《历史高考创新大一轮复习通史人教课件：阶段十三 西方工业文明的确立与纵深发展——两次工业革命时期的世界 课时3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史高考创新大一轮复习通史人教课件：阶段十三 西方工业文明的确立与纵深发展——两次工业革命时期的世界 课时3（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时3 近代以来世界的科技发展历程 1 生物学 进进化论论 2 物理学 1 爱爱因斯坦 与相对论对论 2 量子论论 3 蒸汽机的发发明和电电气技术术的应应用 注 带 部分为选修的内容或选修 必修皆有的内容 考点一 近现代物理学的发展 1 经典力学 主干梳理 实验实验事实实 2 标志 1687年 牛顿顿出版 一书书 3 内容 物体运动动三大定律和 4 特征 以 为为基础础 以数学为为表达形式 5 意义 对对解释释和预见预见物理现现象 具有决定性意义义 根据万有引力定律 人们发现们发现 了 自然哲学的数学原理 万有引力定律 实验实验 海王星 2 相对论的创立 1 背景 19世纪纪 经经典力学面临临
2、挑战战 2 创立 20世纪纪初 提出狭义义相对论对论和广义义相对论对论 爱爱因斯坦 绝对时绝对时 空观观 牛顿顿力学 3 量子论的诞生与发展 原子内部 普朗克 光电电效应应 玻尔 微观观世界 相对论对论 考点二 生物进化论的创立 1 背景 1 思想 文艺艺复兴兴 宗教改革和启蒙运动动有力地冲击击了基督教神学 2 物质 资产阶级资产阶级 革命和 相继发继发生 使人们们的视视野不断拓展 思想更 加开放 3 理论 细细胞学说说 早期的 等生物学知识识的积积累 为为生命科学的研 究和发发展奠定了基础础 工业业革命 2 标志 1859年 达尔文发发表 生物进进化思想 物种起源 物竞竞天择择 适者生存 自
3、然选择选择 封建神学创创世说说 生物学领领域的牛顿顿 考点三 从蒸汽机到互联网 1 蒸汽时代 工场场手工业业 瓦特 蒸汽机 蒸汽时时代 社会化大生产产 城市化 2 电气时代 1 条件 1831年 法拉第发现发现 电电磁感应现应现象 垄垄断组织组织 3 信息技术 信息技术术 互联联网 考点四 选修部分 西方的科学家 1 近代科学之父牛顿 选修4 2 天文学 制成世界上第一架反射望远镜远镜 考察行星运动动 分析潮汐现现象 3 发现万有引力定律 含义 宇宙中一切物体之间间 都存在着一种相互吸引的作用力 就是万有引力 提出 1687年 发发表 自然哲学中的数学原理 阐阐明了万有引力的概念并把它应应 用
4、到天文学中 意义 后来成为为天文学上的基础础定律 极大地推动动了人们对们对天体运动动的研究 4 勤奋的探索与科学的研究方法 探索精神 从学生时时代起 就养成了勤奋奋学习习的习惯习惯 研究方法 以实验实验作为为得出科学概念的方法 这这种方法被后人总结为总结为 归纳归纳 演绎绎法 严肃的科学态度 2 20世纪的科学伟人爱因斯坦 选修4 易错提醒 伽利略自由落体定律并不是近代科学形成的标志 伽利略发现自由落体定律等物理学定律 开创了近代科学 为牛顿经典力学的创立 奠定了基础 牛顿力学体系是近代科学形成的标志 巧学妙思 名师点津 牛顿力学体系的特征 1 注重实验 实验可以进一步揭示客观现象和过程之间的
5、逻辑关系 并由此得出 重要的结论 2 力学体系的数学化 主要运用他创立的微积分做计算工具 这种数学化源于自 然界内在的数学关系 特别提醒 牛顿力学体系与近代自然科学兴起 近代自然科学革命首先从天文学领域开始 哥白尼的日心说标志着近代自然科学的 兴起 牛顿力学体系是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善的核心理论体系 标志着近代科学的形成 易错辨析 相对论与经典力学的关系 相对论否定了牛顿经典力学的绝对时空观 指出了时间和空间的辩证关系 相对论 并不是完全否定了牛顿经典力学体系 而是发展了牛顿力学体系 它把牛顿力学体 系概括在相对论的体系中 牛顿经典力学只是相对论中物体在低速运动状态下的一 个特例
