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1、江西省修水县一中2011-2012学年高二下学期第一次段考物理试题（无答案）五河县“三为主”课堂九年级语文（上）导学案课题：格列佛游记第三课时学习目标：1、整体把握，交流读书心得。2、学会对照，懂得感悟，深挖主旨。重点：整体把握，交流读书心得。难点：学会对照，懂得感悟，深挖主旨。学法指导：多阅读、善总结。学习过程：请认真把课本读一读，请用正楷字书写。?一、自主学习(15分钟)1、了解小说的表现手法和主题。(B)2、结合书中所选小说章节，进一步认识作者对英国社会的讽刺，对人性的批判。(B)二、合作探究 (20分钟)1、格列佛游记是斯威夫特极具讽刺色彩的小说，请概括写出其中两个讽刺性的故事情节2、
2、比较阅读的方法指导。试举例分析 ( C )（1）、比较的内容：思想感情、人物形象、表现手法等等；（2）、比较的方法：抓共性，找规律；同中求异，异中求同。3、总结归纳 概括格列佛游记的主要故事情节小人国（利立浦特人）讽刺英国统治阶级的腐败政治和各个统治阶级集团之间的矛盾。大人国（布罗卜丁奈格人）批判与抨击英国统治阶级的腐败和不合理的政治社会制度。飞岛国（巫人岛、拉格多、拉格奈格王国）无情地嘲讽科学研究脱离实际、脱离生产劳动的倾向。慧骃国（马，纯理性代表）批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习。?三、达标检测(5分钟)在西游记、鲁滨逊漂流记、桃花源记、镜花缘任选一部，和格列佛游记比较异同，并写一篇读后感。【盘点收获】（希望大家能对本课时所学加以总结，并能结合实践予以拓展。）教学思路学生纠错教学思路学生纠错初中学习网，资料共分享！我们负责传递知识！
