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1、巴西中学“爱国感恩”作文竞赛总结本次活动在全体语文老师大力支持和密切配合下，由文科教研组主办的爱国感恩作文竞赛于2011年10月5日举行。本次竞赛每班预赛派出1名优胜者参加，最角逐出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，受到我校广大师生的普遍欢迎，反响强烈。本次竞赛客观公正，取得了较好的成绩。主要有以下几方面原因：一、周密组织，协调工作是竞赛圆满完成的前提条件。本次竞赛由文科组主办，工作组织周密，各部门职责分明，大家通力协作，为竞赛的成功举办铺设道路，是竞赛圆满完成的前提条件。二、规则合理，竞赛公平、公正，确保竞赛结果的真实。本次竞赛面向全体，广泛参与，既体现学生的团队精神，又为选手创造个人施展
2、的机会，深受学生的欢迎与喜爱。三、竞赛结果有利于我们改进今后教学工作，明确努力方向，有的放矢地引导学生养成写作的好习惯。但也存在不少问题，主要表现在：素材积累不够丰富；学生的写作能力还有待提高。 巴西中学文科教研组2011年10月6日巴西中学“爱国感恩”作文竞赛活动方案为了进一步培养学生的爱国主义情怀，同时促进语文教学，检查学生的写作基本技能，提高学生语文素养水平，学校文科教研组决定开展学生语文“爱国感恩”作文竞赛活动。本次竞赛重视学生的爱国主义教育，比赛不但要能检测学生原有的写作水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣，特举办此次全校作文竞赛，具体方案如下： 一、活动目的： 通过本次作文竞
3、赛活动，旨在让学生知恩，感恩，报恩，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文爱国感恩素养的提高。二、参赛对象： 全校七至九年级的学生。（每个班级1名）三、参赛作文要求： 有关爱国感恩的内容。四、奖项设置： 比赛分为初赛和决赛两个段，设一、二、三等奖个一名。五、评分教师： 白玛泽仁、朱洪、俄保扎西、郑涛、刘术燕、王太莉、色朗措、刘奇七、评分标准： 1基础分从题意、内容、表达、文体等方面综合分等评分；创新分不求全面，只要具备一项以上即可按等评分；抄袭的作文，10分以内。 2每份作文实际得分：基础分创新得分减分；实得分不超过50分。 3每份作文由两人独立评阅，取平均分。八、活动具体安排： 1、各班必须在2011年10月1日前将初赛胜出人员名单报至文科教研组长处。 2、比赛时间：2011年10月5日（星期四）下午 3、比赛地点：多媒体教室 巴西中学文科教研组 2011年9月30日
