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1、河北省唐山市玉田县散水头中学11-12学年度上学期八年级语文(第五单元)班级 姓名 得分 一、基础知识积累与运用(20分)1阅读文段,根据拼音写汉字,给加着重号的字注音。(4分)每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉din( )下来了每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁( )的笑容,就要zhn( )开似的。那里装的是什么仙露琼( )浆?我凑上去,想摘一朵。2阅读下面文字,按要求做题。(7分)我和海的爱情刚刚开始。听人说,如果能找到五瓣丁香,就能够得到永久的幸福。丁香一开,我们就相约去寻找。从下午到黄昏,从一棵树到另一棵
2、树,我们终于找到了一朵五瓣丁香。就在欢呼雀跃的时候,我们猛然看到了不远处丁香丛中有一位老人正在四处寻找什么,便走上前去询问起来。老人神情 地说:“我的老伴生病住院了。她一生最喜欢的花就是紫丁香。我早就想找一朵五瓣丁香送给她,可一直没有找到。”我们深深地被老人深情的话感动了,便把五瓣丁香恭敬地放在他手上。“不,这是你们的幸福,我不能拿。”老人推辞道。“”“谢谢了,年轻人!”老人捧着丁香深深地鞠了一躬。我们赶忙扶住老人,只见他眼 着泪花(1)根据语境,在下面的横线上给文章空缺处填写恰当的词语。(2分) (2)修改文中画线的句子,注意保持上下文意连贯。(3分)新课标第一网答:(3)文中第5节的空白处
3、是“年轻人”的回话,请根据语境和人物身份及关系,把“年轻人”的话写在下面的横线上。(2分)答:3根据提示,在横线上填写句子。(4分)(1),暗香浮动月黄昏。(林逋山园小梅)(2)春蚕到死丝方尽,。(李商隐无题)(3)春江花月夜一诗中,作者感慨人生苦短、生命有限,但是江河依旧不知送走了多少岁月的句子是,。4有一个伟大的作家,曾写下过“星星只能白了青年的发不能灰了青年人的心”等歌颂母爱、歌颂童真、歌颂自然的小诗,她就是中国现代文学史上第一位著名女作家;有一部伟大的小说,曾影响了我国几代人,它告诉我们“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。”这部小说就是 。(2分)5阅读下面这则新闻报道,请用一句
4、话概括新闻的主要信息。(不超过16字)(3分)本报讯(记者 李丹) 通过对成都市6个区县20余家企业的检查、暗访,结果显示,成都市水环境还存在问题。主要表现在:水环境形势严峻。成都不少河段水质仍受到严重污染。数据显示成都市污染物减少了,生活污水处理率提高了,但锦江水质还是没有根本好转,并呈恶化趋势。环境保护基础工作较为薄弱。还存在环境污染数据不清,排污费征收使用底数不清等问题。环保执法存在“死角”。个别地方环境污染处理率虽达到82,但工业污染整治仍处于低水平、补欠账阶段,离清洁生产、循环经济的要求差距很大。检查组最后建议,成都市应认真研究解决锦江污染问题,把整治锦江作为一个系统工程,纳入市政府
5、为民办实事工作中,使水环境质量得到提高。答:二、阅读(50分)(一)阅读下面文字,回答后面的问题。(15分)春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲
6、尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。6解释下面加着重号的词语。(6分)(1)滟滟随波千万里:(2)江流宛转绕芳甸:(3)落月摇情满江树:7“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。”一句中“流霜”是实写,还是虚写?由此可以联想到诗人李白的哪一句诗?(3分)答:8“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”一句写出了。(2分)9诗人按时间顺序,环环相扣,节节相生,虚实结合,写出了一夜之间月出月落的全过程,细读全文,补全方框内容。(4分)明月初升 斜月西沉 (二)阅读下面文字,回答后面的问题。(11分)这时他身子僵硬、疼痛,在夜晚的寒气里,他的伤口和身上所有用力过度
7、的地方都在作痛。我希望不必再斗了,他想。我真希望不必再斗了。但是到了午夜,他又搏斗了,而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的,朝那鱼直扑,他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线,还有它们身上的鳞光。他朝它们的头打去,听到上下腭啪的咬住的声音,还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标,只能感觉到,听到,就不顾死活地挥棍打去,他感到什么东西攫住了棍子,它就此丢了。他把舵把从舵上猛地扭下,用它又打又砍,双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边,一条接一条地蹿上来,成群地一起来,咬下一块块鱼肉,当它们转身再来时,这些鱼肉在水面下发亮。最后,有条鲨鱼朝鱼头扑来,他知道这下子
8、完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去,打在它咬住厚实的鱼头的两腭上,那儿的肉咬不下来。他抡了一次,两次,又一次。他听见舵把啪的一声断了,就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去,知道它很尖利,就再用力把它扎进去。鲨鱼松了嘴,一翻身就走了。这是来袭的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。老人这时简直喘不过气来,觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气,甜滋滋的,他一时害怕起来。但是这味儿并不太浓。新课标第一网10用简洁的语言概括选段所描写的内容。(3分)答:11选段中“这一回他明白搏斗也是徒劳”,为什么是“徒劳”的?“老人”明知是徒劳的却依然奋力搏斗,这反映了“老人”怎样的性格特点?(4分)答
