天津市武清区杨村五中2020学年七年级语文上册《寓言四则》导学案(无答案) 新人教版

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1、天津市武清区杨村五中2020学年七年级语文上册寓言四则导学案 新人教版(我的课堂我做主,我的学习我主动,我的人生我努力!)讲学目标(实现一个小目标,就是向理想进了一大步!)1、 了解寓言常识,积累字词。2、 明确寓意,领会故事所蕴含的道理。预习学案导学(看谁迅速进入学习状态,静心自学。)一、夯实基础1给下列加粗字注音。赫拉()庇护()饶头()爱慕()喇叭()粘住()较量()何遽()堕落()坠落()折髀()引弦()腿跛()瘸腿()塞翁()凯歌()尊重()雕像()2.了解寓言的有关常识。了解伊索寓言韩非子淮南子,并把你所了解的常识整理在下面:3解词。庇护: 较量: 凯歌:爱慕虚荣:4解释下列加粗词

2、。(1)其邻人之父亦云 (2)其父曰 (3)马无故亡而入胡 (4)暮而果大亡其财(5)此何遽不为福乎 (6)此独以跛之故,父子相保 (7)其子曰:“不筑,必将有盗”(8)其马将胡骏马而归 (9)暮而果大亡其财 (10)胡人大入塞(11)人皆吊之 (12)居数月 (13)死者十九5翻译下列句子,并解释加粗词。(1)其家甚智其子,而疑邻人之父。(2)其马将胡骏马而归。二、读课文并回答下列问题。6赫耳墨斯来到人间的目的是什么?7赫耳墨斯在问赫拉像值多少钱时,“笑”字表明了什么心理?8蚊子两次吹喇叭表现了什么心理?9蚊子为什么能战胜狮子?10蚊子战胜狮子,却被小小的蜘蛛吃掉,还有不少成语也是说这种情形

3、的,比如“鹬蚌相争,渔人得利”,你还能再举些例子吗?11你能写出几个和“智子疑邻”有关的成语,或者带“智”、有“疑”字的成语吗?12塞翁失马所阐明的是福祸可以相互转化的道理,用现在的话来说是什么?作为题目的这句话还有下句,你可以写出来吗?13联系自己的生活经验,分别说说四则寓言的寓意。三、成果展示:从下面提示的两个话题中任选一个作话题,发挥想象,编写一则寓言。嘴和眼的对话;树和斧子。题目:100200反馈当堂达标(我努力我进步,我成功我快乐!)1下列加粗字注音全对的一组是( )A庇护(p)爱慕(m) B俯视(f) 乏味(fn)C惭愧(cn)妒忌(d) D烟囱(cng) 矗立(ch)2根据解释,

4、写出成语。傲慢自大、得意或满不在乎的样子。( )原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。( )形容称心如意而自得其乐。( )目空一切,认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。( )3解释加点的词。暮而果大亡其财( ) 马无故亡( )而入胡其马将( )胡骏马而归 胡人大( )入塞丁壮者引( )弦而( )战 而( )疑邻人之父4下列各项中加点词解释错误的一项是( )天雨墙坏(毁坏)暮而果大亡其财(如果)其家甚智其子(很)而疑邻人之父(却)5下列各项中,“之”字意义和用法与其他三项不同的是( )A其邻人之父亦云B近塞上之人C人皆贺之D此独以跛之故6下列作家、作品、朝代(国籍)搭配

5、完全正确的一项是( )皇帝的新装格林德国静夜郭沫若现代蚊子和狮子伊索古罗马智子疑邻韩非子春秋7.选择填空(1)人皆吊之( )A慰问 B吊着 C哀悼(2)居数月,其马将胡骏马而归( )A将要 B带领 C将来(3)近塞之人,死者十九( )A十九个人 B十分之九 C十有八九8.判断正误,对的画“”,错的画“”。(1)寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。( )(2)寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。( )(3)寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简短的故事之中。( )(4)寓言在艺术手

