(浙江专版)高考语文一轮复习“连贯题”配套检测(含解析)

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1、“连贯题”配套检测题组一语句复位1填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()共享经济如今正火,科学家发现,不光是人类,连细菌菌群也玩分时共享:_。研究人员设立了两个相距2毫米的枯草杆菌生物膜菌群,两个菌群不但能相互沟通,还会同步性生长。但是,当二者对有限资源产生竞争时,两个菌群的生长就不再同步,而是切换成分时共享模式,从而降低了对资源的竞争。A毗邻的菌群间不仅能协调各自的活动,实现对有限资源的分时共享,还能相互沟通B毗邻的菌群间不仅能相互沟通,还能协调各自的活动,实现对有限资源的分时共享C毗邻的菌群间只有能相互沟通,才能协调各自的活动,实现对有限资源的分时共享D毗邻的菌群间只有能协调各自

2、的活动,实现对有限资源的分时共享,才能相互沟通解析:选B解答此题,要注重把握“相互沟通”“能协调各自的活动,实现对有限资源的分时共享”两个内容的关系。从后文看,细菌菌群的“资源共享”应该是先“沟通”,然后才能“共享”;同时,从“沟通”和“共享”的关系分析,二者是递进关系而不是条件关系。所以答案是B项。2填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()对于每个学生来说,在进行升学规划时,_,也是促进学校办出高质量的动力所在。A不能以偏概全,必须了解自己的个性、兴趣,以适应每个具体学校的办学情况与办学要求B不能主观臆断,必须了解自己的个性、兴趣以适应每个具体学校的办学情况与办学要求C不能以偏概全,

3、必须对每个具体学校的办学情况进行分析,这是找到适合自己个性、兴趣的学校的办法D必须对每个具体学校的办学情况进行分析,这是找到适合自己个性、兴趣的学校的办法,不能主观臆断解析:选C“这是”与“也是”搭配,可以先排除A、B两项;“不能主观臆断”不宜放在下文的前面, 排除D项。3填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()专家表示,汞经常出现在我们的日常生活中,如果对含汞产品使用或处理不当很容易造成汞污染。_,达到一定量便会对人体产生危害,严重的甚至会造成汞中毒。因此,建议定期进行汞含量检测,并掌握与汞相关的科学知识,做好汞污染的预防工作。A人体可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径吸收汞及其化合

4、物B呼吸道、皮肤或消化道等可以成为汞及其化合物侵入人体的途径C汞及其化合物可通过呼吸道、皮肤或消化道等不同途径侵入人体D汞及其化合物侵入人体的途径可以通过呼吸道、皮肤或消化道等解析:选C能够“达到一定量”的是“汞及其化合物”,而不能是“人体”或“呼吸道、皮肤或消化道等”,故排除A、B两项。C、D两项的主语都是“汞及其化合物”,横线后面的内容是“对人体产生危害”,但D项强调的是“汞及其化合物”侵入人体的途径,脱离语境,故排除D项。4填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()智能手表的续航一直是一个棘手的问题。智能手表电池与其他电子元件一起拥挤在手表屏幕后方的狭小空间里,不但占据了大部分可用

5、空间,其能提供的能量也十分有限。近来,研究者们发现,通过应用一种日本手工折纸的折叠技术,_。除了提高智能手表的性能,这种方式与标准的制造工艺兼容,可以制造更适合于其他各种各样的可穿戴电子产品的电池,比如跟踪健康相关数据的智能手环等。A他们可以把电池从容地放进表带,获得更多的储能空间,变得可拉伸也可弯曲B电池可以获得更多的储能空间,从而从容地放进表带,变得可拉伸也可弯曲C他们可以使电池变得可拉伸也可弯曲,从而从容地放进表带,获得更多的储能空间D电池可以从容地放进表带,他们可以让其拉伸和弯曲来获得更多的储能空间解析:选C从横线的前文内容看,主语为“研究者们”,填入的句子主语也应当为“研究者们”,即

6、“他们”,由此可排除B、D两项。从A、C两项来看,区别在于“变得可拉伸也可弯曲”的位置,“变得可拉伸也可弯曲”是电池“放进表带”“获得更多的储能空间”的条件,因而,要把这句话放在前面,由此可排除A项。故选C。5填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()变色龙属有鳞目,避役科,跟常见的蜥蜴是近亲,是一类适应森林树栖生活的奇特而又有趣的动物。变色龙行动迟缓,是慢生活的倡导者,除了伸出舌头捕食的那一瞬间,其他时候它们干什么都是慢吞吞的,_。它从不追捕猎物,而是耐心地等待猎物进入其攻击圈。A天敌和猎物把在树上有那种蹒跚摇摆步态的它误认为是被风吹动的树叶B被天敌和猎物误认为是被风吹动的树叶的它在树

