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1、第五课 把握思维的奥妙 临江中学 刘家身 复习提问 1 从起源看 它是物质世界长期 发展的产物 什么是意识 2 从生理基础看 它是高度发达的 物质系统 人脑的机能 3 从内容看 它是客观存在的主观 映象 第二节 意识的作用 我国空间 科技的发 展说明了 什么 1999年神州一号飞船 2001年神州二号飞船 首 次在飞船上进行了微重力 环境下的空间生命科学 空间材料 空间天文和物 理等领域的实验 2002年神州三号飞船 能够听令返回 2003年神州四号飞船 2003年神州五号载人飞船 一 人能够能动地 认识 世界 怎 么 认 识 呢 目的 计划 1 意识活动具有目的性 和计划性 不同于动物的 本
2、能活动 高 楼 大 厦 建筑工人施工 图 纸 模 型 主动创造性 自觉选择性 2 意识活动具有主动性 和自觉创造性 不同于动 物的适应性活动 重点 意识活动的主动性和创造性是人能够 认识世界的重要条件 1 人不仅能认识事物外部现象 还能把握事物的 本质和规律 世界上只有尚未认识的事物 没有不可认识的事物 2 人不仅能认识现在 还能追溯过去 预测未来 二 人能够能动地 改造 世界 我们认识了世界后 我们的意识是否就 完成任务了呢 思考 人能够生产出新的物质 新的产品 可以变废为宝 可以模仿人脑制造出电脑 动物能吗 为什么 1 意识改造客观世界具有指导作用 物质意识 规 律 创造新物体 影 响事物
3、的发展 重点啊 辨证分析 恩格斯说 一个民族要站在科 学的高峰 就一刻也不能没有理 论思维 A 意识可以改造客观事物 B 意识的能动作用使事物向正确方 向发展 C 只有正确的意识才能反作用于客 观事物 D 正确的意识才能反作用于客观事 物 D 正确 高昂的意识 错误 萎靡的意识 请大家列举两种意识带来的影响 激励向上 阻碍倒退 2 意识对于人体生理活动具有调节和 控制导作用 意识的能动作用突出的表现在意识能 够 A 反映事物的本质和规律 B 指导人们通过实践改造世界 C 直接作用于客观事物 从而引起客 观事物的变化 D 对物质起决定作用 B 为什么雷锋 孔繁森 徐虎等先进模 范人物受到大多数人
4、的称赞 一些损 人利己的人和行为遭到大家的唾弃 但也有个别人有相反的评价 认为 人 不为己 天诛地灭 讨论讨论 一下一下 思考 产生这些不同 态度的主观原因有那 些呢 它给我们什么 启示呢 原因 1 立场不同 身份和社会地位等因素 2 世界观不同 人生观不同 思维方法不同 3 知识构成不同 受教育情况 启示 我们应当尽力正确地认识世界 反映客观事物的本质和规律 这样才 能对实践起指导作用 才能更好的去改 造世界 注意 意识不能直接作用于客观事 物 它的反作用是通过实践完成的 三 物质和意识辨证关系 1 原理 物质决定意识 意识对物质 具有能动作用 意识能能动的认识和改 造世界 重点 2 方法论
5、意义 一切从实际出发 实事求是 从前 有个牧师劝穷人信教 他问一个穷人 你死后愿升天堂 还 是愿下地狱 穷人回答说 唉 看吧 哪边的玉米 面便宜 就到哪边去吧 小故 事说 明了 什么 道理 呢 1 做事情要坚持一切从实际出发 实事求是 求真务实 2 同时要正确发挥主观能动性要解放思想 与时俱进 3 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 结论 a 什么是一切从实际出发 实事求是 b 为什么要一切从实际出发 实事求是 c 怎样一切从实际出发 实事求是 重点啊 小结 意识的作用 物质和意识 辨证关系 人能够能动地 认识 世界 人能够能动地 改造 世界 意识对物 质的能动 作用 1 原理 物质决定意
6、识 意 识对物质具有能动作用 意识 能能动的认识和改造世界 2 方法论意义 一切从 实际出发 实事求是 1 自然是一本不隐藏自己的大书 只要我们读它 就可以认识它 费 尔巴哈这句话主要说明了 单项选择题 A 人的认识能力 是无限的 B 意识的物质具有反作用 C 意识能反映客观事物 D 意识不能脱离客观事物的存在 C 2 下图漫画中的路政工人正在画行车线 其 工作态度令人敬佩 而工作方法值得商榷 从哲学上说 这种人 A 坚持了一切从 实际出发 B 做到了具体问 题具体分析 C 思想解放 创 造性工作 D 思想僵化 缺 乏灵活性 D 3 2001年10月12日 中国科学院 国家发展计划 委员会 中会人民共和国科技部在北京联合宣布 中国水稻 籼稻 基因组 工作框架图 和数据 库已完成 从哲学上看 我国科学家完成中国水 稻 籼稻 基因组 工作框架图 和数据库工作的 事实说明 C A 发挥人的主观能动性 是科研工作取得 成功的前提条件 B 人的认识能力是在实践中提高的 C 人是有能力认识客观世界的 D 客观世界的发展不以人的意志为转移 再见 记得温习哦 再见 记得温习哦
