新人教版四年级下册数学《8.5 营养午餐》课件ppt

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1、平均数与条形统计图 营养午餐 人教版 数学 四年级 下册 营 养 午 餐 情境导入 拓展延伸课外活动 平均数与条形统计图 活动探究 8 1 平均数与条形统计图 营养午餐 开饭了 你注意过 吃饭的食材吗 情境导入 返回 2 平均数与条形统计图 营养午餐 每种菜中热量 脂肪和蛋白质的含量如下表 编号菜名热量 千焦脂肪 g蛋白质 g 1猪肉粉条2462256 2炸鸡排12541920 3土豆炖牛肉10952311 4辣子鸡丁1033187 5西红柿鸡蛋8991516 6香菜冬瓜564121 7家常豆腐10201613 8香菇油菜911117 9韭菜豆芽49773 你会选择哪一种 活动探究 返回 3

2、平均数与条形统计图 营养午餐 营养专家 10岁左右的儿童从每顿午餐中获取的热量应 不低于2926千焦 脂肪应不超过50g 就是最多是 50g 50g 就是最少是 2926千焦 2926千焦 返回 4 平均数与条形统计图 营养午餐 如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配 学校今天提供的午餐符合营养标准吗 编号菜名热量 千焦脂肪 g蛋白质 g 1猪肉粉条2462256 2炸鸡排12541920 3土豆炖牛肉10952311 4辣子鸡丁1033187 5西红柿鸡蛋8991516 6香菜冬瓜564121 7家常豆腐10201613 8香菇油菜911117 9韭菜豆芽49773 热量 2926千焦脂肪 50g

3、 返回 5 平均数与条形统计图 营养午餐 如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配 学校今天提供的午餐符合营养标准吗 热量 2926千焦脂肪 50g 热量 3064 2926 A 炸鸡排 西红柿鸡蛋 香菇油菜 脂肪 45 50 编号菜名热量 千焦脂肪 g蛋白质 g 1猪肉粉条2462256 2炸鸡排12541920 3土豆炖牛肉10952311 4辣子鸡丁1033187 5西红柿鸡蛋8991516 6香菜冬瓜564121 7家常豆腐10201613 8香菇油菜911117 9韭菜豆芽49773 返回 6 平均数与条形统计图 营养午餐 如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配 学校今天提供的午餐符合营养标准吗

4、编号菜名热量 千焦脂肪 g蛋白质 g 1猪肉粉条2462256 2炸鸡排12541920 3土豆炖牛肉10952311 4辣子鸡丁1033187 5西红柿鸡蛋8991516 6香菜冬瓜564121 7家常豆腐10201613 8香菇油菜911117 9韭菜豆芽49773 热量 2926千焦脂肪 50g B 猪肉粉条 家常豆腐 香菜冬瓜 热量 4046 2926 脂肪 53 50 返回 7 平均数与条形统计图 营养午餐 如果每份午餐由3种不同的菜肴搭配 学校今天提供的午餐符合营养标准吗 编号菜名热量 千焦脂肪 g蛋白质 g 1猪肉粉条2462256 2炸鸡排12541920 3土豆炖牛肉1095

5、2311 4辣子鸡丁1033187 5西红柿鸡蛋8991516 6香菜冬瓜564121 7家常豆腐10201613 8香菇油菜911117 9韭菜豆芽49773 热量 2926千焦脂肪 50g C 辣子鸡丁 土豆炖牛肉 韭菜豆芽 热量 2625 2926 脂肪 48 50 返回 8 平均数与条形统计图 营养午餐 在全班搭配出的所有方案中 每人选出6种喜欢的方 案 全班同学最喜爱的6种搭配方案 方案配菜编号喜爱人数男生人数女生人数 1 2 3 4 5 6 1 6 9 1 7 9 1 6 8 3 7 8 2 5 7 2 4 8 301713 271512 251510 201010 18711 1

6、596 你最喜爱哪一 种搭配方案 返回 9 平均数与条形统计图 营养午餐 1 根据上面的统计表 你能绘制出复式条形统计图吗 全班同学最喜爱的6种搭配方案统计图 人数 方案1 6 91 7 9 1 2 5 71 6 8 3 3 7 8 425 2 4 8 6 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 女生人数 男生人数 返回 10 平均数与条形统计图 营养午餐 2 哪一种搭配所含的蛋白质最多 编号菜名热量 千焦脂肪 g蛋白质 g 1猪肉粉条2462256 2炸鸡排12541920 3土豆炖牛肉10952311 4辣子鸡丁1033187 5西红柿鸡蛋8991516 6香菜冬瓜564121 7家常豆腐10201613 8香菇油菜911117 9韭菜豆芽49773 第5个方案的蛋白质最多 返回 11 平均数与条形统计图 营养午餐 3 了解一下班上偏胖或偏瘦同学的饮食习惯 你有 什么好的建议 偏胖的同学一般摄入的脂肪较 多 偏瘦同学摄入的脂肪较 少 建议 各种营养均衡饮食 有助于健康 返回 12 平均数与条形统计图 营养午餐 了解一下其他的健康知 识 拓展延伸 返回 13 平均数与条形统计图 营养午餐 调查家中午餐的菜谱 评价 午餐的安排是否科学合理 并向 父母提出你的建议 课外活动 返回 14

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