两栖动物的生殖和发育学案(新人教版八年级生物下册)

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1、 两栖动物的生殖和发育学案(新人教版八年级生物下册) 第三节 两栖动物的生殖和发育学案学 习 目 标1描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。2通过资料分析,关注生物的生殖和发育与环境的关系。学 习 过 程导入新课自主探究11蝌蚪的妈妈是哪种动物?2从外部形态上来看,蝌蚪像青蛙吗?探究新知一、青蛙的生殖和发育自主探究21如果你见过蝌蚪,你是在哪儿见到的?2在什么季节见到的?3蝌蚪是由什么发育来的?合作探究11雄蛙的鸣叫与什么结构有关?2雄蛙鸣叫的意义是什么?合作探究21雌雄蛙抱对的意义是什么?2青蛙的受精卵是怎么形成的?3受精方式是体内受精还是体外受精?合作探究3受精卵上面的颜色有什么特点?这有什

2、么意义?归纳总结11青蛙的生殖过程:雄蛙 雌雄蛙 ,进行 受精 形成 。2青蛙的生殖过程必须在 环境中进行。自主探究3一个生命个体的发育是从 的形成开始的。自主探究4受精卵必须经过细胞的哪些变化才能发育成青蛙?小组活动小组内同学合作,排序青蛙的发育过程,粘贴在白纸板上。归纳总结21青蛙的发育的四个阶段: 2青蛙的发育过程必须在 环境中进行。合作探究4归纳总结3青蛙的生殖发育的主要特点: 生殖、体 受精、 发育。二、两栖动物的生殖和发育自主学习11与青蛙属于同一类别的动物还有哪些?2大鲵、蝾螈与青蛙、蟾蜍相比,在形态上有什么差异?3为什么归属同一类动物?三、两栖动物的生殖发育与环境的关系自主学习

3、2一只青蛙一天要吃掉六、七十条害虫,一年累计下来(除去冬眠期)要吃掉 多条害虫,被称为 。合作探究51造成青蛙数量减少和质量下降的原因分别有哪些?2青蛙数量的减少和质量的下降对人类的生活有什么影响?3针对目前的现状,我们可以采取怎样的措施来保护青蛙?随堂检测春季气候转暖时,青蛙进行繁殖。试分析青蛙的繁殖行为:1.雌蛙和雄蛙抱对,雌蛙将卵排到水中,雄蛙也将精子排入水中,然后在水中_和_结合成_,完成受精作用。2蛙的受精卵在_中依次经 和 阶段发育成成蛙,因此该过程的发育是_ 。3池塘里蝌蚪密度过大时,蝌蚪能从肠里排出有毒物质,这种物质会使幼小的蝌蚪死亡。这种行为对于青蛙的意义是 。课 后 训 练

4、1都属于两栖动物的一组是( )A乌龟、青蛙、鳄鱼 B大鲵、小鲵、乌龟C蝾螈、大鲵、蟾蜍 D蟾蜍、鳄鱼 、水獭2下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是( )A体内受精,水中发育 B体内受精,土中发育C体外受精,水中发育 D体外受精,土中发育3对蝌蚪的说法正确的是( )A外部形态和内部结构非常像鱼B外部形态像鱼,内部结构与鱼类根本不同C蝌蚪在成长的过程中,先长出前肢D有很多蝌蚪在发育过程中 夭折4两栖动物是指( )A幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物B有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物C既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物D幼体在水中生活, 成体在陆地上生活,也能在水中生活的动物5雄蛙与

5、雌蛙不同,雄蛙的口 角有一对 ,鸣叫声音洪亮。6雌雄蛙虽有抱对现象,但它们的受精方式却属于 受精。7两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 中进行。8两栖动物的发育过程属于 发育。9资料分析距今大概的年数两栖动物发展状况环境条件3.45亿2.25亿年种类繁多,是两栖动物发展的繁盛时期气候温暖潮湿,水域密布,食物丰富2.25亿年至今两栖动物走向衰退,种类减少,分布范围小部分地区出现了干旱和沙漠,气候干燥上表数据说明,环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响?参 考 答 案 学习过程导入新课自主探究11青蛙2不像探究新知自主探究21池塘、小河、水沟等有淡水的地方2春末夏初3受精卵合作探究11鸣囊2吸引雌蛙(

6、求偶)合作探究21雌蛙将卵细胞排到水中,雄蛙将精子排到水中。精子与卵细胞在水中结合成受精卵。2提高精子与卵细胞的结合几率3体外受精合作探究3受精卵上面颜色深一些,吸收较多热量,有利于受精卵的发育。归纳总结11鸣叫 抱对 体外 受精卵。2水自主探究3受精卵自主探究4分裂、生长、分化。归纳总结21受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙。2水合作探究4归纳总结3有性 外 变态自主学习11蟾蜍、大鲵、蝾螈等2终生有尾3生殖发育的特点相同:有性生殖、体外受精、变态发育。自主学习21500 田园卫士 合作探究51水资源面积的减小、人类的捕杀、水污染等。2害虫增多,农作物减产等。3保护青蛙的栖息环境、保护青蛙等。随堂检测1精子 卵细胞 受精卵2水 蝌蚪 幼蛙 变态发育3有利于种族的生存和延续课后训练1C 2C 3B 4D5鸣囊6体外7水8变态9. 上表说明,两栖动物由繁盛到衰弱,与环境的变 迁有关。两栖动物的生殖和发育都离不开水,而成体需要在潮湿的陆地上生活,随着气候向干燥方向的变化,使得池塘、河流、湖泊等水域环境缩减,这直接影响了两栖动物的分布范围。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 9

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