1、单元学习总结 第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 知识总结 归纳整合 内容索引 方法探究 触类旁通 网络构建 整体架构 网络构建 整体架构 知识总结 归纳整合 国际社会主义运动的发展历程 n 线索梳理 阶段时间标志背景影响 理论产生 1848年 共产党宣言 发表 资本主义社会 弊端暴露 空 想社会主义 工人运动 无产阶级斗争有了科 学理论的指导 推动 了国际社会主义运动 的发展 伟大尝试 1871年巴黎公社 普法战争法国战败 临时政府意图解 除人民武装 无产阶级建立政权 的第一次伟大尝试 为国际社会主义 运动提供了经验教 训 变为现实 1917年 俄国十月革命 资本主义经济缓慢

2、发展 国内矛盾尖 锐 二月革命成功 工人阶级力量壮 大 列宁主义 第一次将社会主义 理论变为现实 开 创了国际社会主义 运动新局面 俄国革命道路与中国革命道路的异同及认识 n 重点突破 俄国十月革命道路中国井冈山革命道路 不 同 点 发展过程 积聚力量 准备条件 开始 时采取和平和合法的斗争 一开始就把成立武装 建立 政权和争取群众结合起来 武装斗争 地位 直到最后夺取政权之时 才 以武装起义的形式进行了较 短时间的战争 以武装斗争为主要形式 其 地位和作用更加突出 夺取政权 形式 以总暴动的形式先占领中心 城市 然后很快波及农村 从农村开始建立新的政权 直到最后夺取中心城市 不同点 取胜过程

3、迅速漫长曲折 共同点 都发生在资本主义经济发展比较落后的国家 都打破了 马克思主义的传统观点 是对马克思主义的丰富和发展 都采取了暴力革命的方式 都有无产阶级政党的领导 都对马克思主义思想的发展作出了巨大贡献 俄国有 列宁主义的指导 中国革命则产生了毛泽东思想 认识 无产阶级革命道路是由各国具体的条件和国情决定的 必须将马克思主义基本原理与各国的具体国情相结合 选择适合本国国情的革命道路 方法探究 触类旁通 典型例题 马克思主义理论中的 世界革命 是指资本主义生产方式被 扬弃 全人类进入后国家的 自由人联合体 时代的到来 尽管俄国十 月革命未达到上述理论设定的标准 但有些学者仍赋予其 世界革命

4、 的符号 主要依据是俄国十月革命 A 影响了二十世纪的世界格局 B 建立了第一个社会主义政权 C 大大推进了全球工业化进程 D 实现了俄国社会的伟大变革 答案解析 解析 本题考查有关俄国十月革命这一概念的准确理解 俄国十月革命 建立了世界上第一个社会主义国家 冲破了帝国主义阵线 沉重打击了 帝国主义的统治 鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地的解放斗争 因此深刻影响了二十世纪的世界格局 故A项正确 B项与材料不符 俄国十月革命主要是对国际政治格局产生影响 而不是推进全球工业化 进程 故C项错误 D项只是对俄国社会产生了重大影响 不具有世界性影响 故D项错 误 1 由于这类试题是对基本历史概念的考

5、查 所以要求同学们必须对 历史事件 历史现象 历史人物等基本概念的原因 性质 内容 特 点 结果 影响等要全面而准确的理解和掌握 真正理解历史概念的内 涵和外延 同时还要对相近 相似的历史概念进行比较 2 此类试题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法 或偷梁 换柱 或以偏概全 或以末代本 因果倒置 所以做题时要通过比较词 语含义来辨识其是否符合历史概念的准确含义 概念型选择题的解题技巧高分策略指导 3 在解答概念选择题时还要注意对概念进行定量和定性的分析 所 谓定量分析 就是对历史概念的时间 空间位置 适用范围等在量度上 的界定 所谓定性分析 就是对历史概念的性质 本质等属性上的界 定 4 概念型选择题的题干中限制性条件较多 所以审题时要一一分析 不能漏掉任何一个 否则解题思路就会偏离题干要求 同时对一些隐 性的限制词要特别注意 这往往是解题的关键

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