《安徽省毫州市风华中学2020学年七年级语文下学期期末考试试题2（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省毫州市风华中学2020学年七年级语文下学期期末考试试题2（无答案） 新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安徽省毫州市风华中学2020学年七年级下学期期末考试语文试题2（无答案） 新人教版 卷首语：亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光！一、知识积累与运用（20分）1、给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。（4分）呻吟（ ） 默契（ ） 炽热（ ） 嗥叫（ ）澎pi（ ） 污hu（ ） 斑ln（ ） gn（ ）古2、依次填入横线上的词，恰当的一组是：（ ）（2分）花是四季的女儿，冬天把她们_，春天把她_，夏天把她_，秋天把她_。A、孕育 降生 培养 入梦B、入梦 培养 降生 孕育C、培养 孕育 降生 入梦D、降生 孕
2、育 培养 入梦3、选出下面句子中运用拟人修辞的一项 （ ）（2分）A、爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。B、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。C、如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。D、那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。4、下列句中加点的词语运用正确的一项是：（ ）（2分）A、报到那天，我与五十多位陌生的同学在教室里不期而遇。B、夏天早过去了，时下已是秋风飒飒，芳草萋萋，一片衰败景象。C、我们全班同学在一起相敬如宾，相处的很愉快。D、人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。5、下列句子没有语病的一项是：（ ）（2分）
3、A、鲁迅先生的一生，写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。B、在他不断地启发教育下，终于使我认识了错误。C、改革开放三十多年来，我们的生活水平已经有了明显的增强。D、广泛的课外阅读，是提高生语文素养的关键。6、默写下列诗句（任选其中6小题）（6分）（1）、此夜曲中闻折柳， 。（2）、故园东望路漫漫， 。（3）春潮带雨晚来急， 。（4）、 ，落花时节又逢君。（5）、 ，杳杳钟声晚。（6）、有约不来过夜半， 。（7）、万里赴戎机， 。（8）、地不满东南， 。综合性学习（4分）学校特别重视学生的安全工作，如乘车安全，校园课间安全等，你重视了吗？请谈谈自己得到哪些教育，自己做出了哪些行动？不低于80个字。
4、_二、阅读（40分）（一）（11分 ）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨
5、斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”1、语段细致地描写了小弗郎士的心理活动，其作用是（ ）（2分）A突出“我”对老师的依恋之情。B侧面烘托韩麦尔先生的爱国热情。C表明“我”此时复杂的思想感情。D体现韩麦尔先生高超的课堂教学艺术。2、“这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下
6、子塞进我们的脑子里去。”小弗朗士把韩麦尔先生称为“可怜的人”，为什么？（3分）_ 3、韩麦尔先生发给学生的字帖上为什么把“法兰西”和“阿尔萨斯”挨在一起并反复地写？（3分）_4 我们常说“失去了才懂得珍惜”，请你结合选文谈谈你的看法。（3分）_ _（二）阅读伤仲永，回答文后问题。（15分）（一）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结
7、友而别。（二）炳烛夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉。”【注】炳烛：点烛。 盲臣：师旷为盲人，故自称盲臣。 昧行：在黑暗中行走。19解释下列句中加点的词。（4分）（1）蒙辞以军中多务 （2）见往事耳（3）盲臣安敢戏其君乎 （4）及鲁肃过寻阳20下列句中加点词的意思相同的两项是（ ） （4分）A蒙辞以军中多务 或以钱币乞之B炳烛之明 大兄何见事之晚乎C孤岂欲卿治经为博士邪 安有为人臣
8、而戏其君乎D结友而别 少而好学21用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！（2）安有为人臣而戏其君乎？22孙权与师旷均劝学成功，但劝学方法有所不同。请结合文意作简要分析。（3分）（三）课外阅读（17分）飘向天堂的琴声去年暑假，我应邀去一所老年大学代授琴课，一个星期后，一位瘦削、白皙，长着两道剑眉的七十岁左右的长者要插班学二胡。他斜挎着琴盒站在教室门口，看上去有几分疲惫，眼睛还有些微红，但他执意说想学琴，能跟上。并且一定要我把他安排在临窗的那个空位上。那个空位曾是一位六十多岁女学员的座位，一个月前她因为晚期肝癌去世了。老人的头发雪白，还鬈鬈的，像电影演员秦怡。她学了
9、两年二胡，拉得已经很专业了。据说她喜欢二胡已经到了一天不拉心里不安，一晚不拉无法安枕的地步，老伴戏称她是“琴痴”。说也奇怪，自从这位“插班生”来了以后，我常常在他身上看到“琴痴”的影子。这位老先生拉得也很认真投入，从执琴到运弓，不懂就问。除此之外，他还央求我每周给他多加一小时的“小课”。“我交补课费。”他一再央求。在这儿学琴的老人大多很执著，有时像个孩子。就这样，每周两次四个小时的大课后，别的学员放学回家，他留下来继续学。半年后他已经能很熟练地拉雪绒花了，而且我发现每次他都要在我离开教室后很认真、很投入地从头至尾拉一遍雪绒花。他拉的节奏流畅，音色优美，但不知为什么，节奏总是比平时处理得慢半拍，
10、绵长而低沉，像是一个人在对另外一个人倾诉，深深浅浅地低回在我的心头。有一次，我从办公室出来想回家，教室里又响起雪绒花缓缓的琴声。我翘首从门上的玻璃往里看，发现老先生端坐着，面朝外，忽高忽低忽远忽近的琴声从他的弦上汩汩地流出。飘向窗外，而窗外已是暮色渐浓，几片云悄悄地隐去，似乎怕挡住琴声飘向更远的天际。忽然，琴声戛然止住了，我看见老先生抱住琴杆，双肩抖动，既而，我听到嘤嘤的啜泣。我推门进去，老先生端坐未动。当我低声询问他时，他突然抱住我，一阵大哭，他哭得像个孩子似的对我说：“我太想老伴了！我天天练琴拉琴，就是想让她听见，让她高兴，让她知道我想她她去了天国”后来我知道，他的老伴就是那位头发雪白还鬈鬈的“琴痴”。 （选自读者2020年14期）1、通读全文，请你用简洁的语言概括本文的故事情节。（3分）_2、文中多处暗示“老先生”对老伴“琴痴”的思念之情。请找出几处来（不少于2处），将原话写在下面。（4分）（1） _（2）_3、联系全文内容，说说“飘向天堂的琴声”这个标题的含义。（3分） _4、如果你是文中的“琴痴”，你在天国听到了“老先生”的琴声，你会怎么想？你会怎么说？（6分）答：（1）想的：_（2）说的：_5、你最想对文中的哪一位老人说一说心里话？请将你要说的话写在下面。（4分）答：我想对_说： _
