《2018年人教版七年级语文上册17猫》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年人教版七年级语文上册17猫（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、清丰县行知学校 2018年人教版七年级上册课件 作者简介 郑振铎 1898 1958 福 建长乐县人 现代作家 文学家 我国新文化运动 的倡导者之一 他的主要 著作有 中国历史参考图 谱 中国俗文学史 欧行日记 海燕 山 中杂记 等 给下列划线的字注音 忧郁 污涩 怅然 蜷伏 惩戒 凝望 诅骂 怂恿 叮嘱 y u y s ch ng qu n ch ng n ng z s ng y ng d ng zh 整体感知 1 文中写 我 家养的三只 猫 这三只猫的来历 外貌 性情 在家中的地位 结局及 对我的影响有什么不同 在 文中勾画出相关的词句来 来 历 外 貌 性 情 在家 中的 地位 结 局
2、对我 的 影响 第一次 花白猫 1 2 第二次 小黄猫 3 14 次别 内 容 项 目 第一 二次养猫 从隔壁 要来的 从舅舅 家要来 的 花白的毛 很活 泼 如带着泥土 的白雪球似的 浑身黄色的 很活泼 更 加 活 泼 宠 物 宠 物 病死 被一个 过路人 捉去了 一缕 酸辛 怅然 愤恨 诅咒 路人 第三次养猫 重点 来 历 外 貌 性 情 在家 中的 地位 结 局 对我 的 影响 第三次 丑猫 15 34 次 别 内 容 项 目 遭人遗 弃 拾 来的 毛色花白 并 不好看 又很 瘦 烧脱了好 几块毛之后 样子更难看 了 不活泼 忧郁 懒惰 若有 若 无 大 家不 喜 欢 不 大注 意 它
3、被我 打伤 致死 更难 过 得 多 永不 养 猫 芙蓉鸟被害案 卷宗 案发现场情况 犯罪嫌疑人 犯罪嫌疑人作案的可能性 1 案发前的表现 2 案发后的表现 对犯罪嫌疑人的惩罚方式 鸟儿死了一只 一条腿被咬去 笼板上都 是血 羽毛松散着 好像它曾跟它的敌人挣扎了许久 第三只 猫 那只花白猫对于这一对黄鸟 似 乎也特别注意 常常跳在桌上 对鸟笼凝望着 它躺在露台板上晒太阳 态度很 安详 嘴里好像还在吃着什么 拿起楼门旁倚着的一根 木棒 追过去打了一下 还以为惩戒得不够 犯罪嫌疑人第三只猫是真正的罪犯吗 你从这份卷宗里能看出判案的漏洞 吗 在这只猫的作案证据中 有两个词 要引起注意 那就是 似乎 和
4、 好像 这只是主观猜测 是在没有了解真 相的情况下的妄下断语 以致造成了一 桩冤案 真凶是谁 依据是什么 案件定性 这是一起 芙蓉鸟被害案 黑猫 嘴里叼着那只黄鸟 冤 案 作为旁观者 你想对作者说些什么 待人接物不要有偏见 应当平等公正 不能主观臆 测 妄下断语 以致伤害无 辜 启示 1 凡事不能单凭印象 主观武断 要 弄清事实 否则就会造成不可弥补的 过失 2 对人对事不存偏见私心 要客观公 正 善待生命 同情弱小者 要宽 容 仁爱 不要残忍 要多为他人着 想 猫 是郑振铎的早期 作品 这一时期的作品中 他毫不讳饰地表达了自 己同情弱小 无辜 谴责 专制 霸道 弘扬公道 民主 博爱的思想和心
5、 情 2 作者总共写了三次养猫的 经历 哪一次是详写 为什么 不单写这一次 而要写另外两 次呢 铺垫 对比 这样三次养猫的故事层层推进 写 第一只猫 第二只猫是为详写第三 只猫作必要的铺垫 是为了与第三 只猫形成鲜明的对比 这种布局 有利于更好地刻画形象 凸现中 心 品味 勾划抒情议论的语句 体会 我 的感情 可按句式说 读 我体味到 重点品读30 34段 1 找出这一部分表达 我 心情的词语 品味作者的感情 2 第二只猫丢后 作者写道 自此 我家好久 不养猫 第三只猫死后 作者写道 自此 我 家永不养猫 试体会这两句话的思想感情有什么 不同 难过 后悔 自责 第二只猫丢失后 失落感久久萦绕于
