高考历史总复习第十单元20世纪世界经济政策的调整与创新单元高效整合课件新人教版

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1、经济成长历程 模 块 二 第十单元 20世纪世界经济政策的调 整与创新 单元高效整合 02知识整合通关 03学科素能培优 栏 目 导 航 01网络体系构建 01网络体系构建 02知识整合通关 一 资本主义发展史上的几大经济政策及政府职能的变化 项项目重商主义义自由主义义凯凯恩斯主义义混合经济时经济时 代 阶阶段16 18世纪纪18世纪纪末至20 世纪纪20年代 20世纪纪30至70年代 20世纪纪70年代以 后 核心 内容 发发展工商业业 鼓 励对对外贸贸易 多 储备储备 金银银 自由经营经营 自 由竞竞争 自由 贸贸易 政府从信贷贷 投资资 生产产 销销售等各方面 干预经济预经济 政府干预预

2、与市场场 相结结合 国有制 与私有制并存 实实践 措施 鼓励建立手工工 场场 拓展海外贸贸 易 积积极抢抢占殖 民地 资资本家自由经经 营营 消除关税 壁垒垒 加强对经济对经济 的宏观观 管理 政府直接投资资 高风险风险 工业业 不同程 度地推行国有化政策 出售部分国有企 业业 削减社会福 利开支 项项目重商主义义自由主义义凯凯恩斯主义义混合经济时经济时 代 影响加速资资本原始积积 累 促进进工场场手 工业业的发发展 加 紧紧殖民扩张扩张 和贸贸 易争夺夺 加速工业资业资 本主义义的 发发展 加紧对紧对 商品市 场场 原料和投资场资场 所 的争夺夺 促使资资本主 义义世界市场场的形成 推动战动

3、战 后资资 本主义义各国 经济经济 的飞飞速 增长长 确保了资资本主义义 经济经济 的持续发续发 展 政府 职职能 政府采用保护护关 税政策适应资应资 本 主义义原始积积累的 需要 国家干预预 经济经济 生活 政府 主导经济发导经济发 展 政府当好 守夜人 即防止暴力 欺骗骗 偷偷窃 确保个人自由 和公民机会均等 政府直接干 预经济预经济 的新 模式 国家减少对经济对经济 的干预预 压缩压缩 国 营经济规营经济规 模 推 动动民营营化发发展 国家宏观调观调 控与 市场场自发调节发调节 相 结结合 训练1 2019 安徽淮南模拟 霍布斯鲍姆把1914 1991年这一时期定义为 极端的年代 他认为

4、经历了1914 1945年的 大灾难 时期后 西方资本主义世 界兴起了一股重大的改革与重组之潮 这股 改革与重组之潮 的共同之处是 A 由经济改革转向政治改革B 扩大政府经济管理职能 C 继续推行自由主义思想D 以争夺世界霸权为目的 解析 改革与重组之潮 是指第二次世界大战后国家垄断资本主义的发展 即 国家加强对经济的干预 扩大了政府经济管理职能 故B项正确 B 训练2 2019 云南保山模拟 对图表中虚线框内容解读正确的是 图 1973年美国经济发生了较为严重的滞胀 A 美国经济霸主地位丧失B 凯恩斯主义已失灵 C 美国恢复自由放任传统D 新经济 时代已来临 B 解析 结合所学 20世纪70

5、年代 以美元为中心的资本主义世界货币体系崩 溃 美国的经济霸主地位严重动摇 故A项错误 由材料 美国经济发生了较为严重 的滞胀 可知凯恩斯主义经济理论指导下的美国出现了经济增长停滞和通货膨胀同 时并存的现象 国家干预经济的政策已不适应经济的发展 故B项正确 结合所学 美国为应对滞胀逐渐发展出一种将政府干预与市场相结合 国有制与私有制并存 的混合经济 故C项错误 新经济 出现于20世纪90年代 故D项错误 二 苏俄 联 对经济体制的探索 1 军事共产主义 战时共产主义政策 十月革命后 苏俄布尔什维克党按照马克思 恩格斯的设想 怀着革命浪漫 主义情怀 希望直接过渡到社会主义社会 由于忽视了苏俄落后

