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1、 不要错过宝宝的“声音传感时期” 在婴儿学会说话之前，有两个时期，婴儿会用自己特别的方式与处界信号联系，也就是“前语言方式，而在这一过程中还有一个我们所要了解的婴儿的“声音传感时期”。婴儿只要一出生就可以听见声音的，而且对于家长唱歌的声音或者是一些悦耳动听的声音尤其喜欢，因为家长温柔的歌声和优美的音乐，可以用一种让婴儿感觉到受用的声波传入宝宝的耳朵中去，帮助婴儿成功地与外界建立起联系。婴儿在他们懂得语音之前，通过这种声音来与外界建立起信号联系的方式，在心理学上就叫做婴儿的“前言语方式”。而在婴儿通过“前言语方式”与外界打交道的过程中，儿童心理学家还发现：婴儿大概在半岁左右，就会会进入到“声音传
2、感时期”。那“声音传感时期”是怎么一回事呢？其实也就是宝宝在半岁左右，就会对周围声响开始出现浓厚的兴趣，并且学着参与到其中去模仿声音的这一段时期。当宝宝进入到声音传感时期，就会特别的喜欢一些声音游戏。所以家长可以根据宝宝这个时期的特点引导宝宝，在婴儿的声音传感时期，可以多和宝宝玩一些有声音的游戏。并且多和宝宝用语言进行交流。要注意的是语言要柔美并富有韵律，比如可以读一些儿歌给宝宝听。或者是给宝宝讲故事，而在讲故事时如果有动物出现的地方，可以用夸张的方式把动物的叫声和表情表现出来，并且还可以引导宝宝进行模仿。像是以下这个声音游戏：游戏名称：咦，哪里在响游戏要准备以下物品：能发出响声的玩具，还有儿
3、童歌曲听，什么在响了。 游戏过程如下：家长就站在宝宝面前，先拿着有趣的玩具发出声音去逗引宝宝。然后家长利用玩具来发出声音，并根据声音的快慢，来呼唤宝宝的名字。然后避开宝宝的视线，让玩具发出响声，引导宝宝去寻找声音从哪里发出来的。这样的游戏可以让宝宝的听觉能力得到培养，让听觉更为敏锐。要游戏的过程中要注意让宝宝找声音时，可以适当的给宝宝提示，如果宝宝找不到，可以引导宝宝去寻找。除了这个游戏，还有很多像摇铃等声音游戏，都可以在婴儿的声音传感时期与婴儿一起玩耍，只是要注意与婴儿玩声音游戏时，要注意声音的分贝不能太高，还要注意时间不要太长。 在婴儿学会说话之前，有两个时期，婴儿会用自己特别的方式与处界
4、信号联系，也就是“前语言方式，而在这一过程中还有一个我们所要了解的婴儿的“声音传感时期”。 婴儿只要一出生就可以听见声音的，而且对于家长唱歌的声音或者是一些悦耳动听的声音尤其喜欢，因为家长温柔的歌声和优美的音乐，可以用一种让婴儿感觉到受用的声波传入宝宝的耳朵中去，帮助婴儿成功地与外界建立起联系。 婴儿在他们懂得语音之前，通过这种声音来与外界建立起信号联系的方式，在心理学上就叫做婴儿的“前言语方式”。 而在婴儿通过“前言语方式”与外界打交道的过程中，儿童心理学家还发现：婴儿大概在半岁左右，就会会进入到“声音传感时期”。那“声音传感时期”是怎么一回事呢？其实也就是宝宝在半岁左右，就会对周围声响开始
5、出现浓厚的兴趣，并且学着参与到其中去模仿声音的这一段时期。 当宝宝进入到声音传感时期，就会特别的喜欢一些声音游戏。所以家长可以根据宝宝这个时期的特点引导宝宝，在婴儿的声音传感时期，可以多和宝宝玩一些有声音的游戏。并且多和宝宝用语言进行交流。要注意的是语言要柔美并富有韵律，比如可以读一些儿歌给宝宝听。 或者是给宝宝讲故事，而在讲故事时如果有动物出现的地方，可以用夸张的方式把动物的叫声和表情表现出来，并且还可以引导宝宝进行模仿。像是以下这个声音游戏： 游戏名称：咦，哪里在响 游戏要准备以下物品： 能发出响声的玩具，还有儿童歌曲听，什么在响了。 游戏过程如下： 家长就站在宝宝面前，先拿着有趣的玩具发出声音去逗引宝宝。然后家长利用玩具来发出声音，并根据声音的快慢，来呼唤宝宝的名字。然后避开宝宝的视线，让玩具发出响声，引导宝宝去寻找声音从哪里发出来的。 这样的游戏可以让宝宝的听觉能力得到培养，让听觉更为敏锐。要游戏的过程中要注意让宝宝找声音时，可以适当的给宝宝提示，如果宝宝找不到，可以引导宝宝去寻找。 除了这个游戏，还有很多像摇铃等声音游戏，都可以在婴儿的声音传感时期与婴儿一起玩耍，只是要注意与婴儿玩声音游戏时，要注意声音的分贝不能太高，还要注意时间不要太长。
