《人教版物理八年级下册期中测试题4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理八年级下册期中测试题4（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、选择题（每题只有一个正确答案，选对得3分，共36分）1（3分）（2012西藏）如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是（）A牛顿B瓦特C帕斯卡D欧姆2（3分）（2009雅安）竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）A手的握力等于瓶子所受的重力B手的握力大于瓶子所受的重力C手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力3（3分）（2002海淀区）在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）A手对弹簧的拉力B人对跳板的压力C手对弓的拉力D磁铁对小铁球的吸引力4（3分）（2004长春）一个中学生的体重最接近（）A5NB50NC500ND5000
2、N5（3分）（2012自贡）关于平衡力，下列说法中正确的是（）A物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力C物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态6（3分）下列关于力的说法正确的是（）A人提水桶的力大于水桶对人的拉力，水桶才能被提起B一个物体也能产生力的作用C物体不受力时就不能运动D一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受到另一个物体对它的作用力7（3分）牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性下列物体中惯性最大的是（）A滑雪的运动员B静止的磁悬浮列车
3、C飞奔的猎豹D飘浮的氢气球8（3分）（2012扬州）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A鞋底有凹凸花纹B轴承中装有滚珠C乒乓球上贴橡胶D打球时用力握球拍9（3分）（2012滨州）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A物体受到力的作用就会运动B做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C物体受到力的作用，运动状态一定改变D物体运动状态改变时，一定受到力的作用10（3分）（2009福州）一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立在桌面上（如图乙），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（）ApApBBpApBCpA=pBD无法判断11（3分）（2011自
4、贡）下列事例中，为了减小压强的是（）A注射器的针头很尖B压路机上的碾子很重C载重汽车的车轮很宽D滑冰鞋上的冰刀刀口很薄12（3分）（2009兰州）如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A平放时最大B立放时最大C侧放时最大D平放、立放、侧放时，一样大二、填空题（每空3分，共30分）13（9分）树上的苹果落向地面是由于_作用的结果，其施力物体是_弹力是物体由于发生_形变而产生的力14（3分）图中弹簧测力计的示数为_N15（6分）（2011威海）图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的_；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说
5、明物体间力的作用是_16（6分）（2008宜昌）乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在_；当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在_17（6分）（2009泰安）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验（1）实验能够得到的结论是_（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图_（填“丙”或“丁”）所示实验三、图题18（9分）如图A，请画出木块所受的重力G和摩擦力f的示意图及图B的正方形对斜面的压力FN四、计算题19（10分）如图的玻璃杯里有一定质量的水，水的深度为15cm，重3.6N，已知玻璃杯重0.6N，杯底面积为20cm2
6、，则：（1）杯底所受水的压力；（2）玻璃杯放在水平桌面上，则桌面受到的压强为多大？（g取10N/kg）20（15分）一头质量为6103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，（g取10N/kg） 问：（1）它的重力为是多少N？（2）它四脚着地时对地面的压强为多少Pa？（3）若大象抬起一条腿，它对地面的压强怎样变化？简要说明理由2012-2013学年海南省昌江县八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确答案，选对得3分，共36分）1（3分）（2012西藏）如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是（）A牛顿B瓦特C帕斯卡D欧姆考点：物理常识分析：力的单位是牛
