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1、 名校模拟卷参考答案【华师一附中荆州中学五月模拟】1. B (A项zj duchu 都读lng B项liomi nn mng mng C项chij 都读ling dt D项 都读lu 都读kui 都读dn)2D （A力利 C钉订 钢刚 事世 D名明 减简）3D （A“美芹之献”指地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄。这里不合语境。B“逐渐”应改为“逐步”。 C“一个鼻孔出气”指观点态度完全一致，多用贬义，感情色彩不合适。 D项应运而生：随着某种形式而产生。） 4A （B. “驾车醉酒”应该是“醉酒驾车”。 C应该是“检查团将开展检查”，可改为在“环境”前加“由”在“国家民用核设施检查团”
2、前加“的”。 D应该是“从的战略高度重视”。）5B （A“即”与破折号功能相等。 C中书名号改为引号，D中“打碎”后顿号用错，应改为逗号）【黄冈中学五月模拟】1.B （Atio,dio,sho,sho；Bf；Cchun,chen,cn, cn；Db,bi,p,bi。）2.A （“纹身”应为“文身”，“变本加利”应为“变本加厉”）3.C （“村庄”侧重房屋连片；“乡村”与“城镇”相对；“村落”侧重人口聚居的地方；“乡井”泛指家乡，书面语色彩较浓。“滋养”指供给养分，多与身体等搭配；“润泽”，滋润，常与植物搭配；“滋润”，指增添水分，常与皮肤等搭配；“滋补”，指供给身体需要的养分。“秀色可餐”形容
3、女子姿容非常美丽或景物非常优美；“兰心蕙质”比喻女子心地纯洁，性情高雅；“秀外慧中”形容容貌清秀，内心聪慧；“冰清玉洁”比喻高尚纯洁，语境中有“心灵”，只能用“冰清玉洁”。“即使”表让步假设，“然而”、“尽管”表转折，语境则是假设句。）4.D （A句式杂糅，“围绕”与“以为主题”删去一个；B不合逻辑，“翅膀”与“扬帆远航”不合逻辑；C成分残缺，“恐慌性心理”缺乏谓语动词，可以添加“缓解”。）5.C （A这段话作为“认为”的宾语，不是独立使用，句号应移至引号外；B第一个句号应该改为分号；D最后两个顿号可改为逗号。）【武汉二中高考模拟一】1、B （ A.荷h C. 蜿/剜 wn D.淀/靛 din
4、 ）2、D （A. 俱具 急疾B. 纹文形型C. 辉晖椎锥D. 欠歉蜜密躬恭）3、A （A项“唱红脸”：比喻扮演温和慈祥的角色，用在这里妥帖。B项“故里”：故乡，老家。不能对“故乡、老家”进行修复，故B错。C项中用“及其”容易引起歧义，指代对象含混。D项“纸上谈兵”：在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，发空议论。明显与语境不符。）4、C （A项犯“主语前后不一致”的毛病，应在“也是个难得的表演机会”前加上主语。B项前半句犯“成分残缺”的毛病，应在“2011年”后加“进行”一词。D项属“句式杂糅”的毛病，应分别去掉“的结果”和“所取得的成绩”。）5、A （反引号前加上句号，因为是直接引用，反
5、括号后的句号去掉。）【武汉二中高考模拟二】1、D （ “撮”co A、“鳗”mn “倨” j B、“腩”nn “脂” zh C、“癖”p “乘”chng ）2、C （坐镇 幅员 株连九族 盘根错节 A、和事老 目不交睫 B、厮杀 阪/坂上走丸 D、茼蒿 捅娄子）3、A （风云际会：风云：比喻难得的机会；际会：遇合。比喻有能力的人遇上好机会。B、马齿徒增：表示自谦，意为年龄增大了，但学问没有长进。）C、百身何赎：百身：自身死一百次；赎：抵。拿一百个我，也无法把你换回来了。表示极沉痛地悼念。D、率由旧章：率：遵循；旧章：老法规。一切按照老规矩办事。）4、B （A、语序不当，应为“确立和维护”；C项，句式杂糅，或者删去“下”，或者把“被”改为“在”；D项，不合逻辑，“中华传统美德”和“儒家经典伦理”概念相交叉。）5、D （A项属于漏用标点，“春风行动”；B项属于错用标点，句末问号改为句号；C项把三个顿号均改为逗号。）