6、 构图解史 达尔文进化论 深化理解 达尔文为什么被称为 生物学领域的牛顿 牛顿定律解决了物体的运动之谜 证明物体不是按照神的意志运动的 把造物主从 无生命的研究领域中驱逐出去 达尔文的进化论说明了生物的发展方向是生物变异 和自然选择的结果 这与神的意志没有任何关系 把造物主从有生命的研究领域驱 逐出去 所以 达尔文被称为 生物学领域的牛顿 深化理解 蒸汽时代 图解历史 电气时代的背景和影响 图片证史 广义相对论的内涵 物质存在的现实空间不是平坦的 而是弯曲的 空间的结构取决于物质的质量及其 分布情况 图示解史 三次工业革命的技术成果 1 史论概念 近代科学 近代科学是在搜集材料的基础础上 从现
7、现象深入到本质质 从经验经验定律上升为为系 统统的科学理论论 它是建立在观观察 试验试验基础础上的实验实验科学 并广泛应应用数学 方法使科学知识识日益精确化 同时发时发展了以实验实验事实为实为根据和以归纳归纳推理为为 主要手段的研究方法 确立了一系列定量的科学定律 2 史论观点 工业革命的阶段特点 工业业革命以机器生产产代替手工劳动劳动 使生产产力迅速提高 不过过 起始之时时主 要依靠那些能工巧匠根据自己劳动劳动的实实践创创造发发明了一些机器 把劳动劳动生 产产率提高了 到瓦特发发明的蒸汽机正式运用到生产产中去用来带动带动机器之时时 工业业革命才进进入了科技阶阶段 刘芃 朱汉汉国 历历史学习习
8、精要 主题 人类进步的 引擎 近现代科学理论的发展 史料一 规则 寻求自然事物的原因 不得超出真实并足以解释其现象者 规则 因此 对同类的自然效果 应尽可能归之于相同的原因 规则 物体的性质 它们既不能被增强又不能被减弱 并且属于所能做的实验中 所有物体的 应被认为是物体的普遍性质 史料研读 因为物体的性质不能被知道 除非通过实验 且因此普遍的性质是任何与实验普遍地 符合的性质 且它们不能被减少亦不能被除去 规则 在实验哲学中 由现象归纳得出的命题 在其他现象使这些命题更加精确或 出现例外之前 都应被视为完全正确或基本正确的 而不管相反的假设 牛顿顿 自然哲学的数学原理 史料二 在近代科学革命
9、时期 自然科学与宗教神学的殊死搏斗集中在如何认识 天 地 人 这些最根本的问题上 哥白尼的太阳中心说 揭示了 天地 的奥秘 哈 维的血液循环理论使 人体 生理解剖构造昭然天下 在实验观测的基础上 它们以 叛逆教会的姿态告诉世人 没有什么信条不可怀疑 没有什么学说不可改变 它们作 为近代科学革命的两大檄文 是向宗教权威发出的挑战书 也是自然科学借以宣告独 立的宣言书 科学作为神学附庸的地位不复存在 摘编编自肖耀根 世界近代科学革命事件及其意义义 史料三 事实上 在18世纪和19世纪早期 科技进步最明显特征之一就是 发明者中 大部分是天才的修补工 自觉的机修工和工程师以及其他自学成才者 R 卡梅伦
10、伦 世界经济经济史 史料四 1870年以后 科学开始起了更加重要的作用 渐渐地 它成为所有大工业生 产的一个组成部分 工业研究的实验室装备着昂贵的仪器 配备着对指定问题进行系 统研究的训练有素的科学家 全球通史 1500年以后的世界 1 史料一反映了17世纪纪科学研究的方法 特点及其深刻影响 2 史料二反映了近代科学革命的特点和历历史意义义 主要说说明验证验证物质质的性质质必须须要 经过实验经过实验 的方法 3 史料三反映了第一次工业业革命的发发明主要依靠经验经验和技巧 4 史料四反映了 电电气时时代 的发发明主要依靠精密实验实验和科学家 1 根据史料一 说说明17世纪纪的科学研究方法出现现了
11、怎样样的 革命 对对启蒙运动产动产生 了什么影响 答案 1 革命 形成了推理归纳归纳 实验论证实验论证 的科学方法 2 影响 科学革命中所形成的科学理念和方法 解放了人们们的思想 为为启蒙运动创动创 造了条件 2 根据史料二概括近代科学革命的特点及意义义 答案 1 特点 反对对宗教神学 以实验观测为实验观测为 基础础 2 意义义 冲击击了宗教神学统统治 促进进了思想解放 科学取得了独立发发展地位 不再 是神学的附庸 史论归纳 1 近代思想解放与科学技术的关系 1 思想解放促进了近代科学技术的产生和发展 文艺艺复兴兴运动动解放了人和人性 把人从宗教神学的束缚缚中解放出来 激发发了人 对对宇宙 自
