【主持词范文】低碳生活主题班会主持词范本

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1、【主持词范文】低碳生活主题班会主持词范本 低碳生活主题班会主持词范本【篇一】老师同学们大家好!“绿色环保、低碳生活”主题班会现在开始。 同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。 你们知道什么是低碳生活吗?地球上的人口越来越多，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。 这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。 不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。 “节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊，的确简单。 我们经常把它们挂在嘴边。 可是，你真的理解它们吗?它们真的深深

2、扎根在你的心底了吗?曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计明，石油将在50年后枯竭，煤还可以供人类使用200年。 像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要保护我们的地球，保护我们的家园。 为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。 我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。 了解大自然，做环保小卫士。 这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。 保护我们的地球，保护我们的家园，是需要每个人的努力的。 环境保护对我们来说并不是一个新问题，作为现实生活中

3、的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环境保护工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。 当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够随手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用塑料袋呢?请同学们我们还可以在哪些方面做起，保护我们的环境呢?这些小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识!现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样? 1、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为(D)A地球B节水日C爱鸟日D世界环境日2.噪声的主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。 人耳开始感到疼痛的声音，其声级为(C)分贝A60B90C120D14

4、03.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。 汽车在(D)状态下排放的一氧化碳量较多。 A高速行驶B中速行驶C加速行驶D开着发动机停车等候4.青海可可西里自然保护区主要的保护对象是(C)。 A.大象B。 老虎C。 藏羚羊D。 金丝猴4.重点城市空气质量周报，目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。 当污染指数在(C)之间时，空气质量为3级，属轻度污染。 A50以下B50100C101200D201300同学们，相信你们已经了解了不少知识。 现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。 现在请同学们欣赏“绿色环保、低碳生活”主题幻灯片。 看

5、完这个幻灯片，不知同学们有什么感想，请同学们踊跃发言请我们敬爱的冯老师，为我们讲几句，大家热烈欢迎让我们从今天起，请珍惜我们家园的每一片绿色吧，因为它们是捍卫地球的阵地，是保护地球母亲的卫士。 我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧，我们寄希望于未来。 只要全人类团结一心，保护环境，我们所居住的这颗古老的星球，才会青春永驻。 保护环境，人人有责!“绿色环保低碳生活”主题班会到此结束，谢谢大家!【篇二】甲不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。 “节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊，的确简单。 我们经常把它们挂在嘴边。 可是，你真的理解它们吗?它们真的

6、深深扎根在你的心底了吗?乙曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在50年后枯竭，煤还可以供人类使用200年;曾经，物资、能源的浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的口头禅;曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了的课题。 不难看出，环境问题在不断被人们重视。 甲尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。 在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。 在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开着低温还

7、一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息.这些影响环境的现象屡见不鲜。 乙如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。 美国总统肯尼迪说过“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。 低碳生活需要人人参与!甲现在我宣布，“低碳生活在身边”主题班会(合)现在开始!甲世间万物，巧妙组合，组成生命之网。 乙茫茫宇宙，星光灿烂，最美丽的却是我们的家园。 甲请欣赏这样一首歌，梯田。 乙在梯田中，说的却是人类的成长里，的连着悲伤的那一面那是一种自作自受的可悲。 当我们在7年后的20xx年看着整个地球一片乌烟瘴气，各种灾难像赶集一

8、样纷至沓来的时候，人类在大自然的愤怒面前，显得如此卑微，如此可怜。 甲这是词人周杰伦用他并不华丽的辞藻，描述最辉煌灿烂的一笔，作为歌迷，为这首歌，向他致敬!乙妈妈曾问我，在金色的童年里，你记忆最深的是什么?我说，是童年的那条美丽的温瑞塘河，粼粼的波光似乎还在我眼前闪耀。 可是，现在的塘河却少了那份独特的韵味，少了孩子们在河中嬉戏的场景。 塘河怎么了?请欣赏群诵塘河叹。 甲是啊，塘河怎么了，我们怎么了?我们要让塘河活起来，让她重返青春，让她重展笑颜!曾几何时，我们惯于以自然的主人自居，砍伐森林，滥耕土地，直到江河泛滥，沙暴遮天，我们才知道，保护自然，其实就是保护我们自己。 乙下面，我们一起欣赏小

9、品减排班会，像一面镜子一样，逼真地照出人们对于自然的态度，很值得我们深思。 甲美丽的环境，需要人们去创造，去保护。 可是在我们身边，常会发现令人叹息的一幕脚踏草坪，手扔垃圾，甚而至于污染河流，危害环境。 乙可喜的是天真纯洁的孩子们，经常会从善如流，知错就改。 但也有些孩子，在大人的无知下，不懂得怎样保护环境，保护自己的健康。 甲请欣赏情景小品你会抽烟吗甲下面我们大家一起玩一个游戏吧!游戏的名字叫就得听我的。 (游戏规则在班会时说。 )乙一位学者曾经说过没有绿色植物，就没有人类。 甲世间万物，生命之网。 我们要尊重自然，热爱自然。 无知加贪婪，比利斧锋利，冷漠加自私，比沙漠更荒凉。 乙当你面对肆

