《人教版道德与法治七下第8课第二课时《我与集体共成长》ppt练习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版道德与法治七下第8课第二课时《我与集体共成长》ppt练习课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时 我与集体共成长 一 在共建中尽责 1 集体建设有赖于每个成员的 和自主行动 需要我 们 自我管理 2 我们共同确定 让它凝聚每个人的 并 坚信集体的 经过 努力一定能够实现 3 共同商定集体的 内容 协商确定对组织领导 者的 要求 通过 选举组织领导 者 4 民主制订规则 是为了体现 建设集体的意愿 是为了形成相对稳 定的秩序 在这个过程中 需要我们 的 精神 5 共同创造良好的 良好的 健康的舆论 氛围 积极的 离不开每个人的 自觉愿望 自主建设 愿景和目标才华和智慧 愿景和目标 规则与制度 品格与才能民主程序 集体成员自觉遵守规则 自治 集体氛围人际关系 精神气息努力 二 在担当
2、中成长 6 为集体出力 需要每个人从 出发 各尽其能 集体的事务 无论大小都要 努力做好 7 是我们共同的利益和荣誉 需要我们悉心呵护 8 既是个人有所成就的基础 也是 的必要前 提 在集体生活中学会 是自我磨砺的过程 勇于担责 体现在 中 落实于 里 9 在集体生活中 学会 理解和包容他人 学会 互相帮助 学会参与 这些是我们走向社会的 必修课 实际情况 发挥所长认真对待 集体荣誉 承担责任集体发展 承担责任 实际行动具体的事情 接纳他人关爱他人 学会担当 知识点1 在共建中尽责 1 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动 需要我们 自主建设 独立决策 自主管理 独善其身 A B C D
3、 B 2 培养学生的自主管理能力 主要是让他们自己直接参与到班级管理 中来 成为真正的主人 只有这样 纯正的班风 学风才可以形成 班级的民主意识也会出现 班级管理效益大大提高 民主管理 需要集 体成员 共同确定并理解 认同共同愿景和目标 共同商定集体的规则 与制 度内容 通过民主程序选举乐 于服务集体 有责任心的组织领导 者 实行班主任 一言堂 民主制订班级管理规则 A B C D D 3 班集体是我们生活的乐园 关爱集体人人有责 下列行为属于对 集体尽责的是 A 小强上学迟到 为避免班级扣分 他谎称自己是别班的学生 B 作为学生会干部 小庆检查卫 生时 总是给本班打高分 C 在班集体中 小华
4、与同学们一起共同营造良好的集体氛围 D 在制订集体规则时 小刚要求别的同学都接受他的意见 4 在制订与遵守规则 的过程中 我们需要发扬 自治 精神 这种 自治 表现为 每个成员 主动参与集体建设 积极参加集体活动 被迫关心集体发展 自觉维护 集体荣誉 A B C D C B 知识点2 在担当中成长 5 在集体中 我们应该承担的责任有 随手关灯 节约 用电 帮助学习差的同学 爱护 公物 合理使 用校园设施 文明上网 维护 校园网站 A B C D 6 我们每个人都是集体的主人 下列与 主人 身份不相符的是 A 认真对待 努力做好班集体交给的各项任务 B 积极分担班级事务 自觉维护 集体的荣誉和利
5、益 C 把自己凌驾于集体之上 集体的决定要符合个人的意愿 D 主动关心班级的进步与存在的问题 积极提出合理化建议 A C 7 每一个人都应该 有这样 的信心 人所能负的责任 我必能负 人所不能负的责任 我亦能负 如此 你才能磨炼自己 求得更多 更高的知识而进入更高的境界 林肯的这段话说 明 承担责任是自我磨砺的过程 承担责任有助于我们提高能力 承担责任需要付出辛苦 承担责任会有压力 A B C D D 8 许多同学在学了 在担当中成长 的有关知识以后 知道在集 体中要积极承担责任 因为他们懂得 集体的事务需要每个人去分担 承担责任既是个人有所成就的 基础 也是集体发展的必要前提 在集体生活中学
