《安徽省毫州市风华中学2020学年七年级语文下学期期末考试试题2(无答案) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省毫州市风华中学2020学年七年级语文下学期期末考试试题2(无答案) 新人教版(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、安徽省毫州市风华中学2020学年七年级下学期期末考试语文试题2(无答案) 新人教版 卷首语:亲爱的同学,如果把这份试卷比作一份湛蓝的海,那么,我们现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光!一、知识积累与运用(20分)1、给加点的字注音,或根据拼音写出相应的汉字。(4分)呻吟( ) 默契( ) 炽热( ) 嗥叫( )澎pi( ) 污hu( ) 斑ln( ) gn( )古2、依次填入横线上的词,恰当的一组是:( )(2分)花是四季的女儿,冬天把她们_,春天把她_,夏天把她_,秋天把她_。A、孕育 降生 培养 入梦B、入梦 培养 降生 孕育C、培养 孕育 降生 入梦D、降生 孕
2、育 培养 入梦3、选出下面句子中运用拟人修辞的一项 ( )(2分)A、爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子。B、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。C、如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。D、那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。4、下列句中加点的词语运用正确的一项是:( )(2分)A、报到那天,我与五十多位陌生的同学在教室里不期而遇。B、夏天早过去了,时下已是秋风飒飒,芳草萋萋,一片衰败景象。C、我们全班同学在一起相敬如宾,相处的很愉快。D、人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论,因为他俩都是世界级的球星。5、下列句子没有语病的一项是:( )(2分)
3、A、鲁迅先生的一生,写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。B、在他不断地启发教育下,终于使我认识了错误。C、改革开放三十多年来,我们的生活水平已经有了明显的增强。D、广泛的课外阅读,是提高生语文素养的关键。6、默写下列诗句(任选其中6小题)(6分)(1)、此夜曲中闻折柳, 。(2)、故园东望路漫漫, 。(3)春潮带雨晚来急, 。(4)、 ,落花时节又逢君。(5)、 ,杳杳钟声晚。(6)、有约不来过夜半, 。(7)、万里赴戎机, 。(8)、地不满东南, 。综合性学习(4分)学校特别重视学生的安全工作,如乘车安全,校园课间安全等,你重视了吗?请谈谈自己得到哪些教育,自己做出了哪些行动?不低于80个字。
4、_二、阅读(40分)(一)(11分 )接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨
5、斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”1、语段细致地描写了小弗郎士的心理活动,其作用是( )(2分)A突出“我”对老师的依恋之情。B侧面烘托韩麦尔先生的爱国热情。C表明“我”此时复杂的思想感情。D体现韩麦尔先生高超的课堂教学艺术。2、“这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下
6、子塞进我们的脑子里去。”小弗朗士把韩麦尔先生称为“可怜的人”,为什么?(3分)_ 3、韩麦尔先生发给学生的字帖上为什么把“法兰西”和“阿尔萨斯”挨在一起并反复地写?(3分)_4 我们常说“失去了才懂得珍惜”,请你结合选文谈谈你的看法。(3分)_ _(二)阅读伤仲永,回答文后问题。(15分)(一)孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结
7、友而别。(二)炳烛夜读晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉。”【注】炳烛:点烛。 盲臣:师旷为盲人,故自称盲臣。 昧行:在黑暗中行走。19解释下列句中加点的词。(4分)(1)蒙辞以军中多务 (2)见往事耳(3)盲臣安敢戏其君乎 (4)及鲁肃过寻阳20下列句中加点词的意思相同的两项是( ) (4分)A蒙辞以军中多务 或以钱币乞之B炳烛之明 大兄何见事之晚乎C孤岂欲卿治经为博士邪 安有为人臣
8、而戏其君乎D结友而别 少而好学21用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)(1)卿今者才略,非复吴下阿蒙!(2)安有为人臣而戏其君乎?22孙权与师旷均劝学成功,但劝学方法有所不同。请结合文意作简要分析。(3分)(三)课外阅读(17分)飘向天堂的琴声去年暑假,我应邀去一所老年大学代授琴课,一个星期后,一位瘦削、白皙,长着两道剑眉的七十岁左右的长者要插班学二胡。他斜挎着琴盒站在教室门口,看上去有几分疲惫,眼睛还有些微红,但他执意说想学琴,能跟上。并且一定要我把他安排在临窗的那个空位上。那个空位曾是一位六十多岁女学员的座位,一个月前她因为晚期肝癌去世了。老人的头发雪白,还鬈鬈的,像电影演员秦怡。她学了
9、两年二胡,拉得已经很专业了。据说她喜欢二胡已经到了一天不拉心里不安,一晚不拉无法安枕的地步,老伴戏称她是“琴痴”。说也奇怪,自从这位“插班生”来了以后,我常常在他身上看到“琴痴”的影子。这位老先生拉得也很认真投入,从执琴到运弓,不懂就问。除此之外,他还央求我每周给他多加一小时的“小课”。“我交补课费。”他一再央求。在这儿学琴的老人大多很执著,有时像个孩子。就这样,每周两次四个小时的大课后,别的学员放学回家,他留下来继续学。半年后他已经能很熟练地拉雪绒花了,而且我发现每次他都要在我离开教室后很认真、很投入地从头至尾拉一遍雪绒花。他拉的节奏流畅,音色优美,但不知为什么,节奏总是比平时处理得慢半拍,
10、绵长而低沉,像是一个人在对另外一个人倾诉,深深浅浅地低回在我的心头。有一次,我从办公室出来想回家,教室里又响起雪绒花缓缓的琴声。我翘首从门上的玻璃往里看,发现老先生端坐着,面朝外,忽高忽低忽远忽近的琴声从他的弦上汩汩地流出。飘向窗外,而窗外已是暮色渐浓,几片云悄悄地隐去,似乎怕挡住琴声飘向更远的天际。忽然,琴声戛然止住了,我看见老先生抱住琴杆,双肩抖动,既而,我听到嘤嘤的啜泣。我推门进去,老先生端坐未动。当我低声询问他时,他突然抱住我,一阵大哭,他哭得像个孩子似的对我说:“我太想老伴了!我天天练琴拉琴,就是想让她听见,让她高兴,让她知道我想她她去了天国”后来我知道,他的老伴就是那位头发雪白还鬈鬈的“琴痴”。 (选自读者2020年14期)1、通读全文,请你用简洁的语言概括本文的故事情节。(3分)_2、文中多处暗示“老先生”对老伴“琴痴”的思念之情。请找出几处来(不少于2处),将原话写在下面。(4分)(1) _(2)_3、联系全文内容,说说“飘向天堂的琴声”这个标题的含义。(3分) _4、如果你是文中的“琴痴”,你在天国听到了“老先生”的琴声,你会怎么想?你会怎么说?(6分)答:(1)想的:_(2)说的:_5、你最想对文中的哪一位老人说一说心里话?请将你要说的话写在下面。(4分)答:我想对_说: _