6、的国情 最终造成 严重的经济 政治危机 最终被迫走上了间接过渡的道路 2 间接过渡 新经济政策 新经济政策的特点是在社会主义建设中引入市场机制 恢复并运用市场 商 品 货币关系 价值规律等一向被看作是 资本主义 的东西 其本质的目的是发 展生产力 以便建立社会主义的经济基础 在此基础上逐渐过渡到社会主义社会 3 权威社会主义 斯大林体制 1 实行农业全盘集体化 不仅消灭了 富农 而且消灭了全体小生产者 农民 剥夺了农民的土地 农具 牲口 剥夺了农民生产经营的独立自主权 2 取消市场机制 实行指令性计划 实行超高速度的重工业化 军事工业化 这种做法使苏联成为军事强国 但是也造成居民日用消费品的严

7、重短缺 3 贯彻 阶级斗争尖锐化理论 加强专政 在国内实施大规模镇压 结果 在20世纪30年代形成了高度集中的 指令性的 军事动员型的计划经济体制 训练3 列宁通过新经济政策所揭示的社会主义建设的基本思路 其意义已 经远远超出新经济政策的实施时期 它对于一切走上社会主义道路的经济文化落后 的国家具有普遍深远的意义 这一观点认为新经济政策 A 是建立社会主义制度的必要前提 B 利于社会主义国家经济近代化 C 为落后国家走向近代化提供经验 D 是对马克思主义理论的新发展 B 解析 新经济政策是苏俄建立了社会主义制度基础上发展社会主义经济的政 策 故A项错误 从材料 它对于一切走上社会主义道路的经济

8、文化落后的国家具有 普遍深远的意义 可知新经济政策有利于经济文化落后的社会主义国家发展经济 实现近代化 故B项正确 新经济政策以公有制为主体 适用于落后的社会主义 国家 故C项错误 新经济政策发展完善了马克思主义理论 但与材料 它对于一切 走上社会主义道路的经济文化落后的国家具有普遍深远的意义 不符 故D项错误 训练4 2019 江西南昌模拟 数千名新经济人遭囚禁 或被赶出家门 到 1928年底 1926年注册的40万民营企业中 已有一半以上因不堪重税或警方行动而 被关闭 到1929年底 存留的仅占十分之一 苏联上述做法是 A 社会主义工业化的影响B 新经济政策实施的结果 C 打击国内反动势力

9、的措施D 应对世界经济危机的策略 解析 根据材料给定的时间点 随着这一时期苏联 一五 计划开始实施 大批 非公有制企业被政府取缔 故A项正确 根据材料推断 这一时期 列宁时期的新 经济政策已然逐渐被取消 故B项错误 这一时期的苏俄政权已然巩固 国内已经 不存在反动势力 故C项错误 资本主义世界的经济大危机对苏俄的冲击微乎其微 故D项错误 A 三 西方模式 斯大林模式 与中国特色社会主义模式的比较 比较项较项西方模式 英国 斯大林模式 中国特色社 会主义义模式 生产资产资 料 所有制 生产资产资 料 私有制 生产资产资 料 公有制 以公有制为为主体 多种 所有制成分并存 工业业化 道路 先轻轻工

10、业业 后重工业业 优优先发发展 重工业业 农农 轻轻 重协调发协调发 展 农业农业 制度资资本主义义 大农场农场 集体化农农庄家庭联产联产 承包责责任制 经济经济 体制市场经场经 济济体制 高度集中的 计计划经济经济 体制 社会主义义市 场经济场经济 体制 训练5 2019 广东梅州模拟 苏联在实施斯大林模式时实行了居民证制度 没有居民证及相关的证明文件 苏联公民就不能异地流动 居民证只发给城镇居民 农民则没有居民证 该制度实施的主要目的是 A 服务于优先发展重工业的战略 B 强化城市政权以镇压反革命 C 加大劳动力的计划管理力度 D 杜绝城乡之间的人口流动 A 解析 根据材料 没有居民证及相

11、关的证明文件 苏联公民就不能异地流动 居民证只发给城镇居民 农民则没有居民证 结合所学 禁止农民随便流动 把农民束缚在土地上 为工业发展生产所必需的粮食和原料 故A项正确 材料主 旨是居民证制度 与镇压反革命无关 故B项错误 根据材料 居民证只发给城镇居 民 农民则没有居民证 城镇居民异地流动不受限 故C项错误 杜绝 表述过于 绝对 故D项错误 训练6 2019 皖南八校联考 世界现代史上 曾出现过三种比较典型的现代 化模式 即苏联的斯大林模式 美国的罗斯福新政 中国的改革开放 三种模式的 共同点是 A 都是为解决当时本国的经济困难 B 都是以国家力量为主导推动经济的发展 C 其道路都是先重工