6、会承担责任 是自我磨砺的过程 在集体生活中学会承担责任有助于获得别人 的认可与尊重 扩大自我成长的空间 A B C D D 9 外面的世界很精彩 我们要了解社会 走向社会 走向社会的 必修课 是在集体生活中 学会接纳他人 学会关爱他人 理解 包容他人 学会参与 学会担当 A B C D D 10 习近平总书记 指出 是否具有担当精神 是否能够忠诚履责 尽心尽责 勇于担责 是检验 每一个领导 干部身上是否真正体现了共 产党人先进性和纯洁 性的重要方面 这启示我们在建设美好集体的 过程中要 主动参与集体建设 积极参加集体活动 自觉维护 集体荣誉 主动作为 使集体活动得以开展 为了获得奖赏 而勇于担
7、责 A B C D A 11 在英文当中 表示班级的单词 是CLASS 在先进班集体与温馨班 级的建设中 也恰好体现了组成这个单词 的五个字母 C L A S S C Cohesion的意思是凝聚力 L Love的意思是爱 A Activities指的是活动 S Services即贡献 S Scale的意思是天平 也可解释为 衡量 C Cohesion的意思是凝聚力 下列有利于增强 班集体凝聚力的有 确立共同的奋斗目标 每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体 集体成员团结协 作 相互配合 建立良好的人际关系 A B C D A 12 观察漫画 回答下列问题 1 根据漫画谈谈 你对在集体生活中学会
8、承担责任的认识 在集体生活中学会承担责任 是自我磨砺的过程 在这个过程中 我们 或许会感觉有压力 或许要付出辛苦 但拥有这样的经历 有助于我们 学会正确地做事 提高能力 获得他人的认可与尊重 扩大自我成长的 空间 2 在集体生活中 我们需要承担哪些责任 维护集体利益与荣誉 培养良好的生活习惯 正确处理人际关系 积极 参加集体活动和公益劳动 同不良现象作斗争 维护学校正常的教育教 学秩序 等等 13 集体是我们成长的摇篮 和沃土 我们每个人的成长离不开集体 为了增强同学们的集体责任感 某校七年级 6 班在班主任的号召下 做了一次班级调查 调查 内容如下 1 怎样建设好集体 集体建设有赖于每个成员
9、的自觉愿望和自主行动 需要我们学会自治 自主建设 自我管理 要共同确定集体的愿景和目标 共同商定 集体的规则与制度内容 选举乐于服务集体 有责任心的组织领导者 共同创造良好的集体氛围 2 怎样使每位成员都成为集体的主人 集体的建设需要每个人的智慧和力量 为集体出力 需要每个人从 实际情况出发 各尽其能 发挥所长 细心呵护集体荣誉 积极承 担责任 勇于担责 体现在实际行动中 落实于具体的事情里 3 写出你观察到的有利于集体建设的人或事 开放性答案 结合自身实际 写出具体的人或事即可 如 助人为乐的 好人好事 拔河等体育比赛中的齐心协力 学习生活中的互帮互助等 1 2015 福建漳州中考 关爱集体
10、 人人有责 我们应 自觉维护 集体荣誉和利益 求大同存小异 善于团结 他人 重 个人利益 轻集体利益 发扬 集体的好作风 互助前行 A B C D 2 2015 浙江义乌 中考 打工妹石芳丽在骑电动车时 不慎将退休老教 授韩健撞倒 她立即送老人就医 并辞去工作专心陪护老人 老人不 仅放弃了追责和索赔 还让 家人帮助石芳丽找到了一份新工作 这一 案例启示我们要 勇担过错 敬业奉献 宽容待人 履行义务 A B C D B C 3 2015 湖南郴州中考 梅梅主动参加班委会竞选 并如愿担当班长一 职 梅梅的这一选择 意味着 她将付出更多的时间 和精力投入班级管理 她肯定会赢得更多的 赞赏 和尊重 她会获得更多的新知识 增强处理事务的能力 她 的学习成绩短期内必然会下滑 A B C D C
