发言及交流材料范文

《发言及交流材料范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《发言及交流材料范文（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、发言及交流材料范文 目录 一、会议发言材料 1、学用出成效创新呈亮点不断提升我区远程教育工作整体水平中共鹿城区委组织部 （4） 2、强化领导多管齐下全面提升农村党员干部现代远程教育学用水平中共泰顺县委组织部 （10） 3、依托远程教育网络提升防汛防台水平温州市水利局 （17） 4、发挥电信资源优势努力提高服务质量为温州远程教育工作提供平台支持和技术保障中国电信温州分公司 （21） 5、建立健全四大机制着力解决四个问题努力把远程教育工作做成党建工作新亮点中共永嘉县岩头镇委 （25） 6、岭上茶香飘满园远教助推新跨越苍南县五凤乡八亩后村茶叶基地 （30） 7、从“电脑盲”到“优秀远教管理员”文成县

2、周壤乡岭南村站点管理员胡立安 （35） 二、书面交流材料 1、开展“远程健康服务”工作努力打造老百姓身边的“大医院”温州市卫生局 （40） 2、统筹城乡共建共享扎实推进区域化远教中心阵地建设中共瓯海区委组织部 （45） 3、明职责抓管理重考核促作用中共永嘉县委组织部 （50） 4、建立农村远程教育“五大体系”助推社会主义新渔村建设中共洞头县委组织部 （57） 5、构建规范运行体系破解山区远教难题中共文成县委组织部 （62） 6、以“四强化、四坚持”为途径努力打造农村党员干部远程教育工作新局面中共平阳县昆阳镇委 （67） 7、创新工作方法切实服务居民实施远程教育“三三三”促学法鹿城区南浦街道清风

3、社区站点管理员戴淑贞 （73） 8、尽职尽责尽心尽力努力发挥远程教育站点管理员的作用瓯海区丽岙镇下川村站点管理员王跃飞 （77） 9、勤勤恳恳无私奉献远程教育园地的耕耘人龙湾区永中街道办事处站点管理员陈彩华 （79） 10、女“大学生村官”谱写的远教乐章瑞安市荆谷乡山下头村站点管理员蔡珍姬 （82） 11、发挥专长强化远程教育服务功能乐清市岭底乡泽基村站点管理员周宏省 （87） 12、远程教育三贴近真抓实干促学用永嘉县桥下镇机关站点管理员、硕士潘健 （91） 13、居民贴心人远教助推手洞头县北岙镇岭背社区站点管理员叶冬云 （95） 14、求实求新求活开启远程教育服务之门平阳县山门镇悦来村站点管

4、理员白希奎 （98） 15、搭建载体推进远程教育学用结合苍南县观美镇岩联村站点管理员苏如切 （101） 16、立足岗位服务群众运用好发挥好远程教育的独特作用泰顺县西旸镇门楼坳村站点管理员林昆 （103）学用出成效创新呈亮点不断提升我区远程教育工作整体水平中共鹿城区委组织部鹿城区辖12个街道、9个乡镇，165个社区、142个行政村，户籍人口67.96万；共有党员25047人，其中农村党员总数7654人，社区党员总数9880人，非公有制企业党员总数3509人。 全区共有361个远程教育站点，其中，区级站点1个，乡镇（街道）站点21个，行政村（社区）站点304个，非公企业站点10个，基层卫生医疗机构

5、站点25个。 近年来，我区党员干部现代远程教育工作坚持以深入学习实践科学发展观为指导，紧紧围绕“典型示范带动，村居全面覆盖，企业逐步拓展”的工作思路，牢牢把握“管、学、用”三个关键环节，结合鹿城社区和农村的不同特点，通过以示范促学用，以创新树精品，以服务保落实，初步构建了覆盖全区的远程教育网络，逐步形成了独具城区特色的远程教育新路子。 一、围绕温馨和谐社区创建目标，不断拓宽社区远程教育服务功能鹿城是温州市中心城区，社区基数大，与广大农村干部相比，绝大部分社区干部电脑操作比较熟练。 我区充分发挥远程教育诸多优势，通过不断创新和拓展社区远程教育服务功能，努力使社区远程教育站点成为党员干部和社区群众

6、的“娱乐之家”、“教育之窗”、“致富之门”，并积极培育学用典型，打造远程教育“示范群”，为构建温馨和谐社区奠定坚实基础。 一是丰富群众业余生活，建设“娱乐之家”。 利用远程教育平台文艺节目资源丰富，多媒体播放等特点，积极开展各类文化娱乐活动，丰富社区群众业余生活。 一些社区还利用远程设备功能自编自导自演歌舞，受到了社区群众的欢迎。 二是争当群众良师益友，建设“教育之窗”。 充分利用远程教育平台众多课件及网络信息服务功能，特别在节假日为社区群众在教育教学等方面查阅相关学习资料发挥了重要作用。 如南浦街道清风社区创造性地开展面向三类群体（党员干部群体、社区群众群体、外来务工人员群体）、做到三个保证

7、（内容保证、时间保证、程序保证）、办好三个基地（廉政教育实践基地、社区居民素质培训基地、社区青少年教育基地）”促学方法(简称“三三三”促学法)，这一做法还被编入浙江省党员干部现代远程教育学用百法百例一书，发挥很好的示范作用。 三是助推群众发家致富，打开“致富之门”。 对社区内的低保户进行相关技能培训，发布致富信息。 同时，实行开放式服务，对有信息需求的商户提供方便。 部分社区联合中国保险公司为下岗工人举办再就业培训、邀请电脑公司专业人员，通过远程教育平台的教学资料进行电脑培训。 通过培训让居民掌握了一门就业技能，增加就业机会。 四是以点带面，构建“学用示范群”。 我们精心培育一批学用活动开展好