6、法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法。( )9赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是( )A他想知道自己在人间受不受尊重。 B他想知道人对神是否尊重。C他想知道他在人间受到多大的尊重。 D他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。10蚊子第二次吹喇叭的原因是( )A有意气一气狮子,再一次从精神上征服狮子。B得胜后骄傲了,炫耀一下自己的胜利。C宣扬自己的功绩,要称雄于动物界。 D庆贺自己战胜狮子而奏乐。11写出两则寓言的寓意。赫耳墨斯和雕像者:_。蚊子和狮子:_。12填空。寓言是文学作品的一种体裁。通常用拟人化的_作主人公,揭示某种深刻的道理。赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子选自_,作者相传

7、是公元前6世纪的希腊寓言作家_。13用现代汉语翻译句子。()其子曰:“不筑,必将有盗。” 其邻人之父亦云。()家富良马,其子好骑,堕而折其髀。()近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。14阅读寓言,回答问题。车子上运着两只桶,一只盛着酒,另一只空无所有。前者一路上沉静地没有发出一点儿声音。后者跳跳蹦蹦,闹得一路上回声震耳,尘土像云雾似的飞扬,焦急的行人老远就听到吵闹的声音,诚惶诚恐地躲在一边。然而不管后者怎样地哗众取宠,像前者那样的价值,它却没有。()请说出文中的“前者”、“后者”各指代什么。“前者”:“后者”:()末尾的“前者那样的价值”一句话,怎样理解其含义?()两只桶分别可以比喻哪

8、两种人?盛着酒的桶:空无所有的桶:15阅读古文,回答问题。赵襄主学御于王于期,俄而与于期逐;三易马而三后。襄主曰:“子之教我御,术未尽也!”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也;而先后心皆在于臣,上何以调于马?此君之所以后也!”韩 非韩非子喻老()解释加点的词:易( ) 术( ) 过 ( ) 心( )()翻译句子:凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。()这则寓言的寓意是什么?16下面两段话是一则寓言的开头,请你发挥想像,为它补上合理的情节,使之成为给

9、人启示的寓言故事。飘落的黄叶在那高耸入云的大树上,好几片叶子慢慢地发黄了。黄叶毅然决定和树枝告别。树枝对黄叶说:“我们在一起相处得很好啊,你为什么要离开这里呢?”(一)蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。这故事适用于 。1.

10、在文中找出与“你并不比我强”这个否定句相应的肯定句是 。这两句把蚊子 的形象刻画得淋漓尽致。蚊子先说:“你并不比我强”,然后说:“我比你强得多。”这是使用_法,意在_。蚊子“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”,蚊子所用的战术是_。2指出下面两个句子中的“吹着喇叭”所表现的不同内容。蚊子吹着喇叭冲过去。这里“吹着喇叭”表现蚊子的_。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走。这里的“吹着喇叭”表现了蚊子的_。3.判断正误:蚊子之所以能战胜强大的狮子,根本原因是蚊能咬狮子。()在写法上,上一则寓言是反衬手法,在修辞方面本则寓言用的是拟人手法。()本文是在篇末点明寓意。()能概括蚊子战胜狮的神态的词语是“

11、势不可挡”。()4能确切概括蚊子结局的成语是()后悔莫及可歌可泣乐极生悲宁死不屈5这则寓言说明了()狮子虽然庞大,却没有本领。是不是真有本领,不取决于个子的大小。蚊子败在蜘蛛手里,是出于偶然。取得胜利后,不能盲目骄傲,要谨慎从事,否则会受挫折。6文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了_和_的描写手法。A对话描写 B语言描写 C动作描写 D神态描写 E心理描写7理解文段中加粗词的含义,选出分析不当的一项( )A强调蚊子至死仍然不服气,因为战胜过强大的动物。B说明蚊子至死不明白自己被灭亡的原因。C蚊子为自己的强大而遭覆灭感到惋惜。D蚊子已感受到是自己的得意忘形使他遭到失败。8在文中最后一节横线上填上相应的句子。(二)春天。在,名从冬眠中醒来的大树下,一棵小草探出了鹅黄的头,他们从此成了邻居。他们的日子很舒心,很( )(qi)意。白天,他们听鸟儿( ),看花儿( );晚上,他们与星星( ),同露珠( )。后来,不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱,野草、鲜花、树林都大片大片的死去。大树和小草也在痛苦里挣扎。“大树,我不行了。”小草呻吟着。“不,我们要活下去。”大树用半焦的身躯挡住子太阳毒辣辣的火舌

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