《《鱼游到了纸上》课件[1]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《鱼游到了纸上》课件[1]（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鱼 到了纸上 人教版课标版小学四年级语文下 游游 郑板桥的竹 齐白石的虾 徐悲鸿的马 鱼是在水里游的 怎么会游到纸上呢 用自己喜欢的方式读课文 边读 边思考 1 鱼会游到纸上吗 鱼怎么会 游到纸上呢 2 鱼游到了纸上在课文中出现 了几次 3 自由读课文 说说课文主要 讲了一件什么事 发生在什么 地方 4 说说课文按什么顺序来写的 主要人物是谁 自读提示 读一读 港澈壶缸罢苟 绣挥徽聋哑 g ng ch h g ng b g u hu xi hu l ng y 泉白如玉 一丝不苟 融为一体 赏心悦目 工笔 举止特别 忘我的境界 课文中的哪些句子具体写出了这 位青年爱鱼爱到了忘我的境界 这位青年人
2、是怎 么把鱼画得如此 鲜活 逼真的呢 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位 一丝不苟地画下来 像姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的动 态 仿佛金鱼在纸上 游动 这位青年人为 什么能把鱼画 得如此鲜活 逼真的呢 他老是一个人 呆呆地站在金 鱼缸边 静静 地看着金鱼在 水里游动 而 且从来不说一 句话 围观的人越来越多 大家赞叹着 议论 着 唯一没有任何反应的是他自己 他好像和 游鱼已经融为一体了 展开想象 想想大家是怎样赞叹议论的 他似乎忘记了时间 也忘记 了自己 为了画好金鱼 每个星期天都到玉泉来 一 看就是一整天 常常忘了吃饭 忘了回家 鱼游到纸上的鱼游到纸上的 游游 是什么意思
3、 是什么意思 面对作者地赞叹 特 别是当他看到作者写给 他的 鱼游到了你的纸 上来了 时 这位青年 是怎么回答的 鱼先游到了我的心里鱼先游到了我的心里 这句话是课文的题目 在文中 又出现了三次 一次是女孩惊 奇的赞叹 一次是作者的描写 再一次是作者与聋哑青年的 笔谈 这是对聋哑青年所作的 画的最高赞赏 赞其画技高超 画的鱼栩栩如生 像在纸上 游动一样 而之所以画得像活 的一样 正是他专注认真 坚 持不懈的结果 鱼游到了纸上鱼游到了纸上 这句这句 话在文中的含义是什么话在文中的含义是什么 讨论 1 讨论2 鱼游到了心里和游到了纸上什么关系 鱼游到了心里和游到了纸上什么关系 拓展延伸拓展延伸花港观
4、鱼 谢谢欣赏 我 一定会回来的 泉水像玉石一样晶莹清 澈 这也是玉泉得名的 原因 形容做事认真 细致 一点 儿也不马虎 融合在一起 文中用这个词表 现了青年观鱼 画鱼时的忘我 看到美好的景物而心情舒畅 愉快 文中指品茶赏鱼这种 氛围令人心情舒畅 中国画的一种画法 特点是用笔工整 细致 与写意相对 工笔画与写意画的对比 工笔 画 写意 画 举止 是指行为动作 特别 指的是独特 与众不同 课文中 指那位青年人的行为 动作与众 不同 非常特别 特别 在哪里呢 忘我 就是忘掉自己 也就是那位 青年人喜爱鱼达到了忘掉自己的程度 他高高的身材 长得很秀气 一对 大眼睛明亮得就像玉泉的水 说他 特别 因为他爱鱼到了忘我 的境界