6、心 缺德的 人太气人了 叫人恨意难消 养猫固然快乐 可 是亡失的痛苦更叫人难受 于是才有不想马上养 的想法 第三只猫的死 责任在我 我 没有判断明白 便妄下断语 后来 猫死了 因此 这个过失 是无法补救的 由于负罪感永远不能消除 见了 猫反而触发自己灵魂的伤痛 永远愧对这类生命 于是才有永不养猫了的想法 来得可怜 活得可怜 去得可怜 可怜的猫 请你以作者的口吻 为第三只猫写一段 哀悼性的文字 表达 我 情感 假如你就是那只猫 当时你 会怎样为自己辩护呢 请用第一人称写一段话 语 言要符合身份和地位 1 为什么说 我的良心受伤了 2 第30段采用了何种人物描写手法 抒发了 我 怎样的感情 3 我
7、 的过失是什么 原文 为什么有这样 的过失 4 为什么 对于它的亡失 比以前两只猫的亡 失 更难过得多 5 如果这只猫没死 你认为 我 有改正过失 的机会吗 为什么 6 选段在表达方式上的特点是什么 选段表达 了怎样的思想感情 答 因为我犯下了无法补救的过失 它就像针 一样 时时刺痛着我的心 答 心理活动描写 抒发了 我 愧疚 自责之情 答 我没有判断明白 便妄下断语 动物 我 没有对鸟亡事件作冷静的分析 没有认真 地调查研究便清率地作出了判断 答 因为第三只猫的死责任在 我 我 没有 判断明白 便妄下断语 而且在暴怒之下打它 致死 这个过失是无法补救的 答 议论 抒情 表达了作者严于律己的思
8、表达了作者严于律己的思 想感情 想感情 30 34段 同学们不妨设想一下 如果养第二同学们不妨设想一下 如果养第二 只小黄猫时家中也养了一对黄色芙只小黄猫时家中也养了一对黄色芙 蓉鸟 鸟也被吃了 蓉鸟 鸟也被吃了 我我 会怎么会怎么 想 想 怎么做 怎么做 说说感受 谈谈收获 在同一件事上 作 者对待不同的猫的态度可能 是不同的 猫的遭遇可能是 不同的 那么这是什么造成 的 你从中悟出什么道理 凡事不能单凭印象 主观臆 断 更重要的是弄清事实 对 人对事不存偏见私心 要宽 容 要仁爱 要同情弱小 者 启示 2 对于那只可怜猫 我想说 主题探讨 凡事不能单凭印象 主观臆断 更 重要的是弄清事实
9、对人对事不存偏见 私心 要宽容仁爱 要同情弱小 1 对于 我 对于 我 妄下 断语打死那只可怜猫的事件 我想说 在不合理的社会中 弱小者总是饱尝着 生活的不幸 不受欢迎的人往往会成为冤案 的牺牲品 人的个性需要自我完善 才能避 免不幸 自我展示 针对以上的启示 请你自拟一则格言 例 1 性格决定命运 命运决定未来 2 冲动是深不见底的旋涡 一不小心便会陷下去 3 让别人喜欢自己 可以更好的保护自己 4 自尊与知耻是成长之树最好的养料 有了它们 成长之树便会开出自信之花 5 只要给梦想插上飞翔的翅膀 你就能到达应 到达的地方 而这对飞翔的翅膀 一个叫 坚持 一个叫努力 有了这对翅膀 你 就能自由
10、飞翔 结语 同学们 有时候我们 读郑振铎的 猫 会有这 样的感慨 这篇文章表面 是写猫 却分明是一幕世 态人情的写真 那渗透在 字里行间的一种真情 一 种感人肺腑的力量 就是 文学作品艺术上的美的体 现 通过本课的学习 请 关爱我们的动物 更关爱 我们生活中的 可怜猫 那些弱小的人 让真情 真爱流溢人间 在生活中 你是否也曾经 错怪过别人或被人误解呢 把 事情的经过说给其他同学听听 并和同学们讨论一下 怎样 才能减少彼此之间的误解 当我们发现自身的不足时 一当我们发现自身的不足时 一 定要努力寻找自己的优点 发扬长定要努力寻找自己的优点 发扬长 处并让它超常发挥 这样 你的命处并让它超常发挥 这样 你的命 运才有可能改变 因为你也许不是运才有可能改变 因为你也许不是 最美丽的 但你可以最可爱 你也最美丽的 但你可以最可爱 你也 许不是最聪明的 但你可以最勤奋许不是最聪明的 但你可以最勤奋 你也许不会最顺利 但你可以最 你也许不会最顺利 但你可以最 乐观乐观 同学们 不论走到哪里 你同学们 不论走到哪里 你 们一定要让自己成为最好的们一定要让自己成为最好的 最最 绿的小草 最纯的水滴 最亮的星绿的小草 最纯的水滴 最亮的星 星星 爱心寄语 关注弱小 尊重生命 善待他人共建和谐
