小学语文 五年级上册 作业本 有趣的汉字 答案(人教版)

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1、有趣的汉字1、议一议,填一填。 同学们,“有趣的汉字”研究活动开始了,在活动之前,先和同组的同学讨论一下活动计划吧!例1:第( 1 )组“有趣的汉字”研究活动计划活动时间月日活动地点教室活动内容有趣的汉字活动过程(1)收集字谜、歇后语、谐音笑话等。(2)分类整理收集的资料。(3)制作手抄报。活动分工组长:资料收集员:资料整理员:版面设计员:抄写员:例2:第( 2 )组“有趣的汉字”研究活动计划活动时间 月 日活动地点家里活动内容汉字的演变活动过程(1)通过上网收集“汉字的演变”资料。(2)分类整理收集的资料。(3)制作投影片。活动分工组长:资料收集员:资料整理员:投影制作员:2、给带点字选择正

2、确的读音,打上“”。 外甥(shn shn ) 锥(chu zhu)子 剖( p pu )成 蛀(zh zh)虫3、选择合适的字,打上“”。 (鸿 虹)雁 (阁 搁)板 (于 迂)回 (恭 贡)敬 圆(堆 锥) (剖 培)开4 、照样子,猜字谜。例:谜面:给一半,留一半。 谜底: 细 谜面:学上段,觅下段。 谜底: 觉 谜面:一口咬掉牛尾巴。 谜底: 告 谜面:一人住在山旁边,从来没有见过面。谜底: 仙谜面:一个字,两个口,下面还有一条狗。谜底: 哭画谜: 休 闻 照 棵 5、照样子,根据括号里的文字,写出相应的谐音字。例:马背上钉掌离 题 (蹄)万里酒壶里翻筋斗 胡 (壶)闹唐僧的书一本 正

3、 (真)经猪鼻子插葱装 相 (象)三月的杨柳分外 亲 (青)6 、根据课文中的阅读材料填空。(1)字谜七则有趣的谐音分别从 字的意思和读音 两方面说明了汉字的有趣和神秘。(2)仓颉造字让我们了解到没有文字时,古人曾使用 结绳记事 、 物语 等方式交流思想,创说是仓颉以模拟 鸟的足迹 中创造了汉字。(3)“册”“典”“删”的来历让我们知道文字最初是刻在 兽骨、龟甲 等平整的东西上的,中间很长的一段时间是刻在 竹子、木头 等物体上的,最后才写到 纸 上。 7 、默读短文,完成练习。(1)给带点的词语换一个意思相近的词语。有名(著名) 挺(很) 攒(凑、存、积)(2)给下面的字添几笔,还能变成那些字?汪 旺 枉 狂 破 坡 披 疲 搂 篓 镂 屡(3)给短文加一个题目,写在横线上。( 米芾写匾 )朋友:因为信任,所以努力!5星评价,万分感谢! wyr51518882014/9/20

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