8、、效果明显、有发展潜力的站点作为学用典型，通过以点带面，促进学用活动健康有序开展。 如水心桂柑社区探索的“分层教育”学用方法，按照不同年龄层受众的兴趣爱好开展学用活动，实现受众从“要我学”到“我要学”的转变，并带动周边菱藕、松柏等社区开展学用，形成了“学用示范群”。 二、围绕社会主义新农村建设主题，积极延伸农村远程教育学用范围对于鹿城来讲，统筹城乡发展，是加快城乡一体化进程、促进社会和谐的重要途径。 近年来，针对我区农村特别是西片农村农业生产发展的实际，以推进新农村建设为主题，积极探索延伸农村远程教育学用范围。 一是开设“创业富民”三农讲坛。 区远程办与区人才办、区科协合作，利用远程教育平台及

9、视频互动系统举办有关三农问题的直播课堂，围绕农民创业致富、新农村建设等专题，通过邀请相关优秀人才和科技人员上讲台等方式，着力提升村干部推进科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定的能力和水平。 二是探索“远程教育+示范基地”模式。 通过把远程教育课堂教学与基地实践操作有机结合，引导有条件的乡镇探索远程教育教学实践基地建设，构建起“进门是课堂，出门是现场”的学用格局。 比如，上戍乡围绕蔬菜、草莓、水果玉米等优势产业基地，以“土专家”、“田秀才”为“中转站”，专家和远程教育平台适用技术课件相关知识经“土专家”吸收和消化后，以更平实的“农民语言”传授给农户，提高农户种植技术，引导农民把新技

10、术运用到生产生活中，推动学用转化，充分发挥教学实践基地的辐射带动作用，促进了农业增效，农民增收。 三是探索利用远教网络拓宽村级民主管理参与面。 我区七都镇是著名的侨乡，常住人口8000人，海外侨胞达16000人。 近年来，广大海外侨胞要求参与家乡建设、参与村务管理的愿望越来越强烈。 针对这一现实，七都镇及时利用远程教育网络和V2通视频互动系统，加强与海外侨胞的联系沟通，搭建海外侨胞参与家乡建设平台，并在有效拓展村级民主管理参与面中进一步推动村级组织规范运转，为推动新农村建设强化组织保障。 三、围绕健康城区建设实施计划，扎实推进“远程健康服务”试点工作xx年12月以来，我区积极实施健康城区建设计

11、划，根据“一县一品”要求，在全市率先开展“卫生医疗进基层”远程教育创新试点，着力解决群众“看病难、看病贵”问题，并得到了省市有关部门的高度评价。 去年10月份，我们以省委组织部、省卫生厅在我区开展“远程健康服务”试点工作为契机，精心组织，周密部署，大胆探索，勇于创新，取得了试点工作预期效果。 一是迅速建立试点工作领导机构。 被确定为试点单位后，我区迅速成立试点工作领导小组及其办公室，下设综合协调组、网络技术保障组和医学专家组，并及时制定了鹿城区“远程健康服务”试点方案，将试点工作分为准备阶段、扩大试点阶段和全面推行阶段。 二是着力构建试点工作网络平台。 我们提出“一条宽带、两个网络、三个层次”

12、平台建设构想，即通过一条电信宽带线路联通市区各大医院、区卫生院和村居站点，完善远程教育网络和卫生服务网络建设，形成区、乡镇（街道）、村（居）三个层面互联互通的“远程健康服务”平台。 今年1月13日，顺利开通了“鹿城区远程健康服务平台”综合网站，温州医学院附属一医、附属二医等7所省市级大医院均进入综合网站，参与试点，为群众提供看病就医、卫生保健咨询等服务。 三是准确把握试点工作探索重点。 根据省委组织部、省卫生厅的要求，我们把试点工作的重点准确定位在实现三大服务功能、三大辅助功能上。 三大服务功能，即面向基层群众的卫生保健、健康教育及咨询功能，面向基层群众的医疗咨询服务及病例分析功能，面向基层责

13、任医生的远程教育培训功能。 三大辅助功能，即网上挂号功能、专家预约功能和病床预订功能。 我们通过“鹿城区远程健康服务”综合网站这一平台，借助V2通视频互动系统，整合各医疗机构资源，将各大功能细化分解，逐个进行大胆探索，并力求完满解决。 目前，网站浏览量达50000多人次，在线咨询295个，已有5000余人次通过网上预约挂号看病。 四是构建试点工作运行保障机制。 制定完善各基层站点的“远程健康服务”制度，做到“远程健康服务点牌子”、“远程健康服务简介”、“专家职责”和“责任医生（管理员）职责”四上墙。 自xx年10月份开始，我区投入试点工作经费48万元，对试点村居和纳入试点范围的基层卫生医疗机构

14、进行了规范化建设或改造，配置了摄像头、麦克风、音响等必要硬件设备。 组建“远程健康服务”专家库，聘请了21位“远程健康服务”咨询责任专家，开展每月一期的视频健康讲座，及时解答市民的医疗、保健咨询。 强化领导多管齐下全面提升农村党员干部现代远程教育学用水平中共泰顺县委组织部泰顺县辖36个乡镇、295个行政村、6个居委会、11个社区，农村党员14221名，共设农村党员干部现代远程教育站点346个。 xx年下半年以来，我们紧紧围绕提高农村党员干部现代远程教育（以下简称“远程教育”）学用水平这一中心，强化领导，坚持多管齐下，采取完善机制、强化督查、典型引导、落实责任等办法，全面提升全县远程教育整体水平，列入考核的远教站点的完好率和利用率从原先的全市下游水平迅速提高到上游水平，其中xx年12月至xx年4月连续5个月机考排名全市第一。 我们的主要做法 一、完善工作机制，是提高远程教育学用水平的重要基础