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1、定水镇凤台小学2014年秋季教学工作计划一、指导思想:以国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）和全国教育工作会议精神为指导，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，通过校本教研，深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，不断提升学校办学理念和办学水平，促进师生和谐发展。二、工作思路：1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；4、强化教育科研，促进教学和科研一体化；三、办学目标1、
2、深化课堂教学改革，培养一批校内骨干教师，继续提升教育教学质量，保持在区内的领先水平。2、强化德育工作，进一步完善我校养成教育模式，做好传承与创新的工作，使我校德育工作更有品味。3、做好常规管理工作，更新教师观念，逐步实现高效课堂目标。4、加强师德师风建设，培养老师爱岗敬业的精神。5、加大校园文化建设力度，努力提升办学层次。6、以教育“六大行动”为指南，争创县级品牌学校。四、主要工作及措施（一）强化德育工作，坚持以德育人。1、以班主任为主体，做好学期初的三风整治工作和假期收心工作，让学生迅速进入学习的状态。2、坚持每周一升旗仪式，总结上周工作。因班额的减少，本期六年级加入升旗班级。3、进一步规范
3、学生的就餐、两操、晨跑、入厕、出入校的秩序，体现我校学生行为养成有素。4、做好 “五特生”的评选工作，让榜样示范作用在学生中形成正能量。5、充分发挥学校“文化墙”的正面宣传作用，定期派人员围绕一定的主题更新板块内容。6、以团、队为主体，定期对学生进行心理健康教育，结合学生思想实际，采取思想引导、活动实践、人文关爱相结合的工作方法。7、作好转入学生的思想工作，定期进行思想交流，使这部份同学能感受到学校的温暖，尽快融入学校集体中。8、各年级各班要加强教室文化建设，要求各班办好宣传黑板报，每月轮换主题，对学生进行潜移默化的道德教育，营建一个良好的班级文化建设氛围。9、成立养成教育工作小组，收集和整理
4、我校长期以来的养成教育方法，做好传承与创新的工作，编制成册，成为我校养成教育的校本教材。10、针对近几期学生内务水平下降的情况，对学生公寓进行强化管理，通过学生宿舍的内务规范化、科学化管理，落实养成教育的内容，提升学生公寓的管理水平和质量，同时要加强公寓环境整治和室内外文化建设，给学生营建一个学习生活环境。11、以团、队为主阵地，语文教师配合，作好本学期的孝亲日记、读收笔记活动。（二）加强教育教学管理，规范教学行为，提升办学质量1、努力提高薄弱学科的教学工作。根据期末考试全区评定数据的信息，对个别薄弱学科进行调研，与教师进行谈心，找准问题出现的原因，发挥教师集体的力量，共同补救，力争本期末有较
5、大程度的提升。2、加强教育教学常规管理工作和教学进程的规范化管理。对教学常规工作要求要从高从严，以学月为单位，定时检查，重点检查作业批改情况，将检查结果纳入绩效考核。3、做好领导听课制度。按照上级相关文件精神，学校校级领导和中层领导每期必须完成规定听课任务，重点关注青年教师和薄弱学科的课堂情况，进行正面引导和帮扶。4、加大学前班教师工作培训力度。结合家长反映的情况和学生实际，应增强学前班教师的工作责任心和工作方法，关爱每一名孩子，让他们在我校健康快乐成长。5、我校作为教育部基础教育质量监测样本学校，要精心组织，高度重视，认真完成教育部对小学五年级的质量监测工作。6、学校教导处应及时了解学校教学
6、质量状况，采取措施进行质量监控。学校集中组织中期考试和期末考试，各班级应组织好单元测试，建立学生学习成绩档案。7、做好初三班级的管理工作，完成学生动员和教师动员工作，使学生和教师进入初三状态，调整课程进度，为下期复习作好充足的准备。8、以“金口才”演讲为重点，认真组织安排南部教育“六大行动”工作，责任到人，措施落实，争创南部县首批品牌学校。9、切实做好培优、补差工作。现在我校已全面进入了小班化教学，在培优补差上更要彰显特色，老师应做到思想重视，情感投入，时间落实，不断改进方法，力争尖子更尖，差生进步。10、切实加强学校体卫艺工作。继续抓好课间操、眼保健操、晨跑及阳光体育活动，完成学生体质健康测