12、然和人自身的探究热热情 文艺艺复兴兴运动为动为直接打破 地心说说 提供了 思想动动力和精神基础础 宗教改革 启蒙运动对动对人们们思想的解放 为为近代科学技术术的发发展提供了思想条 件 2 近代科学技术的发展促进了新的思想解放 近代天文学革命打破了中世纪纪神学世界观观的支柱之一 地心说说 给给 神学以极大冲击击 牛顿顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则则 为为启蒙思想提供了 科学理论论依据 对对启蒙运动动的开展起了重要的推动动作用 进进化论论挑战战基督教神学所宣扬扬的神创论创论 促进进了人类类思想的解放 2 科技发展推动社会进步 1 牛顿经顿经典力学和热热学引发发了第一次工业业革命 人类进类
13、进入 蒸汽时时代 为为法国 启蒙思想和唯物主义义哲学奠定了科学基础础 2 进进化论传论传入中国 成为维为维新变变法运动动和新文化运动动的思想武器 推动动了中国社 会的进进步 3 蒸汽机的发发明 解决了工业业革命的动动力问题问题 推动动了社会生产产力的发发展 电电气 技术术的应应用 极大地推动动了工业业生产产的发发展 人类类从此进进入了 电电气时时代 4 相对论为对论为 人们们提供了辩证辩证地看世界的途径 量子论带论带来了许许多划时时代的技术术 创创新 直接推动动了社会生产产力的发发展 5 信息技术术推动动了 新经济经济 的诞诞生 推动动了全球化的发发展 改变变了人们们的思想观观 念 思维维方式
14、和生活方式 考法 从历史解释角度考查近现代科学家的重要贡献 考题 2013 课标全国 28 恩格斯称赞赞一位近代科学家的研究成就是 自然 科学的独立宣言 他指的应应是 A 哥白尼的 日心说说 否定了宗教神学崇信的 地心说说 B 伽利略创创立的实验实验科学推动动了近代科学的发发展 C 牛顿创顿创立经经典力学完成了科学史上的划时时代飞跃飞跃 D 达尔文的生物进进化论颠论颠覆了关于人类类起源的传统观传统观 念 真题研析 解析 解读材料关键信息 近代科学家 自然科学的独立宣言 这说明恩格 斯认为这一研究成果标志着近代自然科学的诞生 而1543年 哥白尼公开发表 天体 运行论 日心说的提出恢复了地球普通
15、行星的本来面貌 猛烈地震撼了科学界和思 想界 动摇了封建神学的理论基础 这是近代自然科学诞生的主要标志 故选A项 答案 A 素养解读 全国卷高考命题以学科素养考查为主 本题从 历史解释 角度考查近 现代科学家的重要贡献 具体解读如下 考查查素养 点拨说拨说明 历历史解释释 解读题读题干史料 恩格斯称赞赞一位近代科学家的研究成就是 自然科学的独立宣言 迁移近现现代物理 生物科学家的成 就分析判断 连线历史专家 命题素材 关于这些革命 科学革命 工业革命和政治革命 须特别提到的另一特点是 它们并不是平行或独立地进行的 它们互相依赖 连续地一者对另一者起作用 斯塔夫里阿诺诺斯 全球通史 解读观点 作
16、者主要说明了历史发展中的各个要素是相互作用 相互影响的 科学革命 工业革命以及政治革命在17 18世纪以后互相作用 共同推动了世界发 展 命题预测 运用近代世界科技史的史实实 对对上述观观点进进行探讨讨 说说明 可以就科学发发展中的 一个或多个观观点进进行论证论证 也可以对对科学发发展的观观点进进行修改 补补充或提出新观观 点 并加以论论述 要求观观点明确 史论结论结合 史实实准确 点拨 此题为开放性题目 解答的关键是正确解读并确定一个观点 然后结合史实 对所持观点进行论证 注意观点必须明确 论证要史论结合 表达要符合逻辑 答案 略 1 2011 课标全国 35 哥白尼 牛顿顿和爱爱因斯坦被称为为近代以来最伟伟大的科学家 其 理论论的共同之处处是 A 得到了科学实验实验的验证验证 B 改变变了人类对类对自然世界的认识认识 C 推动动了技术术的重大突破 D 科学地概括出物质质运动动的定律 高考题组 解析 哥白尼的 日心说 冲击了神学世界观 但该学说并非是完全科学的 对技术 发展影响甚微 牛顿学说实现了物理学史上第一次大飞跃 对人类认识 科技发展产 生深远意义 爱因斯坦相对论极大扩展了物理