7、上有那种蹒跚摇摆的步态C它在树上那种蹒跚摇摆的步态使天敌和猎物把它误认为是被风吹动的树叶D它在树上那种蹒跚摇摆的步态被认为是风吹动的树叶是天敌和猎物的误认解析:选CA项,陈述主体是“天敌和猎物”,与横线前后的陈述主体不一致,故排除。B项,同理,可排除。C、D两项的陈述主体都是“变色龙”,C项,表述的内容主要是变色龙的“慢”带来的“效果”,即“使天敌和猎物把它误认为是被风吹动的树叶”,而D项强调的是“天敌和猎物的误认”。故选C项。6填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()电子屏幕看多了为什么会导致睡眠障碍呢?这个倒是和屏幕本身的特性有些关系。原来,大脑的松果体在夜晚来临时会分泌褪黑激素,

8、帮助我们入睡。松果体受光线的控制,_,我们就不容易入睡了。电子屏幕会发生很多波长较短的光,比一般的室内灯光更容易刺激松果体,抑制褪黑激素的分泌,这就是为什么说睡觉前刷微博不是一个好习惯。A如果周围环境太亮,就会抑制褪黑激素的分泌B褪黑激素的分泌因周围环境太亮受到抑制C因周围环境太亮,故褪黑激素的分泌被抑制D如果周围环境太亮,褪黑激素的分泌就会被抑制解析:选D根据上下文的语意可知,“周围环境太亮”与“褪黑激素的分泌被抑制”之间的逻辑关系应是假设关系,故排除B、C两项;陈述对象应是“褪黑激素的分泌”,排除A项。故选D。题组二语句排序7依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()经济增长

9、速度适度回落是客观规律,_。_,_,_,_,_。世界各大经济体在经济增长中都出现过这种趋势。当雪球小的时候,可以很快翻一番是不以人的意志为转移的,只能适应不可改变犹如滚雪球一样因为伴随着我国经济总量的扩大随着雪球体积的增大,速度必然要降低增长速度自然要回落ABC D解析:选B综合来看,几个句子的中心议题是“经济增长速度适度回落”,答题时抓住前后的衔接词、照应词排序即可。语段开头说“经济增长速度适度回落是客观规律”,分析六个句子,对应“客观规律”的,只有,因此第一空为;这样可排除C、D两项。再分析其他五个句子,发现三个句子内容与“滚雪球”有关,应连接在一起,并且在前面,据此可知答案为B。8在下面

10、一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一组是()人人都渴望快乐,但快乐的感觉总是稍纵即逝的,那么怎样让快乐持久呢?首先,_。_。_。_。_;_。比如告诉你的父母,陪他们一起逛街感觉非常开心如果只是将快乐私藏,积极的情绪便会很快消失它不仅有助于快乐感的延续,还能拉近人与人之间的关系告诉你的朋友,很怀念在一起时开心的时光,并开始筹划新的聚会,等等传递快乐其实很简单积极与他人分享快乐的记忆和经历,是放大快乐感的最佳方法A BC D解析:选C此语段的中心是分享(传递)快乐,因此句提出中心话题,应放在句首,句紧接其后阐述分享(传递)快乐的意义,句是对句的反面论述,应排在句后;句群的思路是先谈分享(传递)快

11、乐的意义再谈分享(传递)快乐的方法,前面句阐述了分享(传递)快乐的意义,句开始论述分享(传递)快乐的方法,句是对句的举例阐述,而由标志性的词语“比如”可知,句应排在句之前。9依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()所谓氛围,是指意境造成的一种气氛、情调。盛唐诗人多追求意境的整体感,使意境弥漫浓烈的情思,_,_。_,_;_,_。它是可感的,但又空灵而飘忽,而盛唐诗人正是表现意境氛围的高手。捕捉这种气氛很不易就一下子把人带进某种气氛、某种情调中去了因为它既不是写景,又不是直接抒情,难以直接着笔,但又必须以写景和抒情烘托出来在读者还没有对诗加以细细品味、对意境的具体含蕴加以细细领略之

12、前因为它是一种整体感受表现它就更难A BC D解析:选A两句谈氛围的作用,应接在“使意境弥漫浓烈的情思”的后面,句的“这种气氛”照应的“它”字,可见句应紧随句之后、句之前。句“因为它既不是写景,又不是直接抒情,难以直接着笔,但又必须以写景和抒情烘托出来”照应句的“表现”,应放句之后。10把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()意象是形成意境的材料,意境是意象组合之后的升华。这恐怕是每一个善于读诗,可以与之谈诗的人都会有的体验。境与象的关系,全面而确切的表述应该是:境生于象而超乎象。意象好比细微的水珠,意境则是飘浮于天上的云。那飘忽的、变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云,它的魅力恰如诗的意境。云是由水珠凝集而成的,但水珠一旦凝集为云,则有了云的千姿百态。A BC D解析:选C是全段的话题,包含了“意境”与“意象”两个方面,且揭示了二者之间的关系。紧承,前半句是对“境生于象”的说明,后半句是对“超乎象”的说明。承中的“意象是材料”与“意境是升华”,用比喻使之形象化。承的比喻,承的“千姿百态”,同时回应,揭示二者关系。是对前文的总结,“这”指代前面的内容。故选C。资

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