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1、广东省2014届高三二轮物理训练专题11：物理实验-力学实验（A） Word版含答案2014届广东理综物理二轮复习系列试卷广东番禺中学 如图示研究小车匀速直线运动的实验装置其中斜面倾角可调，打点计时器的工作频率为50H。（1）下实验步骤正确顺序是 （用字母填写）A测量完毕，关闭电源，取出纸带. B接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车.C将小车靠近打点计时器，小车尾部与纸带相连.D把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔.（）图标出计数点相邻两计数点的时间间隔= s，计数点对应的瞬时速度大小= （保留位有效数字（）图2图线（x为各计数点至同一起点的距离），斜率表示 ，其大小和单位为 （保留3
2、位有效数字）。2.（广东高考改编）如图示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验（1）为完成实验，还需要的实验器材有： 。（2）实验中需要直接测量的物理量有： 。（3）如图示钩码弹簧x。由图可知：图线不过原点的原因是 ；弹簧的劲度系数k=_ _N/m（计算结果保留2位有效数字，重力加速度g取9.8m/s2）；（4）如图示实验中用两不同的弹簧a和b，弹簧弹力F与弹簧长度的Fx图像。下列正确的是Aa的原长比b的长 Ba的劲度系数比b的大Ca的劲度系数比b的小 D弹力与弹簧长度成正比如图示验证力的平行四边形定则的实验装置。测力计A挂于固定点P，
3、下端用细线挂一重物。测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。（1）读出测力计A和测力计B的示数，在贴于竖直木板的白记录结点的位置和。（）重物（）A. 应测量重物M所受的重力B. 测力计应在使用前校零C. 拉线方向应与木板平面平行D. 改O点静止在同一位置（）4.（改编）如图甲示，是验证机械能守恒定律的实验装置。现有器材：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤。已知打点计时器的打点周期为T，重力加速度g0=9.80m/s2。 （1）为完成实验，除了所给的器材，还需的器材有 （用字母填写）。 A米尺 B. 秒表 C. 天平 D. 012V的直流电源 012
4、V的交流电源重锤靠打点计时器，纸带 ， ，让重锤自由下落；O、A、B、C（3）如图示实验时打出的纸带，测量出了各计数点到打点计时器打下的第个点的距离h，出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以为纵轴画出的图线（选填“守恒”或“不守恒”）。图线未过原点O的原因是中如图示探究合力做功与动能的装置。关于实验，下列说法的是C. 钩码的质量必须比小车的质量大得多 D. 实验前必须平衡小车的摩擦力E. 实验时应先释放小车，再接通电源 F. 每次实验必须重新平衡摩擦力G. 实验开始时，小车打点计时器M0.4kg，改变m进行多次实验，下m的取值不合适的是 Am1g Bm215g Cm340g Dm4400g（
5、3）如图乙示，纸带取连续的个打点1、2、打点的周期为T，M，钩码质量m。若合力做功与动能（4）关于该实验的误差，下列说法正确的是 A钩码的质量过大，属于偶然误差 B用毫米刻度尺测量距离的误差，属于偶然误差C没有平衡摩擦力，属于系统误差 D拉小车的细线未与长木板平行，属于偶然误差（1）ABC细线与长木板DE如图（3）如图保留位有效数字如图小车质量质量B小车质量质量C小车的阻力D小车的阻力如图为了更直观描述的加速度跟其质量的关系参考答案1.（1）DCBA （2）0.10； 0.16m/s2； 0.27m/s 22.（1）刻度尺 （2）钩码数量；弹簧原长 （3）弹簧自身重力； 4.9 （4）B3.（
6、1）4.0N；力F A、F B、G的方向 （2）如图所示 （3）D（4）合力F在竖直方向且大小与G近似相等1） A E（2）A. 竖直 B. 接通电源； 释放纸带（3 m/s2 ； 先释放重物，再接通电源（1）A D G （2）D （3） （4）BC（1）D（3）小车1.0 kg； （4）D（5）a1/M； 如图所示物体所受合外力一定时，其加速度与质量成反比。高考学习网中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！丙baOFL1412108642010305070x/（102m）（10-乙甲甲丙2.62 2.94 cm乙4 5 4 3 5 NBAOMP甲乙OFAFBGF甲夹子打点计时器纸带夹子重锤h/m0/m2s-20.251.233.67打点计时器小车接交流电纸带木板甲钩码乙s2s123456甲砝码乙丙OFAFBFG
