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1、 怎样有效帮助孩子识字 孩子其实在上学前就已经有了识字的能力，很多家长为了让自己的孩子不输在起跑线上，也会开始教给孩子识字。但是有的家长没有掌握正确的方法，导致孩子识字很困难。那么，怎样有效地帮助孩子识字呢？1、字大、清楚字体较大能够很容易的让文字从背景中突出，方便孩子的辨认，而普通书报上的密密麻麻的字既不能吸引孩子的注意力，也不易于辨认。2、用形象来帮助认字形象记忆是孩子记忆的很重要的一个特点。在识字的过程中如果父母能够适当的帮助孩子，分析字形并加以形象化，然后再加上意义联想就会极大的帮助孩子提高记忆力。比如说教给孩子爷爷的“爷”字的时候，可以联想成爷爷有拐杖；爸爸的“爸”字的时候，可以把下
2、半部分比作烟斗等。3、与响亮的语音同时出现孩子既然已经掌握了很多的口语词，那么久说明他已经基本的建立了语音和语义的联系了。如果孩子在感知字形的时候随时有语音的伴随，那么孩子就会在他原本建立联系的基础上，还能够建立起音、形、义的新联系。4、多次重复 很多实践都证明，孩子们更容易掌握日常生活中的词语，很多孩子早期识字都是从认识大街上的招牌和广告开始的。除此之外，一些代表常用物品的字，比如 说“碗”、“饭”、“勺”啊等，由于会在生活中多次的应用，会让孩子更容易的记住。因此，家长应该做一个细心人和有心人，除了专门的教给孩子识字外，还可 以在平时的生活和游戏中有意识的让孩子增长知识。5、与情绪、兴趣相联
3、系孩子喜欢的食品、玩具包装甚至是电视广告上的文字，都能够很快的引起孩子的兴趣和好奇，因此孩子会更愿意、也更容易去认识。此外，一些与情绪相联系 的词，比如“笑”、“哭”等结合他们的特殊定义，能够帮助孩子把字以及字所代表的特殊意义结合在一起去记忆，这样记忆的效果自然就会比单独记忆要好。教给孩子识字不是一件简单的事情，在去学校之后老师还会给孩子进行更系统的教授，所以你只要基础的教给孩子部分识字的方法，同时激起他们的兴趣，那么你的初步任务就算是完成了。 孩子其实在上学前就已经有了识字的能力，很多家长为了让自己的孩子不输在起跑线上，也会开始教给孩子识字。但是有的家长没有掌握正确的方法，导致孩子识字很困难
4、。那么，怎样有效地帮助孩子识字呢？ 1、字大、清楚 字体较大能够很容易的让文字从背景中突出，方便孩子的辨认，而普通书报上的密密麻麻的字既不能吸引孩子的注意力，也不易于辨认。 2、用形象来帮助认字 形象记忆是孩子记忆的很重要的一个特点。在识字的过程中如果父母能够适当的帮助孩子，分析字形并加以形象化，然后再加上意义联想就会极大的帮助孩子提高记忆力。比如说教给孩子爷爷的“爷”字的时候，可以联想成爷爷有拐杖；爸爸的“爸”字的时候，可以把下半部分比作烟斗等。 3、与响亮的语音同时出现 孩子既然已经掌握了很多的口语词，那么久说明他已经基本的建立了语音和语义的联系了。如果孩子在感知字形的时候随时有语音的伴随
5、，那么孩子就会在他原本建立联系的基础上，还能够建立起音、形、义的新联系。 4、多次重复 很多实践都证明，孩子们更容易掌握日常生活中的词语，很多孩子早期识字都是从认识大街上的招牌和广告开始的。除此之外，一些代表常用物品的字，比如 说“碗”、“饭”、“勺”啊等，由于会在生活中多次的应用，会让孩子更容易的记住。因此，家长应该做一个细心人和有心人，除了专门的教给孩子识字外，还可 以在平时的生活和游戏中有意识的让孩子增长知识。 5、与情绪、兴趣相联系 孩子喜欢的食品、玩具包装甚至是电视广告上的文字，都能够很快的引起孩子的兴趣和好奇，因此孩子会更愿意、也更容易去认识。此外，一些与情绪相联系 的词，比如“笑”、“哭”等结合他们的特殊定义，能够帮助孩子把字以及字所代表的特殊意义结合在一起去记忆，这样记忆的效果自然就会比单独记忆要好。 教给孩子识字不是一件简单的事情，在去学校之后老师还会给孩子进行更系统的教授，所以你只要基础的教给孩子部分识字的方法，同时激起他们的兴趣，那么你的初步任务就算是完成了。