7、试工作并按时上报测试成绩，认真开展“高雅艺术”进校园活动，组建相关社团，使学校富有生气。11、继续巩固去年学校高效课堂建设工作。使中青年骨干教师能初步形成自己的特色教学模式。12、进一步规范值周教师的工作，使值周教师发挥一周主管的功能。13、做好各年级的书法教学工作，使学生养成良好的书写习惯，提高书写水平，陶冶情操。14、实行领导分年级段包班管理，提高教育管理效率。15、派专人整理学校档案资料，规范学校档案管理，成立档案室。16、巩固小学15年级的晨读、晨诵活动，培养学生读书的好习惯。（三）充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面1、做好教师的政治学习和业务学习，立足新课程改革，切
8、实转变教师的教育、教学观念。2、按上级的培训要求，分批次派教师按时参加各级教研、培训学习活动，做好记录，教师参加培训活动后，要及时回校上汇报课。3、以教研组为单位，安排本学期的教研计划，力争每周都有工作安排，以保证教研工作有任务、有过程、有效果，使教研工作常态化。4、坚持做好教学反思的撰写工作，根据自己的教学实际，每周撰写一则教学反思，通过反思与总结，不断提高自身业务水平。5、认真开展四类课堂教研活动：合格课、汇报课、示范课、研讨课。附：具体工作安排表第一周：1、 做好学期初的三风整治工作和假期学生收心工作。2、 小学25年级住校生管理。3、 各班级学生异动情况统计。4、 起始年级学籍导入工作
9、。第二周：1、 教育部基础教育质量监测准备工作。2、 学生体质健康测试工作启动。3、 “五特生”评选准备工作。第三周：1、 孝亲日记、读书笔记、图书漂流、15年级晨读晨诵活动。2、 学生养成教育校本教材编制工作安排。3、 教育部基础教育质量监测宣传工作。4、 转入学生的思想教育工作。5、 “五特生”表彰工作。6、 学生体质健康测试数据上报。第四周：1、 规范学生就餐、两晨跑时的秩序。2、 教学常规第一学月检查。3、 初三学生动员工作。4、 体卫艺工作研讨会。5、 基础教育质量监测工作实施。第五周：1、 优秀孝亲日记、读书笔记的评选活动。2、 合格课研讨。3、 学前班教师研讨会。4、 初三月考。
10、第六周：1、 班级文化建设。2、 南部教育“六大行动”工作安排。3、 书法教学研讨。4、 初三月考分析会。第七周：1、 薄弱学科的改造提升工作。2、 第二学月常规检查。第八周：1、 全校中期测试，建立学生成绩档案。2、 养成教育校本教材编制成册。第九周：1、 团、队负责组织学生“金口才”演讲比赛。2、 初中各年级研讨会。第十周：1、 冬季学生运动会。2、 高效课堂教学模式研讨会。第十一周：1、 初三月考。2、 安排年终督导评估工作。3、 特色学校创建论坛活动。第十二周：1、 班主任经验交流。2、 教师“金口才”演讲。第十三周：1、 薄弱学科提升情况总结。2、 庆“元旦”师生文艺晚会。第十四周：
11、1、 第三学月常规检查。2、 学生科技实践制作研讨。第十五周：1、复习迎接期末考试。第十六周：1、 安排考务、组织期末考试。2、 教师上交各类资料。3、 绩效考核。凤台小学2014年秋季教学工作安排表时间内容负责领导负责教师备注第四周孝亲日记、读书笔记杨武李小兰图书漂流何忠强陈平15年级晨读晨诵活动鲁大喜陈平学生养成教育校本教材编制工作安排何忠强养成教育课题组教育部基础教育质量监测鲁大喜 何忠强李茂华转入学生的思想教育工作鲁大喜 何忠强班主任“五特生”表彰工作鲁大喜班主任规范学生就餐、两晨跑时的秩序何忠强值周教师教学常规第一学月检查鲁大喜 何忠强教研组初三学生动员工作鲁大喜 何忠强黄发明体卫艺
12、工作研讨会徐芝奎艺体组第五周合格课研讨鲁大喜 何忠强黄发明学前班教师研讨会鲁大喜 何忠强李小丽初三月考何忠强黄发明第六周班级文化建设鲁大喜班主任南部教育“六大行动”工作安排徐芝奎第六周书法教学研讨徐芝奎王颖初三月考分析会鲁大喜 何忠强黄发明第七周薄弱学科的改造提升工作鲁大喜 何忠强第二学月常规检查鲁大喜 何忠强教研组第八周全校中期测试，建立学生成绩档案何忠强黄发明第九周团、队负责组织学生“金口才”演讲比赛杨武李小兰初中各年级研讨会鲁大喜 何忠强班主任第十周冬季学生运动会鲁大喜张翼德高效课堂教学模式研讨会徐芝奎第十一周初三月考何忠强黄发明安排年终督导评估工作徐芝奎特色学校创建论坛活动徐芝奎第十二周班主任经验交流鲁大喜 何忠强教师“金口才”演讲徐芝奎第十三周庆“元旦”师生文艺晚会鲁大喜 何忠强艺体组第十四周第三学月常规检查鲁大喜 何忠强教研组第十四周学生科技实践制作研讨鲁大喜 何忠强班主任第十五周复习迎接期末考试何忠强科任教师第十六周安排考务、组织期末考试何忠强黄发明