9、:12联系选段、,分析本文的语言特点。(4分)答:(三)阅读下面的文字,回答后面的问题。(13分)梅 香 林清玄一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花,而感到无比的快慰。突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃?”富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时候,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完了,转身走出去。富人呆立在那
10、里,感到非常震惊,他震惊的是:穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿的眼睛,流下了感动的泪水,为自己第一次闻到梅花的芳香。是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清香的气息。可见得,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实
11、是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。最可叹息的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过了一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但极清澈的自性的芳香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下一切的缠缚,狂心都歇,观闻从我们自性中流露的梅香吧!(选自林清玄散文集)13请用简明的文字概括本文叙述的故事。(2分)答:14富人听了乞丐的话感到震惊,他震惊的是什么?请用文中相关的语句回答。(2分)答:15第段中加点的词语“可见
12、得”在文章结构上起了怎样的作用?(2分)答:16品读文章第段,联系前文,谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”?(3分)答:17文章题为“梅香”,请结合第、段谈谈“梅香”指的是什么?(4分)答:(四)阅读下面的文字,回答后面的问题。(11分)牵牛花蔓不管我的两间住室多么狭小,我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青翠碧绿的草木,精神就会为之一爽。不过,我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木,大多不成功;因为我在偶尔离家十天半月之后,回来时便多已枯萎了。 无意中我种了牵牛花,当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花,满窗浓绿。一株牵牛花一天可开十几朵二十几朵,一开就是几个月,
13、天天如此,从不爽约。种养之法简单不过,只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少,而它报答人和自然的却是这样多,这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。牵牛花的确没有特别娇艳的姿色,( )它的花形花色,都开朗明净,朴素大方,( )是别有一番风致。( )是那白色的牵牛花,它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕。牵牛花总是迎着黎明开放,而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣,但它却与光明同在,它为迎接光明而生,为送走黑暗而死。但是,我发现有不少牵牛花的枝蔓以至主蔓,一经下垂几天之后就一定枯萎而死,绝无例外。原来,它们都只能向阳、向上飞快地生长,万一它们因为没有附着之处而下垂时,几天后就一定自行枯
14、萎。我真的敬重起牵牛花来了,因为,它使我凛然地感到恐惧:啊,原来下垂就是倒退,倒退就是死亡呀!18依次填入第自然段括号里的词语,最恰当的一组是( )(3分)A虽然 但 特别 B因为 所以 尤其C但 竟 尤其 D但 所以 特别19第段中“那白色的牵牛花,它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕,”这句话使用的修辞手法是。(1分)20选文是从哪四方面来歌颂牵牛花的?(每个方面不超过l0个字)(4分)答:21、作者从牵牛花悟出了什么道理?(3分)答:三、话题作文(30分)22阅读下面的文字,根据要求作文。生命如花,芳香四溢。当你的生命为他人开一朵花,灿烂一片地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。一声关切的问侯,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香!请以“生命的芳香”为话题,写一篇文章。要求:所写内容必须在话题范围之内。立意自定。文体自选(诗歌除外)。题目自拟。不少于600字。要有自己的体验和感悟。来源:Z+xx+k.Com来源:Zxxk.Com