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1、天津市武清区杨村五中2020学年七年级下学期周清语文试题九 新人教版 基础知识及运用。（23分）将下列成语补充完整。（8分） 当之无 家 户晓 妇 皆知为人知 人注目 而不舍 义愤填 可歌可补充完整下列句子。（4分）（1） ，死而后已。 （2）他，是口的巨人， 。 （3）士别三日， 。 （4）金无足赤， 。3、指出下列句子使用的修辞手法。（3分）（1）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞。（ ）（2）万里赴戎机，关山度若飞。（ ）（3）只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。（ ）4、仿写句子。（4分）（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（2）河流浅浅的流过
2、，柳条像一阵烟似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。5、古诗填空。（4分）（1）吴均的山中杂诗分别从四方面写出了诗人住在山中的有趣生活。分别是：山： 竹： 鸟： 云：（2）完成诗句。 幽篁里， 复 。深林 ， 来相照。阅读。（47分）（一）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国的语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书本讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有
3、这样耐心讲解过。这可怜的人好象恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞到我们的脑子里去。（10分）6、选段出自于 （作者）所写的 （篇名）。（2分）7、“法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确”这句话连用了三个“最”，表达了韩麦尔先生什么样的情感？（2分）（二）感悟生命我们时常被周围的人和事感动着。有了鲜花绿树，才有鸟语花香；有了蓝天白云，才有一望无垠；有了海淘浪花，才有烟波浩渺于是，我在感动的养分中成长，学会了感悟生命这道时时刻刻在上演的最好的剧目。友人告诉我：生命是崎岖坎坷的路，路上有荆棘、沼泽，也有鲜艳的花果。想想，这成长的路上不是有着许多烦恼、挫折和成功吗？是啊，有人的
4、话没错，生命就是一条路。老师告诉我：生命是一条充满着遗憾，又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手，自己都是主角，所要抗争的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境，重要的是，生命中所要战胜的最大的“敌人”就是自己。望着老师慈爱的面孔，我点点头。生命真的就是一场一直在进着的较量！父母告诉我：生命是一场漫长的棋局。这盘棋局里没有猎猎西风，没有四起的狼烟，只有取舍和进退之间的选择。就像棋子中最不起眼的卒，要有那股勇敢前进的魄力。是的，那生命正是一盘如此的棋局。有这么多对于生命的感悟，而我呢？我决定自己寻找生命的真谛。我向着蓝天大喊，看着白云悄悄地游走，洒下那一丝丝一绺绺棉絮；看着雄鹰展翅翱翔，只为丈量那广
5、袤的天际；看着“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我想，生命就应该是那自由自在的灵性和一份闲适的情怀。我奔向田野，谛听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶一起在阳光下起舞，与风一道叮咛屋檐下轻响的风铃，去寻找生命的生存方式，去询问那生命的存在。风对我耳语：“生命是我这样的轻盈岁月！”雨对我歌唱：“生命是我这样的淋漓尽致！”雷对我咆哮：“生命是如此的铿锵有力！”电对我眨眼：“生命是如此的亮丽透明！”还有那些小草告诉我：生命就是一抹淡淡的绿意；花儿告诉我：生命就是绽放时的多姿我在学着感悟生命。而父母、老师、友人以及自然界里的一切，都在诉说着他们对生命的知觉和领悟。是啊，对于生命，每一个人的
6、感悟必然是不同的，答案也是丰富多彩的。对我而言，生命是有着许多合音的交响，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是每日快乐洋溢的幸福生命有着成千的解释。可是，我想，只有把努力与汗水献给生命，这才是我们每一个人感悟生命的最好礼物。啊！感悟生命，用心地感悟。（21分）11、“感悟”是本文的一个关键词，请用自己的话解释它的含义。（2分）12、按作者的理解，在不同人的眼里，生命的价值是以不同的方式存在的，具体的说它们是：在友人的眼里，生命是 。在老师的眼里，生命是 。在父母的眼里，生命是 。在我的眼里，生命是 。在自然界里，生命是 。（10分）13、作者这样写，目的是想阐明什么道理？（3分）14、作者对于
7、生命、对于人的生存方式持什么样的态度？（3分）15、“只有把努力与汗水献给生命，这才是我们每一个人感悟生命的最好礼物。”说说你对这句话的理解。（3分）（三）在所有的艺术中，爱因斯坦最推崇西方古典音乐，对巴赫、莫扎特和贝多芬的作品，他尤其酷爱。爱因斯坦几乎每天都要拉他的小提琴。在他紧张思索光量子假说或广义相对论的日子里，每当他遇到了困难，他就放下笔，拿起琴弓。那优美、和谐，充满了想象力的旋律，有助于他对物理学的深思，引导他在数学王国作自由、创造性的遐想。对他的科学创见和思想闪光，音乐往往起了催化作用。在古典音乐的气氛中，人类精神最美丽的花朵之一理论物理学的思路，总处于春日阳光和雨露之中。在这位理
8、论物理学大师的心目中，科学的美和艺术的美是相通的、互补的，是精神世界最高最美的两个侧面。只有科学的美，没有艺术的美，是残缺的；只有艺术的美，没有科学的美，也是残缺的。除音乐外，爱因斯坦还推崇文学。他热爱莎士比亚、歌德、海涅、陀思陀也夫斯基和萧伯纳的作品。对于爱因斯坦，文学艺术的作用决不仅仅是娱乐和消遣。他对艺术的执着追求，恰如他献身物理学一样，乃是出于精神生命的需要。在他的心目中，艺术和科学之所以具有永久的魅力，并不是因为它们是两个闪闪发光、可以放在口袋里永远占有的金币，而是两个无限的、永远也没有终点的世界。从事艺术和科学的最大乐趣不是占有，而是不断的追求。他极力推崇文学艺术，是因为他深深懂得
9、它们的伦理价值。爱因斯坦认为，文学艺术的最大价值就在于它能提高人们的精神境界，而大艺术家在这方面的作用往往要胜过科学。在爱因斯坦看来，科学和艺术之所以是相通的，还在于两者均要以丰富的想象力为心理背景。倘若没有诗人般的想象力，爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对性原理？有人提出：我们为什么不能贡献出一个爱因斯坦？原因也许是多方面的。一般说来，造就一个爱因斯坦除了高超的数学、物理知识外，还需要广阔而深邃的文化背景。其中艺术素养便是一大因素。如果爱因斯坦对艺术的美无动于衷，人们有充分理由可以怀疑他心中是否能树立起科学的美学标准。音乐、绘画和文学诚然不会直接教你如何去解微分方程，却能提高你的精神境界，丰富你的想象力，拓展你的文化背景，有助于你成为爱因斯坦。（12分）作文。（30分） 题目：我欣赏这样的生命要求：1、有真情实感；2、字数不少于550字。