10、意破坏环境的*行为时，也应该像护林员那样勇敢无畏。 当你展望祖国大地，你可否感受到扑面而来的改革春风?你可否感受到新世纪的宏大气势?甲从1972年联合国斯德哥尔摩会议确定6?5世界环境日至今已经39年过去了，乙面对充满环境危机的地球，人们啊，你难道还没有保护环境的重大责任感吗?甲朋友，你见过沙尘暴的景象吗?大风一起，飞沙走石，遮天蔽日，转瞬间白昼如同黑夜一样。 乙那么，沙尘暴源何而来?这是人类滥垦乱伐、掠夺性开发导致生态平衡，遭到严重破坏的结果。 甲请珍惜我们家园的每一片绿色吧，因为它们是捍卫地球的阵地，是保护地球母亲的卫士。 乙发展是人类的主题，环境在经济发展中遭到破坏，环境问题也必须在经济

11、发展中努力去解决。 甲好在人类已把环境问题列为世界难题，好在人们已经觉醒，不再贪得无厌地问地球母亲索取。 乙我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧，我们寄希望于未来。 甲只要全人类团结一心，众志成城，保护环境，我们所居住的这颗古老的星球，一定会重放异彩，青春永驻。 乙下面在明天会更好的旋律中，我们的班会也即将结束。 甲下面我宣布，“低碳生活在身边”主题班会(合)到此结束!【篇三】敬爱的老师，亲爱的同学们大家下午好，北京市圣云中学“低碳生活，从我做起”主题班会现在开始。 主持人A说今年20xx年环境日的主题是“多样的物种，的地球，共同的未来”。 为让我们的家园变得更加美好，需要我们不断地努力，但是我

12、们的努力必须是理性的、科学的。 现在就让我们去联合国气候变化框架公约的地方会议上看看。 让我们去学习学习现在大家呼吁的节能减排到底是怎么回事。 请进入本次班会的第一章低碳知识再学习让我们和我校的小记者到北京会议的现场上看看吧。 A:C您好，请问这次联合国气候变化框架公约的北京会议情况是怎样的呢?C:您好，我现在就在联合国气候变化框架公约的北京会议的会议现场，这次会议的各国代表从不同角度讲述了低碳的重要性，请大家欣赏现场直播。 D现在请代表们依次发言，(会场场景设置日本、印度、俄罗斯、中国)CB您好，这次北京会议就转播到这里了，再见!BC您好，谢谢您的转播，再见!B正如我们中国代表所阐述的我们亲

13、爱的祖国正在遭受着“碳危害”，为了响应国家的号召，作为亿万华夏的儿女，尤其是我们当代中学生应该尽怎样的孝心呢?A:(下面)请进入第二章低碳宣传进行时A我们必须用自己的双手为我们的家园多增添一些绿色。 请欣赏小品复活。 (孙湛翔等)看了他们的表演，我们中学生应该如何去做呢，那就是要在我们的实际生活中做一个真正的低碳实践者，为我们的家园多一些绿色而努力。 B我们要想做一个真正意义上的低碳生活者，就得学习学习科学的生活方式，下面我们就看一看怎样的生活才是真正的低碳生活呢?请欣赏相声低碳生活。 (王?础咭煌?)A:看看他们说的真好，让我们明白了低碳生活的同时还为我们可爱的家园做了好多的贡献，在我们学校

14、还有一个宣传高手他给我们带来了一段快板，请欣赏快板低碳小卫士(许羽白)下面进入第三章低碳生活总动员现在请大家联系生活以及科技以来的所学，动动脑筋，来玩一个游戏看看哪组，能从我们身边提出些小建议。 请每组成员举手参与。 (主持人适时主持并形成互动效果)B同学们的计策真好，下面请出我班这次科技节的“低碳之星”，看看他们给我们带来了什么“变废为宝”的低碳作品。 友请“低碳之星”上场。 (全部上场，分别介绍)1赵棋松杯垫(介绍自己小制作的目的、用料、过程)2夏雪文件夹(介绍自己小制作的目的、用料、过程)加捕蟑筒3周晓冰笔盒(介绍自己小制作的目的、用料、过程)加洗手水二次使用(韩老师)4周晓蒙挂件(介绍

15、自己小制作的目的、用料、过程)主持人A说我们的“低碳之星”的每一件传作品的创意都非常精巧，用料也是非常容易找到的，他们的这种低碳行为很值得我们效仿，真的希望大家都能从自己的实际出发，发现我们生活中点点滴滴，开始我们的低碳生活。 B:下面请高老师做总结发言。 高老师上，说同学们，大家好，看到大家能为祖*亲做出如此多的努力，我真的感到无比的欣慰;看到大家能从自己的实际生活去践行低碳理念，我真的感到无比的激动。 在这里我号召大家，用你的行为去感动你身边的每一个人，为我们的家园尽一份努力，好吗?让我们每个人从点滴出发，献出一份爱心。 让我们一起祈祷我们的家园地球，经过我们的“呵护”会变得更加美好!歌曲合唱明天会更好主持人(A、B)齐上