《人教部编版语文八年级下册第三单元《桃花源记》第二课时跟踪测试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版语文八年级下册第三单元《桃花源记》第二课时跟踪测试题及答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、桃花源记第二课时跟踪测试题及答案教材册别及单元部编教材八年级下册 第三单元课 题9 桃花源记课时第2课时【跟踪测试题】 阅读下面两段诗文，完成下题。【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒
2、食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。(陶渊明 桃花源记节选)【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(陶渊明饮酒)1.理解文言文词义，常常借助工具书。下框中的文字出自古代汉语词典。文中“屋舍俨然”中的“俨”字应选择的正确义项是【 】(填序号)(2分)俨 yn 庄重。诗经陈风泽陂：“有美一人，硕大且。”王延寿鲁灵光殿赋：“雅跽而相对。
3、”整齐。王勃滕王阁序：“骖騑于上路，访风景于崇阿。”2.解释下列加点词在句子中的意思。便要还家： 既出，得其船： 醒能述以文者：3.用现代汉语翻译文中画线的句子。黄发垂髫，并怡然自乐。译文：便扶向路，处处志之。译文：8.请发挥你的联想与想象，用语言描述“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”所展现的画面。9.从桃花源记和饮酒中，你认为作者追求的理想境界是什么?结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。参考答案1. 2.要：邀请 其：他的、自己的(代渔人) 以：用 3.(1)小孩和老人，都高高兴兴，自得其乐。(评分标准：关键词“黄发垂髫”、“并”、“怡然”，)(2)(渔人)就沿着原先的走过的路，处处都做好标记。(评分标准：补充主语(渔人)关键词“扶、向、志”。) 4.在整齐的篱笆旁，我亲手采摘金黄的菊花，周围顿时香气弥漫;在悠闲恬适间，突间望见高大的庐山，云雾缭绕。在夕阳的照耀下，庐山仿佛披上了一件彩衣，不时有成群结对归巢的鸟儿，吱吱喳喳，打破了山林的幽静。(评分标准：有合理想象，有景物的描写，准确地修饰语;根据表达效果，酌情给分。) 5.理想境界是：没有战乱，安定团结;相处和谐;生活富足;环境优美。对建设和谐社会的认识，属于开放性答题，只要能从以上四点中的任意两个方面去答题。认识到位，表达流畅。3