7、顿，是为了纪念英国物理学家牛顿，所以用他的名字来作为力的单位解答：解：A、牛顿被用作力的单位；B、瓦特被用作功率的单位；C、帕斯卡被用作压强的单位；D、欧姆被用作电阻的单位故选A点评：此题考查的是我们对于力的单位来历的了解，是一道基础题2（3分）（2009雅安）竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）A手的握力等于瓶子所受的重力B手的握力大于瓶子所受的重力C手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力考点：二力平衡条件的应用分析：瓶子在手中静止是平衡状态，受到的是平衡力由此入手分析解决解答：解：瓶子受到的重力与手对它的摩擦力是一对平衡力，所以这两力相等故选C点评
8、：此题对瓶子的受力分析是关键要明确不落即静止，从而分析出是平衡状态3（3分）（2002海淀区）在图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）A手对弹簧的拉力B人对跳板的压力C手对弓的拉力D磁铁对小铁球的吸引力考点：力的作用效果专题：压轴题；信息给予题分析：力的作用效果有两种：一种是可改变物体形状，一种是可改变物体的运动状态物体运动状态的变化包括速度大小和运动方向的变化解答：解：A、弹簧受到拉力变长，说明力可改变物体的形状，不合题意；B、跳板受力变弯，说明力可改变物体的形状，不合题意；C、弓受力变弯，说明力可改变物体的形状，不合题意；D、铁球受到磁力后运动方向变化，说明力可改变物体的运
9、动状态，符合题意故选D点评：本题考查了学生是否能正确辨别物体运动状态是否变化的能力，要知道运动状态的变化包括两种，一是速度大小，二是运动方向4（3分）（2004长春）一个中学生的体重最接近（）A5NB50NC500ND5000N考点：重力大小的估测；重力的计算分析：先运用公式进行计算，计算出质量，再进行估测解答：解：根据公式G=mg计算A为0.5kgB为5kgC为50kgD为500kg只有C比较合适，故选C点评：本题考查公式G=mg，以及学生对日常生活中物体质量的估测能力5（3分）（2012自贡）关于平衡力，下列说法中正确的是（）A物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B作用在物体上的两个力三要
10、素完全相同，则两个力一定是平衡力C物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态考点：平衡力的辨别；牛顿第一定律分析：根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上解答：解：A、物体在平衡力的作用下，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，所以A选项说法错误；B、二力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，所以B选项说法错误；C、物体受到的拉力可能小于或大于重力，所以拉力和重力不一定是平衡力，故C选项说法错误；D、运动的物体在平衡力的作用下，一定保持匀速直线运动状态，D选项说法正确
11、故选D点评：知道二力平衡的条件，知道物体受平衡力的作用时，物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态6（3分）下列关于力的说法正确的是（）A人提水桶的力大于水桶对人的拉力，水桶才能被提起B一个物体也能产生力的作用C物体不受力时就不能运动D一个物体在对另一个物体施力时，必定会同时受到另一个物体对它的作用力考点：力作用的相互性；力的概念；牛顿第一定律分析：（1）力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体（2）物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时又受到另一个物体对它的作用力（3）相互作用力，大小相等，方向相反，同直线（4）物体在不受力和受平衡力的作用时，保持匀速直线运动状态或静止状态解答
12、：解：A、人提水桶的力和水桶对人的拉力是相互作用力，大小相等不符合题意B、产生力的作用至少两个物体不符合题意C、根据牛顿第一定律，原来静止的物体，不受力时，保持静止状态原来运动的物体，保持匀速直线运动状态不符合题意D、物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时又受到另一个物体对它的作用力符合题意故选D点评：（1）产生力至少两个的物体物体不接触可以产生力的作用，接触不一定产生力的作用（2）物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时又是一个受力物体（3）正确理解牛顿第一定律（4）正确区分相互作用力和平衡力7（3分）牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性下列物体中惯性最大的是（）A滑雪的运动员B静止的磁悬浮列车C飞奔的猎豹D飘浮的氢气球考点：惯性专题：运动和力分析：物体的惯性只跟物体的质量有关，跟速度大小等都没有关系选项中质量最大的惯性最大解答：解：物体质量越大，惯性越大，四个选项中，磁悬浮列车的质量最大，惯性最大故选B点评：物体的惯性只跟物体的质量有关，跟速度大小等都没有关系，物体质量越大，惯性越大8（3分）（2012扬州）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A鞋底有凹凸花纹B轴承中装有滚珠C乒乓球上贴橡胶D打球时用力握球拍考点：增大或减小摩擦的方法专题：应用题；图析法分析：滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关