12、业后轻工业 D 都为本国经济发展注入了持久的动力 A 解析 三种模式都是为解决当时本国的经济困难 故A项正确 罗斯福新政 与中国的改革开放 都是通过国家干预经济 从而推动经济的发展 而不是以国家 力量为主导推动经济的发展 故B项错误 罗斯福新政 中国的改革开放都是对生产 关系的局部调整 故C项错误 斯大林模式使苏联的社会主义建设取得巨大成就 但其自身的诸多弊端和缺陷也使苏联社会主义探索遭受了重大挫折 抑制了经济的 发展 故D项错误 理论阐释 史料实证是新课程标准阐述的五大历史学科素养之一 所谓史料实证是指对 获取的史料进行辨析 并运用可信的史料努力重现真实历史的态度与方法 任何史 实的推理和论

13、证必须以可靠的史料为依据 历史过程是不可逆的 认识历史只能通 过现存的史料 要形成对历史的正确 客观的认识 必须重视史料的搜集 整理和 辨析 去伪存真 去粗取精 因而 解读和运用历史史料 获取历史结论 也是中 学生学习历史和应对高考的必备能力之一 主要从史料鉴别 解读和运用史料获取 历史结论两个方面进行训练 03学科素能培优 核心素养解读 史料实证 史料鉴别 1 按表现形式分类 文献史料 指以文字形式记载的史料 实物史料 历史上 人类活动所留下的各种物件 口述史料 口头叙述并被记录下来的资料 2 按史料价值分类 第一手史料 又称原始史料 即历史事件 历史现象 历史人物所在的时 代留存下来的材料

14、直接反映了研究对象的情况 第二手史料 经过后人转述 记录或运用第一手史料所做的研究及诠释的 材料间接反映了研究对象的情况 这类史料与按表现形式划分的三类史料的关系是 实物史料一般都是第一手史料 文献史料中第二手史料居多 口述史料辗转相传 需要仔细甄别 3 其他史料分类 分为有意史料 官方组织编写 与无意史料 官方无意遗留下 来的档案 文件及私人日记等 正史 官方记载 与 野史 私家编撰史书或民 间记载 从史料价值看 无意史料多为第一手史料 研读步骤 1 捕捉时空要素 历史指的是过去发生的事情 所以必须依托于一定的时间和空间 时间的表 示方法主要有公元纪年法 朝代纪年法 皇帝年号纪年法 民国纪年

15、法 干支纪年 法 注意公元前后 某世纪或者年代的初期 中期 末期等表述 历史事件发生地 某洲 某国 某地区 某城市等是空间要素 抓住这些要素 可以帮助对史料作出 比较准确的判断 2 抓关键词 关键句 历史试题所提供的史料 并非所有文字都是有用的 其中有很大一部分是起 铺陈 解释作用的 真正对解题起关键作用的 往往是某个词或句子 只有抓住了 关键词 关键句 才能正确理解史料 正确解答题目 关键词 关键句一般都具有 以下特征中的一种 历史概念 如 工农武装割据 历史事件名称 如辛亥革命 历史人物 如康有为 特有历史名词 如租界 等 关键词 关键句或者是上述历史要 素本身 或者是对这些要素的解释 3

16、 论从史出 的方法 论从史出 是历史研究的基本方法 也是历史学习要求遵循的基本原则 历史研究的任务就是依据史料发现隐藏在史料背后的历史事实 因此 根据史料得 出历史结论在高考试题中较为常见 解答这类试题的最佳策略就是始终坚持 充分 条件 的原则 即 如果有A 史料 则必然有B 结论 就像胡适所说 有一分 证据说一分话 这对于史料的解读非常关键 通过研读史料 最终论证和形成较 为客观的历史结论 真题示例1 2018 全国卷 35 1959年 苏共二十一大讨论通过了七年经 济计划 规定7年内工业生产总值提高80 其中发电量 钢铁产量都要求成倍增 长 这反映出七年经济计划 A 未能摆脱斯大林模式 B 是应对马歇尔计划的举措 C 是新经济政策的延续 D 加强了国家对经济的控制 A 解析 A对 根据材料中苏共二十一大的决议 可知仍将重点放在工业化发 展方面 尤其注重重工业的发展 且仍是通过行政命令发展经济 说明七年计划并 未摆脱斯大林模式 B错 马歇尔计划是1947年提出的 以苏联为首的社会主义阵 营的应对举措是1949年建立了经济互助委员会 C错 新经济政策是强调利用市场 和商品货币关系发展经

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